人教版小学三年级数学上 第3单元第1节 毫米、分米的认识 课件

课件20张PPT。毫米、分米的认识人教版三年数学上册课前热热身学 习 新 知分 层 训 练分 层 训 练在括号里填上合适的长度单位。课前热热身厘米返回目录学 习 新 知毫米的认识同学们估得准确吗？用尺子量量看数学课本的长大约是26厘米
数学课本的宽大约是20厘米
数学课本的厚大约是1厘米1毫米1厘米=10毫米我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？学 习 新 知同学们估得准确吗？用尺子量量看毫米的认识学 习 新 知毫米的认识厚是6毫米米长是26厘米宽是18厘米6毫米我量出的长是26厘米我量出的宽是18厘米6毫米数学书的厚度不到1厘米，怎么办？1毫米有多长？1分硬币的厚度大约有1毫米厚。银行卡的厚度大约有1毫米厚。身份证的厚度大约有1毫米厚。建
立
观
念拿一根米尺，指出10厘米的长度。
10厘米是1分米。
1分米1分米=10厘米学 习 新 知分米的认识学 习 新 知分米的认识你能用手势表示出1分米的长度吗？学 习 新 知单位换算2厘米=（ ）毫米80厘米=（ ）分米1厘米是10毫米，
2厘米是2个10毫米，
就是20毫米。10厘米是1分米，
80厘米里面有8个10厘米，
就是8分米。2082厘米80厘米讨论：
1米为什么等于100厘米？1分米为什么等于100毫米？米、分米、厘米、毫米的关系： 由于测量的物体长度不同，所以选择适合的长度单位。

当测量物体的长度不是整厘米时，可以用毫米做单位，1厘米=10毫米；测量稍长一些的物体，可用厘米和分米做单位，1分米=10厘米，1米=10分米。
知
识
袋
袋
裤返回目录分 层 训练返回目录1、（基础题）填上合适的单位名称。书厚约10（ ）。电视机宽约70（ ）。夯实基础书橱高约25（ ）.毫米厘米分米2.（难点题）做一做 厘米 毫米29夯实基础3、（易错题）我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）夯实基础（1）电话卡的厚度大约是1厘米。 （ ）（2）数学课本的厚度大约是3分米。 （ ）（3）课桌大约宽50毫米。 （ ）（4）一棵大树高约8分米。 （ ）× √ × × 4、（难点题）我会换算。夯实基础（1）1分米= （ ）厘米
（2）1厘米= （ ）毫米
（3）5米= （ ）分米
（4）30厘米+20厘米= （ ）分米
（5）4厘米+50毫米= （ ）毫米10 10 50 5 90 5、（变式题）在 里填上“＞”“＝”或“＜”。10毫米 10 厘米 1米 100 厘米 提升培优3米 100分米 7米 620厘米 6厘米 10 毫米 2米 90毫米 ＜ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ 6.（重点题）一条绳子长100分米，第一次截去3米，第二次截去40分米，现在比原来短了多少分米？ 提升培优3米=30分米30+40=70分米答：现在比原来短了3米。 7、（探究题）用一根2米长的木料锯成同样长的4根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少分米？思维创新2米=20分米20÷4=5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。谢谢