数学六年级下北师大版3 图画还原 (共22张)

课件22张PPT。第3单元 图形的运动六年级数学·下 新课标[北师]3 图形的运动第2课时 图画还原画一画。(1)图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。(2)图形B向左平移6格得到图形C。图1图2O方法一图1图2O方法二图1图2O方法三图1图2OA:右,2。B:左,2——点O,逆,90°。图1图2 教材第33页“练一练”第3题 。3.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为
图1吗？请尝试用一定的方式将“还原”的过
程记录下来，并与同伴交流。图1图2 教材第33页“练一练”第4题 。4.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得
到图2的圆？ABCD图1图2? 教材第33页“练一练”第4题 。4.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得
到图2的圆？ 图A先向下平移3格,再向右平移3格;图B先向下平移3格,再向左平移3格;图C先向上平移3格,再向右平移3格;图D先向上平移3格,再向左平移3格(答案不唯一）。 教材第33页“练一练”第5题 。5.剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，
然后回答问题。PADCBQIO⑴图形B可以看作图形A
如何运动得到的？ 图形B可以看作图形A绕点Q顺时针旋转90°,再向下平移2格得到。⑵图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到
图形C，说说分别可以怎样运动。 图形A以方格纸中间的横线为对称轴作轴对称变换可以得到图形C,图形B绕点O顺时针旋转90°,再向左平移2格可以得到图形C,图形D绕点I逆时针旋转90°,再向右平移2格可以得到图形C。 教材第37页“练习三”第4题 。4.在方格纸上画出图形B和图形C。(1)图形A向下平移3格得到图形B。(2)图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C。 教材第37页“练习三”第5题 。5.(1)以直线MN为对称轴，画出与图形A轴对称
的图形，得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。(3)将图形C向左平移6格，得到图形D。1.（基础题）说一说图1是如何运动得到图2的。 图1以C点为旋转中心,顺时针旋转90度,再向右平移5格,得到图2。2.（重点题）观察方格纸中的图形,图1是
怎样运动得到图2的? 图M向右平移2格,再向上平移2格,图N向左平移2格,再向上平移2格,就得到图2。3.（难点题）你能利用平移和旋转把图2
还原成图1吗?并记录出还原的过程。图6:左,5——下,4图1:直角顶点为旋转中心,顺,90°——左,94.（操作题）下图是用“七巧板”拼成的,
你能说一说拼图的过程吗?(可以动手试一试)