人教版小学五年级数学上 2 位置 课件

课件23张PPT。位置课前热热身学 习 新 知分 层 训 练人教版五年级数学上册说一说班级中你最好的朋友的位置。返回目录课前热热身列12345612345行列列列列列行行行行竖排叫做列 横排叫做行 学 习 新 知周明孙芳李小冬王艳赵雪第第第第第第第第第第第说一说 张亮的位置可以用数对（2 ，3）表示。张亮在第2列、第3行第1列第2列“2”表示第二列“3”表示第三行123张亮周明孙芳李小冬王艳赵雪说一说王艳在第3列、第4行第1列第2列第3列 王艳同学的位置用数对表示是（3，4）王艳1234周明孙芳李小冬王艳赵雪说一说赵雪在第4列、第3行第1列第2列第3列 赵雪同学的位置用数对表示是（4，3）第4列赵雪123周明孙芳李小冬王艳赵雪 王艳同学的位置用数对表示是（3，4） 赵雪同学的位置用数对表示是（4，3）他们的位置有什么不同？赵雪王艳数对（6,4）表示的是第6列、第4行，那个位置是王乐。 数对（6,4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？
物体的位置可以用数对表示。
前面的数表示第几列，
后面的数表示第几行。动物园示意图猴山大象馆熊猫馆海洋馆大门1234501234大象馆的位置是（ ， ）；
猴山的位置是（ ， ）
熊猫馆的位置是（ ， ）；
海洋馆是位置是（ ， ）14223564656我用数对（3,0）表示大门的位置。熊猫馆在（ ， ）动物园示意图1234501234656猩猩馆狮虎山飞禽馆在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1,1）猩猩馆（0,3）狮虎山（4,3）返回目录 只要看数对两个数字表示哪行哪列，交汇处就是物体所在的位置。怎样找到物体所在的位置？加油啊！返回目录分 层 训 练夯实基础1.（基础题）下图是四年级一班部分同
学的座位表。（1）（3，3）表示第 列，
第 行；
（6，3）表示 第 列，
第 行。 第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列3363小平小苗小乐小军小月小红小明小芸小宇小健小美夯实基础1.（基础题）下图是四年级一班部分同
学的座位表。（2）小红的位置是 ，
小明的位置是 ，
小平的位置是 ，
小月的位置是 。 第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列（1,4）（1,1）（2,6）（4,4）小平小苗小乐小军小月小红小明小芸小宇小健小美夯实基础1.（基础题）下图是四年级一班部分同
学的座位表。（3） 的位置是（3,5），
的位置是（7,6），
的位置是（4,2）。 第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列小乐小苗小宇小平小苗小乐小军小月小红小明小芸小宇小健小美夯实基础1.（基础题）下图是四年级一班部分同
学的座位表。（4）小雅的位置是（5,3），请在座位
表中写出“小雅”的名字。 第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列小平小苗小乐小军小月小红小明小芸小宇小健小美小雅2.（易错题）判断。（对的打“√”，
错的打“×”。×（1）（1,4）表示的位置是第4组，
第1个。（ ）（2）小思家住五单元6层，可以表
示为（5,6）（ ）√3.（重点题）下面是小华家附近的地
图，根据地图填空。（3,1）（1）学校在地图上的位置是 。（2）小华家在地图上的位置是 。（1,3）4321012345小华家商店公园图书馆学校3.（重点题）下面是小华家附近的地
图，根据地图填空。（2,2）（3）公园在地图上的位置是 。（4）商店在地图上的位置是 。（4,3）4321012345小华家商店公园图书馆学校（5）图书馆在地图上的位置是 。（1,1）4.（变式题）根据题意标出每个同学的
位置。王晶在第1组第3个座位，
丽丽在第2组第2个座位，
小东在第4组第5个座位，
小西在第4组第2个座位。65432101234王晶丽丽小东小西5.（开放题）说一说班级里5个同学
的位置。思维创新谢谢