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Unit 7 What’s the matter 第二课时 习题
一、选词填空。
am is an some
1. Who _______ the girl
2. Can I have _______ hot water
3. Alice _______ not cold.
4. You can have _______ apple.
5. I _______ hot.
二、英汉互译。
1. 吃一个苹果
2. Good morning
3. 一些牛奶
4. some water
5. 我的新连衣裙
三、搭配题。
( ) 1. Good night, baby. A. Two.
( ) 2. How many chickens B. I’m not happy.
( ) 3. Whose jackets are these C. Yes, I am.
( ) 4. What’s the matter D. Mike’s.
( ) 5. Are you ill E. Good night, Dad.
四、选择题。
( )1. – Do you like this __________
–Yes, I do. I like _________.
A．pets; pets B. pet; pets C. pet; pet
( ) 2. –Are you hungry – No, _______.
A. it isn’t B. I amn’t C. I’m not
( )3. –Do you like that _______
–Yes, I do. I like _______.
A. snowman, snowmen B. snowman, snowman
C. snowmen, snowmen
( ) 4. Bobby _______ some rice for lunch.
A. have B. has C. having
( ) 5. Here _______ a lot of beautiful flowers.
A． are B. am C. is
五、按要求完成句子。
1. I’m all right. (改为一般疑问句)
___________________________________________
2. He is ill. (改为否定句)
___________________________________________
3. I want some milk. (改为一般疑问句)
_________________________________________
4. 我不饿。 (翻译成英文)
_________________________________________
5. a here book is you for (连词成句）
__________________________________________
Unit 7 What’s the matter 第二课时答案
一、
【解析】
the girl 是单数 所以选择is
water 是不可数名词，用some。
Alice是第三人称单数，故填 is
apple是单数，故填an
I 后跟着am。
【答案】1. is 2.some 3. is
4.an 5. am
二、
【解析】1. 苹果译为“apple”故答案 have an apple
Good morning 译为“早上好”
一些译为some 故答案 some milk
some water译为一些水 故答案 一些水
连衣裙译为“dress”故答案 my new dress
【答案】1.have an apple 2. 早上好 3. some milk 4.一些水 5. my new dress
【答案】1.E 2. A 3. D 4. B 5. C
四、
【解析】 1.this是单数，故选B。
2. Are 引导的一般疑问句，故选C。
3.that 是单数，故可知选A。
4.Bobby 是第三人称单数，故选择B。
5.flowers是复数。故选A。
【答案】1. B 2. C 3.A 4. B 5. A
五、
【解析】 1.改为一般疑问句把are提前，故答案为Are you all right
改为否定句把is 改为isn’t，故答案为He isn’t ill.
3. 该题考查一般疑问句句型借助do提前，故答案是：Do you want some milk？
4. 答案是：I’m not hungry.
5. 连词成句Here is a book for you.
【答案】1. Are you all right
2. He isn’t ill.
3. Do you want some milk？
4. I’m not hungry.
5. Here is a book for you.
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牛津译林版英语四年级下
Unit 7 What’s the matter第二课时教学设计
课题 What's the matter 单元 Unit 7 学科 英语 年级 四年级下
学习目标 1.能理解并会朗读故事。2.能初步听懂、会读词汇happy hungry ill sad thirty tired 3.询问某人怎么了：What's the matter 4.通过学习本课的故事，让学生学会运用：What's the matter
重点 1.能初步听懂、会读词汇happy hungry ill sad thirty tired 2. 询问某人怎么了：What's the matter
难点 掌握What's the matter
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Game timeRules（规则）:快速读出你看到的单词或图片。Let’s readRules（规则）:大声齐读句子后，如果你认为内容正确，就说 “Yeah, yeah, yeah!” 如果你认为内容错误，就说 “No, no, no!” 分小组进行讨论，互相问好。学生根据游戏进行抢答通过游戏复习旧知 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Read and sayI’m not hungry.I’m thirsty.Can I have some cakes, Mum I’m not tired.I want to go to bed.Good evening, dear.Good night, Mum and Dad.Let's actFun time教师呈现文本，再呈现动画，让学生进行跟读Sound time教师呈现文本以及动画，请学生跟读Look and read Practice牛刀小试（ ）close homework （ ）so coffee （ ）open nose Summary根据板书复述今天学习的内容:单词：happy hungry ill sad thirty tired 询问某人怎么了：What's the matter Homework.1. Listen and read the story time five times.2. Copy the new new words and phrases . 读一读，说一说，请同学们根据图片进行口述，进行复习。请学生表演课文内容，模仿语音语调；游戏复习单词，积极抢答； 根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉故事内容；最后猜一猜表演，注意语音语调。完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。根据本课所学内容进行对话表演 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过问题进行看动画，使学生有任务看动画，更容易理解课文内容。提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。增强同学们的合作精神，培养同学之间的友谊有助于巩固学生知识点使学生更加对所学内容掌握全面
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语：本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit 7 What's the matter单词：happy hungry ill sad thirty tired 询问某人怎么了：What's the matter When do you …
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Unit 7
What's the matter
(2)
英语牛津译林版 四年级下
Game time
Rules（规则）:
快速读出你看到的单词或图片。
看到 ，就拍手。
Game time
Game over
hungry
ill
sad
thirsty
happy
tired
Let’s read
同学们，请认真朗读 Story time ，马上要记忆力大比拼哦！
Let’s read
Rules（规则）:
大声齐读句子后，
如果你认为内容正确，
就说 “Yeah, yeah, yeah!”
如果你认为内容错误，
就说 “No, no, no!”
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
I’m not hungry.
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
I’m thirsty.
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
Can I have some cakes, Mum
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
I’m not tired.
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
I want to go to bed.
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
Good evening, dear.
Read and say
Yeah, yeah, yeah!
No, no, no!
Good night, Mum and Dad.
Fun time
What's the matter
Guess.
Are you thirty
Yes , I'm thirty.
Fun time
Here's some water.
Thank you.
Fun time
Act and guess
Rules（规则）:
两人小组活动，
一人做动作或表情，另一人询问并猜测。
如果猜对了，要给予具体的帮助。
What’s the matter
Are you happy/hungry/ill/sad/thirsty/tired
Act and guess
Rules（规则）:
两人小组活动，
一人做动作或表情，另一人询问并猜测。
如果猜对了，要给予具体的帮助。
Here’s … for you.
Have a good rest.
Go to see a doctor. …
g_
h_me
n_
n_se
__pen
o
/ u/
o
o
o
o
o
Sound time
Joe
Rose
Sound time
Sound time
no
not
Look and read
go
hello
no
not
dog
so
sock
nose
close
home
hot
Practice
（ ）close homework
（ ）so coffee
（ ）open nose
√
×
√
牛刀小试
Rhyme time
Are you ill
My baby Bill.
Is sitting still.
If you're ill,
Take this pill.
Summary
单词：
happy hungry ill sad thirty tired
询问某人怎么了：
What's the matter
Homework
1. Listen and read the story time five times.
2. Copy the new words and phrases .
谢谢
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