第16课 独立自主的和平外交 课件（26张PPT）

课件26张PPT。　　鸦片战争至新中国成立以前，中国和国外共缔结过近1200个条约，基于“弱国无外交”这一基本丛林法则，这些条约基本都是不平等条约，涉及对中国的割地、赔款、租界、驻兵、关税、法权、传教权......屈辱外交 　清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们……要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。
　　　　　　　　 ——周恩来《新中国的外交》第五单元 国防建设与外交成就第16课 独立自主的和平外交 从国际体系的旁观者到参与者、建设者、贡献者和引领者，中国一步一个脚印，走近世界舞台中心。
——《大国外交》 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交独立自主的和平外交（1）提出和平共处五项原则（2）周恩来参加万隆会议，
提出求同存异方针（2）成立第一年同苏联等十几个国
家建交（1）提出独立自主和平外交政策１.建国第一年
　外交成就２.20世纪50年
　代外交成就苏联把外交变为科学
中国把外交变为艺术以独立自主的形象面对世界
以和平共处的原则走向世界
以求同存异的智慧感动世界周恩来外交轶事两个！一个男厕所，一个女厕所。周恩来外交轶事 “这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”提出独立自主和平外交政策 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交毛泽东建国前夕提出的外交思想——
“另起炉灶”
“打扫干净屋子再请客”
“一边倒”周恩来中华人民共和国国务院总理，1958年前兼任外交部长新中国第１任外交部长中国第１１任外交部长（现任）王毅 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交 1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国建立外交关系。同苏联等十几个国家建交苏联首任驻华大使罗申递交国书仪式中苏建交中国首任驻苏大使王稼祥递交国书仪式 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交毛泽东和斯大林 为加强中苏两国友谊，进一步发展两国人民的友好关系，毛泽东率领中国代表团访问苏联，1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款给中国3亿美元，这对促进中国经济恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。周恩来签署中苏友好同盟互助条约及有关协议，莫斯科，1950年2月14日1949年毛泽东主席访问苏联同苏联等十几个国家建交 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交苏联、保加利亚人民共和国、罗马尼亚社会主义共和国、匈牙利人民共和国、朝鲜民主主义人民共和国、捷克斯洛伐克社会主义共和国、波兰人民共和国、蒙古人民共和国、德意志民主共和国、阿尔巴尼亚社会主义人民共和国1949年——1950年——越南社会主义共和国、印度共和国、瑞典王国、丹麦王国、缅甸联邦社会主义共和国、瑞士联盟、芬兰共和国另外，还有英国、挪威、荷兰、印度尼西亚、尼泊尔、巴基斯坦、锡兰、阿富汗等八国也承认了中国为恢复经济建设创造一个好的外部环境影响同苏联等十几个国家建交 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交美国对新中国政策　　美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 同苏联等十几个国家建交Cold War?　1947年－1991年 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交提出和平共处五项原则1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 ①首次提出：我国政府同印度政府就两国在中国西藏地区的关系问题进行谈判 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交提出和平共处五项原则互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
②内容： 像中印这样两个接壤的大国之间一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。
——周恩来 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交提出和平共处五项原则③重申：1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
中缅两国签署《中缅两国总理联合声明》周恩来总理访问缅甸时与缅甸总理吴努亲切握手1954年6月，周恩来总理访问印度，与印度总理尼赫鲁举行会谈1954年4月中印签订《关于中国西藏地方与印度之间的通商和交通协定》，和平共处五项原则被载入该协定 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交提出和平共处五项原则④影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。2014年，纪念和平共处五项原则发表60周年。习近平宣布，为坚持和弘扬和平共处五项原则，中国政府决定设立“和平共处五项原则友谊奖”和“和平共处五项原则卓越奖学金” 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交提出和平共处五项原则中国与印度两国边界全长约2000公里，分西、中、东3段。1962年两国因边界争端爆发了一场边界战争。几十年来，虽然中印政府一直在寻找公平、合理解决边界争端的方式方法，但至今未能取得突破性进展。三段合计，印度共占领我9.2万平方公里领土，这样大面积的领土争端，在现代国际社会中，是一个国家非法侵占别国领土的最大案例，同时也是中华民族的极大耻辱。中印边界问题 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交提出和平共处五项原则日内瓦会议1954年4月－7月，周恩来参加解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议。经过周恩来积极的外交努力，最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议，缓和了亚洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界安全。周恩来所表现出的宽阔的政治家胸怀和高超的斗争艺术，给与会者及国际社会留下了深刻印象，使新中国在国际外交舞台上初露锋芒。
初露锋芒日内瓦 　周恩来舌战群雄 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。①背景：二战后亚非国家独立进程二战后，亚洲、非洲出现了近30个独立国家，帝国主义和殖民主义不甘心自己的失败，特别是战后成为资本主义世界霸主美国，加紧在远东和东南亚制造紧张的局势，严重威胁了新兴独立国家的独立和安全，新兴国家认识到相互支持，团结一致反对帝国主义侵略的必要性
人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议危机四伏的万隆会议——“克什米尔公主号”空难事件万隆会议召开前夕，中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司“克什米尔公主号”飞机，由香港前往印度尼西亚。台湾特务机关阴谋刺杀周恩来，在飞机上安置了炸弹，致使飞机中途爆炸坠毁，十余人遇难。周恩来因行程有变，未搭乘此飞机，幸免于难。中国代表团并没有被这一破坏活动吓倒，仍然参加了这次会议 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议②时间：1955年③地点：印度尼西亚万隆④会议特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。⑤中国遇到的问题：伊拉克代表首先发难 锡兰总理节外生枝 中立国与结盟国家激烈交锋 置之不理沉默是金
一些国家在美国怂恿和蛊惑之下把矛头指向了社会主义的中国。有的污蔑共产主义是一种“新形势的殖民主义”有的提出“亚非国家当前面临的问题不是反对殖民主义，而是反对共产主义”，并要与美国联合反对共产主义。 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功。⑥中国代表团的贡献： “中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。
　　　　　　　　　　　　　 ——周恩来曾遭受帝国主义侵略发展国家经济 维护民族独立
促进世界和平 社会制度不同建设道路不同历史遭遇相同：面临问题相同：周总理当机立断，把原来准备的发言以书面形式散发，针对会议出现的情况，在大会上作了一个补充发言 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议 1955年4月24日万隆会议通过了《亚非会议最后公报》。会议充满了亚非世界团结胜利的喜悦。各国之间加强了了解，为后来许多国家建交创造了条件。 周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。
——美国记者　　万隆会议7天，留给历史这样一组数据：168小时中，总理合计睡眠只有13小时，共参加了16次会议，进行了10次会谈，举办了15次招待宴会 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交万隆会议⑦会议作用：中国代表团还积极开展会外交往，与很多国家代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作。周恩来为各国朋友签名留念周恩来与巴基斯坦总理穆罕默德·阿里及其夫人合影周恩来同印度总理尼赫鲁(右
二）、缅甸总理吴努（右一）亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神” 人教版八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交新中国的外交政策弘扬万隆精神，加强亚非合作 ，推动建设人类命运共同体2015年 4月22日，亚非领导人会议在印度尼西亚首都雅加达举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《弘扬万隆精神 推进合作共赢》的重要讲话