数学四年级下人教版5 三角形内角和课件（20张）

课件20张PPT。三角形的内角和课前热热身分 层 训 练学 习 新 知课前热热身说出下面各三角形的名称。直角三角形锐角三角形
或等边三角形钝角三角形
或等腰三角形返回目录什么是平角？平角有多少度？180°学 习 新 知已知∠1＝30°, ∠2＝80°,
求∠3的度数。复 习正方形和长方形的内角和是多少度？长方形内角和360°，三角形呢？想一想 三角形的内角和：三个内角度数相加的和。 绿色三角形和紫色三角形见面了，绿色三角形炫耀地说：“我的个子比你大，所以我的内角和比你大！”紫色三角形不服气地说：“那可不好说噢，你自己量量看！”
绿色三角形用量角器量了量自己的角并量了量紫色三角形的角，分别加和后就不再说话了！ 同学们，你们知道这是为什么吗？画几个不同类型的三角形。量一量、算一算，三角形三个内角的和各是多少度。 三角形的三个内角的和可能是多少度?（ 180°）3231拼三角形的内角和是180度
∠1+∠2+∠3=平角=180°123三角形内角和=180°折一折返回目录分 层 训 练返回目录返回目录1.（基础题）填一填。
（1）任意三角形的内角和都是（ ）。
（2）等边三角形的三个内角都是（ ）。
（3）在一个钝角三角形中，两个锐角的度数之和
（ )90°。
（4）一个等腰三角形的顶角是80 °，则它的底角
是（ ）。
（5）如果在一个三角形中，两个锐角的度数之和是
90°，那么这个三角形一定是（ ）三角形。
夯实基础小于直角2.（易错题）判断。
(1)任意三角形至少有2个锐角，最多有1个钝角。 （ ）
(2)钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（ ）
(3)一个直角三角形的一个锐角是60°，则另一个锐角
是40°。 （ ）
夯实基础√××3.（基础题）选一选。
(1)一个三角形的两个内角分别是 和 ，这个三角形
是（ ）三角形。
A.直角 B.锐角 C.钝角
(2)一个三角形中，最大角的度数等于其余两个角度数之
和，这个三角形一定是（ ）三角形。
A.直角 B.锐角 C.钝角
(3)把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角
和是（ ）。
A. B. C.
(4)一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是（ ）。
A. B. C. 夯实基础ABAB提升培优4.（探究题）下面各组角中，可以组成
三角形的打“√”，不能的打“×”。
(1) （ ）
(2) （ ）
(3) （ ）
(4) （ ）
××√√提升培优5.（重点题） 求未知角的度数。
？
？
？
？
(1)(2)(3)6.（探究题）已知 1=40°， 2=60°，
求 3， 4的度数。1234思维创新再见