人教版小学五年级数学下 4 最小公倍数 课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学五年级数学下 4 最小公倍数 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-15 21:05:15 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。最小公倍数人教版五年级数学下册20以内2和3的倍数有：6,12,18。＞＞＞这种墙砖长 3 dm，
宽 2 dm。 如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米?1 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, ··· 3，6，9，12，15，18，···这个正方形的边长必须既是 3 的倍数，又是 2 的倍数。 可以铺出边长是 6 dm，12 dm，18 dm，···
的正方形，最小的正方形边长是 6 dm。2, 4, 8, 10,
14, 16, ···3, 9, 15, ···3 的倍数2 的倍数 6，12，
18，···还可以这样表示。怎样求 6 和 8 的最小公倍数?26 和 8 的公倍数有很多呢。用图表示也很清楚。 你还有其他方法吗? 和同学讨论一下。
观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系? 6 的倍数中有哪些
是 8 的倍数呢? 我们也可以利用分解质因数的方法，比较简便地求出两个数的最小公倍数。
例如:
60 = 2×2×3×5
42 = 2×3×7
60 和 42 的最小公倍数 = 2×3×2×5×7 = 420。５１和１７的最小公倍数是：５１１３和１４的最小公倍数是：１８２３５和３０的最小公倍数是：２１０２１和１４的最小公倍数是：４２2.(重点题）15和18的最小公倍数是多少?最大公因数是多少?15和18的最小公倍数是９０； 最大公因数是３。因为４和６的最小公倍数是１２，所以这两路车第二次从起始站同时出发是６:２２。√×这个数比８和９的最小公倍数多１２，所以这个数最小是８４。参加大合唱的人数比９和８的最小公倍数少３，所以是６９。这两个质数分别是７和１３，它们的和是２０。三个连续奇数的和是１５，则这三个奇数分别是３,５,７。那么它们的最小公倍数是３×５×７＝１０５。
宽 2 dm。 如果用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米?1 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, ··· 3，6，9，12，15，18，···这个正方形的边长必须既是 3 的倍数，又是 2 的倍数。 可以铺出边长是 6 dm，12 dm，18 dm，···
的正方形，最小的正方形边长是 6 dm。2, 4, 8, 10,
14, 16, ···3, 9, 15, ···3 的倍数2 的倍数 6，12，
18，···还可以这样表示。怎样求 6 和 8 的最小公倍数?26 和 8 的公倍数有很多呢。用图表示也很清楚。 你还有其他方法吗? 和同学讨论一下。
观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系? 6 的倍数中有哪些
是 8 的倍数呢? 我们也可以利用分解质因数的方法，比较简便地求出两个数的最小公倍数。
例如:
60 = 2×2×3×5
42 = 2×3×7
60 和 42 的最小公倍数 = 2×3×2×5×7 = 420。５１和１７的最小公倍数是：５１１３和１４的最小公倍数是：１８２３５和３０的最小公倍数是：２１０２１和１４的最小公倍数是：４２2.(重点题）15和18的最小公倍数是多少?最大公因数是多少?15和18的最小公倍数是９０； 最大公因数是３。因为４和６的最小公倍数是１２，所以这两路车第二次从起始站同时出发是６:２２。√×这个数比８和９的最小公倍数多１２，所以这个数最小是８４。参加大合唱的人数比９和８的最小公倍数少３，所以是６９。这两个质数分别是７和１３，它们的和是２０。三个连续奇数的和是１５，则这三个奇数分别是３,５,７。那么它们的最小公倍数是３×５×７＝１０５。