粤教沪科版八年级物理第二章声音与环境 章节知识总结提高

本章总结提升
　　本章总结归纳
　　（一）本章知识网络
　　（二）点难点突破
　　（1）声音的产生和传播声音是由物体振动产生的。固、液、气体都可以振动而发声。振动停止，发声也停止。不同的声源，发声声音一般不同。
　　声音以波的形式靠固体、液体、气体物质传播。真空不能传声，在太空中的宇航员可以通过无线电话交谈。声速与传声的物质种类和温度有关。在15℃空气中，声音每秒传播的距离大约是340米。声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
　　（2）声音的特征：响度、音调、音色
　　响度指声音的强弱。响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。听者感觉到声音的响度还跟距离发声体的远近有关，越远听到的声音越小。为了减小声音的分散，可以把双手做成喇叭状围在口边、把扬声器的喇叭做成圆锥状、用听诊器等可以增大声音的响度。
　　音调指声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。利用音调可以区分不同的声音，如：听诊、听漏等。
　　音色指声音的品质，又叫音品。音色是由发声体材料、结构以及发声方式等因素决定的。利用音色可以辨别不同的声音。
　　整合拓展创新
　　类型之一 声音的产生和传播
　　声音由物体振动产生，声音的传播需介质，即可在固、液、气体中传播，且在不同的介质中传播效果不同。
　　1994年，苏梅克——列维慧星裂成20多块碎片，与木星相撞，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人类却没有听到一丝声响，其原因是（）
　　A．慧星碎片太小了，没有分量B．爆炸声音太微弱，人们听不见C．太空是理想的真空，所以声音不能传播D．爆炸点离地球太远，声音无法传到地球
　　【解析】有的同学会觉得D选项有道理，地球与木星间距离遥远，如果声音能传播到地球的话也会减弱很多，这个选项的迷惑性很大，但如果我们牢牢把握住声音传播必须有介质这一点，就不难发现C选项才是正确答案。
　　【答案】C
　　【点评】夯实基础弄清概念对我们学好物理是很必要的。
　　变式题　你将耳朵贴在一根足够长的铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端．你会听到_____个敲打的声音，第一个声音是由_______传播的，第二个声音是______由传播的，原因是________________-
　　【解析】敲击铁管，使铁管发生了振动，从而产生了声音，这个声音可以分别通过空气和铁管进行传播，由于传播速度不同，两次声音之间会出现时间差，由此我们会听到两个敲打声音，第一个声音是由传播速度大的铁管传来的，第二个声音是由传声速度小的空气传来的。
　　【答案】两　　铁管　　空气　　 声音在铁管中传播速度比在空气中大
　　【点评】声音在不同物质中传播速度不同。.
　　类型之二　声音的特征——响度、音调、音色
　　声音的三个特征：音调、响度、音色。
　　音调由声源的频率决定，反映声音的大小。响度主要与声源振幅和距声源远近有关，反映声音的强弱。音色反映声音的品质，不同物体发声音色一般不同，可用音色区别声源。
　　医生在检查心脏跳动情况时，使用的听诊器的目的是（）
　　A．利用固体传声的性能比气体强B．增大心跳的振动频率C．增大心跳的振动幅度D．减小声音的分散
　　【解析】我们听到声音的响度不仅与振幅有关，还与声音的传播情况有关。心跳的振动幅度并不会因为使用听诊器而变化，故选项C错。固体传音能力确实比气体强，但是这并不是问题的关键，当我们用很大的固体时就很难听清楚心跳，所以听诊器都做得很细，这主要是为了减少声音的分散，故正确选项为D。
　　【答案】D
　　类型之三　噪声的控制
　　了解噪声的污染和控制。噪声的控制主要从声源、传播过程、人耳处三个环节控制。
　　在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3米多高的透明板墙，安装这些板墙是为了（）
　　A．保护车辆安全行驶B．阻止车辆排放的废气外泄C．体现了高架道路设计的美观D．减弱对靠近高架道路上的住宅区的噪声
　　【解析】该透明板墙能够把车辆产生的噪声反射回公路上空，从而减弱对靠近高架道路的住宅区的噪声，故D项正确。
　　【答案】D
　　变式题　一场大雪过后，大地披上了银装，这时我们会发现周围特别宁静，这是什么原因？
　　【解析】“宁静”表明噪声弱，而且是雪后才有这样的宁静，说明大雪能吸音。
　　【答案】刚下过雪，雪地疏松，有无数的微孔，能吸收声音，所以宁静。
　　中考名题欣赏
　　1．［2006年·福州］下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）
　　A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
