数学四年级下人教版4小数的产生和意义课件（25张）
文档属性
| 名称 | 数学四年级下人教版4小数的产生和意义课件（25张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-15 10:05:05 | ||
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文档简介
课件25张PPT。小数的产生和意义人教版数学四年级下册课前热热身分 层 训 练学 习 新 知1、说一说下列分数表示的意义。
2、填一填。
1分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米
2千米=（ ）米 4千克=（ ）克
1小时=（ ）秒 100厘米=（ ）米
课前热热身10返回目录10020004000601返回目录我的50米赛跑成绩是7.98秒。小数的产生学 习 新 知我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。小数的产生你的体温是38.2°C，发烧了。小数的产生0.2小数的产生____厘米3.7 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示，就产生了小数。小数的产生1分米0.1米分数小数﹎﹎分米﹎﹎米﹎米﹎﹎分米﹎﹎米﹎﹎米3—3100.37—7100.7小数的意义1厘米0.01米分数小数﹎﹎厘米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎厘米﹎﹎米﹎﹎米331000.03661000.061小数的意义0.001米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎米610000.0061310000.0131小数的意义小数的意义就是分母是10,100,1000······的分数，
改写成不带分母的形式的数，叫做小数。整数1分数：小数：0.4小数的意义0.060.150.09 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫做小数。小数的意义=0.1=0.01=0.001 分母是10,100,1000 ‥‥‥的分数分别可以用一位小数、两位小数、三位小数······表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥小数的计数单位=0.1=0.01=0.001 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。十分之几是一位小数，
百分之几是两位小数，
千分之几是三位小数。小数计数单位的进率 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫做小数。小 结小结小 结 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。小结返回目录分 层 训 练返回目录1、（基础题）填一填。
（1）3分米用分数表示是（ ）米，用小数表示
是（ ）米，它的计数单位是（ ）。5厘
米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）
米，它的计数单位是（ ）。
（2）小数的计数单位是（ ）、（ ）、
（ ）……分别写作（ ）、（ ）、
（ ）……每相邻两个计数单位之间的进率是
（ ）。
（3）（ ）里面有4个0.01，0.9里有（ ）个
0.1,0.56里面有（ ）个0.01。0.3夯实基础十分之一0.05百分之一十分之一百分之一千分之一0.10.010.001100.04956 2、（易错题）判断。
(1)小数就是比整数小的数。 （ ）
(2)0.5和0.50的大小相同，计数单位也相同。
（ ）
(3)2.467是四位小数，它的计数单位是万分之一。
（ ）
夯实基础××× 3、（基础题）连一连。
夯实基础4、（难点题）看图写出小数。提升培优0 1 2 3 0.1 0.6 1.4 1.75 2.2 2.9 5、（重点题）涂色表示下面各数。提升培优0.3 0.6 0.736、（重点题）把下面的数改写成用米作单位的小数。 80厘米=（ ）米 7分米=（ ）米 3厘米=（ ）米 5毫米=（ ）米 41分米=（ ）米提升培优 0.8 0.7 0.03 0.005 4.1 7、（探究题）拼数游戏。
用1,5,8,0和小数点写出：
（1）小于1而小数部分是三位数的小数；（2）大于5而小数部分是三位数的小数。（全部用上且没有重复的数字）
（1）0.158,0.185,0.815,0.851,0.518,0.581。 （2）5.108,5.180,5.801,5.810,5.018,5.081, 8.105,8.150,8.015,8.051,8.501,8.510。 思维创新谢谢
2、填一填。
1分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米
2千米=（ ）米 4千克=（ ）克
1小时=（ ）秒 100厘米=（ ）米
课前热热身10返回目录10020004000601返回目录我的50米赛跑成绩是7.98秒。小数的产生学 习 新 知我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。小数的产生你的体温是38.2°C，发烧了。小数的产生0.2小数的产生____厘米3.7 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示，就产生了小数。小数的产生1分米0.1米分数小数﹎﹎分米﹎﹎米﹎米﹎﹎分米﹎﹎米﹎﹎米3—3100.37—7100.7小数的意义1厘米0.01米分数小数﹎﹎厘米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎厘米﹎﹎米﹎﹎米331000.03661000.061小数的意义0.001米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎米610000.0061310000.0131小数的意义小数的意义就是分母是10,100,1000······的分数，
改写成不带分母的形式的数，叫做小数。整数1分数：小数：0.4小数的意义0.060.150.09 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫做小数。小数的意义=0.1=0.01=0.001 分母是10,100,1000 ‥‥‥的分数分别可以用一位小数、两位小数、三位小数······表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥小数的计数单位=0.1=0.01=0.001 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。十分之几是一位小数，
百分之几是两位小数，
千分之几是三位小数。小数计数单位的进率 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫做小数。小 结小结小 结 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。小结返回目录分 层 训 练返回目录1、（基础题）填一填。
（1）3分米用分数表示是（ ）米，用小数表示
是（ ）米，它的计数单位是（ ）。5厘
米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）
米，它的计数单位是（ ）。
（2）小数的计数单位是（ ）、（ ）、
（ ）……分别写作（ ）、（ ）、
（ ）……每相邻两个计数单位之间的进率是
（ ）。
（3）（ ）里面有4个0.01，0.9里有（ ）个
0.1,0.56里面有（ ）个0.01。0.3夯实基础十分之一0.05百分之一十分之一百分之一千分之一0.10.010.001100.04956 2、（易错题）判断。
(1)小数就是比整数小的数。 （ ）
(2)0.5和0.50的大小相同，计数单位也相同。
（ ）
(3)2.467是四位小数，它的计数单位是万分之一。
（ ）
夯实基础××× 3、（基础题）连一连。
夯实基础4、（难点题）看图写出小数。提升培优0 1 2 3 0.1 0.6 1.4 1.75 2.2 2.9 5、（重点题）涂色表示下面各数。提升培优0.3 0.6 0.736、（重点题）把下面的数改写成用米作单位的小数。 80厘米=（ ）米 7分米=（ ）米 3厘米=（ ）米 5毫米=（ ）米 41分米=（ ）米提升培优 0.8 0.7 0.03 0.005 4.1 7、（探究题）拼数游戏。
用1,5,8,0和小数点写出：
（1）小于1而小数部分是三位数的小数；（2）大于5而小数部分是三位数的小数。（全部用上且没有重复的数字）
（1）0.158,0.185,0.815,0.851,0.518,0.581。 （2）5.108,5.180,5.801,5.810,5.018,5.081, 8.105,8.150,8.015,8.051,8.501,8.510。 思维创新谢谢