数学四年级下人教版4小数的性质和大小比较课件（20张）

课件19张PPT。小数的性质和大小比较人教版数学四年级下册课前热热身分 层 训 练学 习 新 知3分米=（ ）米 32厘米=（ ）米
5角=（ ）元 8分=（ ）元
0.30里有（ ）个百分之一
0.300里有（ ）个千分之一
课前热热身0.30.320.50.0830300返回目录量出0.1米、0.10米、0.100米的纸条。你发现了什么？学 习 新 知因为1分米＝10厘米＝100毫米，所以0.1米＝0.10米＝0.100米。10厘米是10个 米，可写成0.10米1分米是 米，可写成0.1米100毫米是100个 米，可写成0.100米小数的性质在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。遇到小数末尾有“0”的情况，一般
可以把小数末尾的“0 ”去掉，使小
数简化。例 1 把0.70和105.0900化简。0.700.70105.0900105.0900 ==例 2不改变数的大小，把0.2,4.08,3改写成小数部分是三位的小数。0.20.2004.084.08033.000===比较大小3.05﹥2.93﹥2先比较整数部分。2.8﹤2.938﹤9整数部分相同，
就比较十分位。 2.88○2.84？怎样比较两个小数的大小首先比较整数部分其次整数部分相同，就比较十分位再次十分位相同，就比较百分位，以此类推返回目录分 层 训 练返回目录1、（基础题）填一填。
（1）小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的
（ ）不变，这叫做小数的性质。
（2）小数的大小比较与整数的大小比较方法相同，都是
从（ ）位比起。
（3）比2大比3小的小数有（ ）个。
（4）比1小的最大两位小数是（ ），它含（ ）个
0.01。
（5）比0.1小的两位小数有（ ）个，其中最大的一个
是（ ），最小的一个是（ ）。
夯实基础末尾大小最高无数0.999990.090.01 2、（易错题）判断。
(1)小数都比整数小。 （ ）
(2)0.4和0.40大小相同，计数单位却不同。（ ）
(3)在0.6与0.8之间只有一个数是0.7。 （ ）
(4)位数多的小数大。 （ ）
夯实基础×√×× 3、（基础题）把下面各数填在不同的集合圈里。
2.80 1.6000 400 3.780 60.06
可以去掉“0”的数
不可以去掉“0”的数
夯实基础2.801.60003.78040060.06夯实基础 4、（重点题）在 里填上里填上“﹥”
“﹤”或“﹦”。
7.80元 7.8元
1.205 1.250
8.099米 8.1米
0.5 0.50
4.5千米 5.4千米
3.0 2.99
2.068米 20.68米
2.630 2.63
=﹤﹤=﹤﹥﹤=提升培优 5、（重点题）简化下面各数。
0.40（ ）
100.50（ ）
2.700（ ）
0.60（ ）
12.000（ ）
50.070（ ）
0.980（ ）
10.00（ ） 0.4 100.5 2.7 0.6 12 50.07 0.98 10提升培优 6、（重点题）不改变数的大小，把下面
的数改写成三位小数。
2.04（ ）
57.2（ ）
103.6400（ ）
78（ ）
300.02100（ ）
2.04057.200 103.640 78.000 300.021提升培优7、（难点题）把下面每组数按从大到小
的顺序排列。
（1）5.13 3.97 5.31 3.79 3.13
（2）0.2316米 2.31分米 230.1厘米 2311毫米
（1）5.31﹥5.13﹥3.97﹥3.79﹥3.13（2）2311毫米﹥230.1厘米﹥0.2316米﹥2.31分米8、（易错题） 最大能填几？
3.54﹥3. 4
6.18﹥ .86
17.4 ﹤17.4
3.1 ﹥3. 9
458990思维创新再见