　　【答案】D
　　【点评】从环保角度讲，噪声是指影响人的工作和休息等的声音．通常减弱噪声从声源处、传播过程、人耳处三个环节进行。
　　2．［2006年·福州］唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生振动发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的_______来判定的。
　　【答案】音色
　　【点评】声音由物体振动产生，声音有音凋、音色、响度三个特征，区别不同物体发出的声音是通过音色来决定的。
　　3．［2006年·黄冈］如图所示是目前倡导使用的新型建筑材料———空心水泥砖，以下说法错误的是（）
　　A．做成空心．可以减少水泥与砂石用量，节约资源；B．空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温；C．空心砖可以减小噪声污染；D·空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑图
　　【答案】D
　　【点评】砖做成空心可以节约材料，砖做成墙后，其中有空气，空气是热的不良导体且传声效果减弱，因此空心砖做成的房子冬暖夏凉，还可减弱噪声。
　　4．［2006年·济宁］下列关于声音的说法中不正确的是（）
　　A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声
　　【答案】B
　　【点评】声音由物体振动产生，声音高低由频率决定，声音的强弱由振幅决定，音色反映声音的品质，不同物体一般音色不同。
　　5．［2006年·宿迁］通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）
　　A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
　　【答案】C
　　【点评】人耳听觉频率范围是20HZ～20000HZ，声一般在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体，且还与空气温度的高低有关。
　　6．［2006年·镇江］运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船项目正在筹备过程中。航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（）
　　A．太空中噪声大大B．宇航服不能传递声音C．声音只能在空气中传播D．声音不能在真空中传播
　　【答案】D
　　【点评】声传播需介质即可在固、液、气中传播，不能在真空中传播，但无线电可以。
　　7．［2006年·资阳］下列关于声音的说法中正确的是（）
　　A．声音从空气传到水中后，传播速度将变小B．工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用C．人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同D．在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声的利用
　　【答案】B
　　【点评】声波具有能量，超声波应用更广。如用超声源勘察、盲人探路、清洗、焊接、粉碎等。
　　8．［2007年·上海］“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的（）
　　A．音调B．响度C．音色D．频率
　　【答案】C
　　章内专题阅读
　　声音会“跳”吗？
　　声音不但会“爬行”，而且还会“跳跃”呢！
　　1921年5月9日，前苏联的莫斯科近郊发生了一次大爆炸。据调查，在半径70千米范围内，人们清清楚楚地听到了“轰隆轰隆”的爆炸声；但是从半径70千米到半径160千米的范围内，人们却什么也没有听到；奇怪的是，从半径160千米以外一直到半径300千米的远方，人们又听到了爆炸的轰鸣声。
　　这真是怪事！声音怎么会“跳”过中间这片地区呢？物理学家发现，声音有一种“怪癖”，它在空气中爱拣温度低、密度大的道路走。当遇到温度高、密度小的空气，声音便会向上拐弯到温度较低的空气中去。如果某一个地区，地面附近的气温变化比较复杂，这儿温度高，那儿温度低，声音经过的时候，一会儿拐到高空，一会儿又往下拐，这样上上下下，就形成了上面所说的那种声音“跳”动的现象。
　　传说有这样一个有趣的故事：从前有一位住在古寺附近的老人，他虽然不识字，却有识别天气变化的本领。后来老人快要死了，乡邻们要求他把“预测风雨”的秘诀留下，以便今后安排农事。老人同意了，但是他只说了一句话：“远寺钟声清，不用问天公”。说完便咽气了。当时人们都不明白这句话的意思。随着科学的发展，人们逐渐懂得了其中的秘密。原来，这位老人已懂得钟声清晰程度跟天气变化的关系了。