人教版数学二上乘法的初步认识课件

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名称 人教版数学二上乘法的初步认识课件
格式 ppt
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-06-14 20:26:36

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文档简介

(共26张PPT)
学 习 新 知
分 层 训 练
1
学 习 新 知
在游乐园里,你看到了什么?
游乐园里玩各种
游乐项目的分别
有多少人呢?
你能用算式
表示出来吗?
小飞机里共有多少人?
3+3+3+3+3=15
小火车里共有多少人?
6+6+6+6=24
2+2+2+2+2+2+2=14
过山车里共有多少人?
小飞机:
小火车:
过山车:
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
2+2+2+2+2+2+2=14
小飞机:
小火车:
过山车:
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
2+2+2+2+2+2+2=14
一共有5个3
一共有4个6
一共有7个2
都 是 连 加
加 数 都相 同
求 相 同 加 数 的 和
每个算式有什么特点呢?
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
2+2+2+2+2+2+2=14
像这样的加法还可以用乘法表示。
加法算式:
乘法算式: 2×7=14
或 7×2=14
读作:2乘7等于14。
读作:7乘2等于14。
乘号
有7个2相加。
2+2+2+2+2+2+2=14
2+2+2+2+2+2+2=14
求相同加数和的简便算法----乘法!
用乘法
表示。
3×5=15 或 5×3=15 
4×6=24 或 6×4=24 
2×7=14 或 7×2=14 
小飞机:
小火车:
过山车:
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
2+2+2+2+2+2+2=14
一共有多少个气球?
2
学 习 新 知
5+5+5= 15
5×3= 15
3×5= 15
乘号“×”的由来
1631年英国数学家威廉·奥垂德最早采用符号“×”表示两数相乘。乘法是由加法而来,表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘,所以他把“+”斜过来“×”形,既表示了乘法与加法的关系,又表示了相乘的关系。
在乘法算式中,乘号左右的两个数叫做乘数,乘得到结果叫做积。
3 × 5 = 15
 
乘数
乘数

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基本技能
综合能力
加油啊!
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分 层 训 练
1. (基础题)4×3
表示( )
或( ),
积是( )。
4个3相加
3个4相加
12
4+4+4=12
2. (易错题)我会看图列式。
(1)如下图。
加法:
乘法: 或
4×3=12
3×4=12
2. (易错题)我会看图列式。
(2)如下图。
加法:
乘法: 或
2×4=8
4×2=8
2+2+2+2=8
2. (易错题)我会看图列式。
(3)如下图。
加法:
乘法:
5+5+5=15
5×3=15或3×5=15
3+3+3+3=12
2. (易错题)我会看图列式。
(4)如下图。
加法:
乘法: 或
3×4=12
4×3=12
3. (重点题)在○里填上“>”“<”或“=”。
2×1 ○2+1 5×4 ○ 3×6
3×3 ○ 3+3 4×9 ○ 5×6
5+5 ○ 6+2 3+3 ○ 3×2





=
4. (难点题)连一连。
2+2+2+2
4+4+4+4+4
乘数是5和2
3+3+3+3
4×3
5×2
5×4
2×4
(1)
4. (难点题)连一连。
1+1+1+1
2+2+2
6+6
3+3+3+3+3+3
3×6
2×6
2×3
1×4
(2)
8 2
5. (易错题)改写。
4 7
(3)1 + 1 + 1 + 1+1+1+1+1 =
(1)4 + 4 + 4 + 4 + 4 +4+4=
(2)8 + 8 =
1 8
7 4
□×□
2 8
□×□
8 1
□×□
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6. (探究题)送信。
12
6
24
2×3
6×4
3×4
6+6+6+6
2×6
3×8
6×1
3+3+3+3
6+6
8个3相加
3×2
今天你知道了什么?
求几个相同加数的和用乘法计算比较简便.