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第2节：二力平衡跟踪训练（附解析）（人教版）
一、选择题
1.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是（ ）。
A．推拉方向盘；B．推手；C.推拉小车；D．提着水桶不动
2.牛顿第一定律是（ ）。
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D.是日常生活得出的结论
3．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）。
A．变小 B．不发生变化 C．变大 D．立即变为零
4.下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）。
A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力；
B．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力；
C．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力；
D．在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零
5.如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（ ）。
A．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力；
B．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力；
C．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力；
D．汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力
6.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（ ）。
A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N；
B．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力；
C．乙向后退，且始终受到60N推力的作用；
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
7.如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（ ）。
A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较
8.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是（ ）。
9.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：
甲 乙
A.它们都做匀速直线运动；
B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力；
C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力；
D.前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
10.甲乙两个跳伞运动员的体重加伞重都是800牛顿，张开伞后甲以5m/s的速度匀速下降，乙以3m/s的速度匀速下降，此时他们受到的空气阻力（ ）。
A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．一样大 D．都等于零
11.如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（ ）。
A．G甲与N1是一对平衡力； B．G乙与N2大小相等；
C．N2与N3是一对相互作用力；D．N3大小等于N1与N2大小之和
二、填空题
12．教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到__________和__________的作用；这两个力是__________力。
13．某人以lm/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体，这时人对物体施力的大小为__________N，如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体，那么这个人对物体施力的大小为__________N。
14．甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端，各用10N的力将弹簧测力计拉成水平，则弹簧测力计的示数为__________N。
15.跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力_____重力，后来匀速下落，此时受空气阻力_______ 重力（填“〈或=”）。
16.连同载重共2000N的气球在竖直方向匀速下降，它受到的空气浮力为1900N（已知浮力的方向总是竖直向上的），则它在运动中受到空气的阻力为______N。若从气球中抛掉一些重物后，气球能以同样大小的速度匀速上升，则抛掉的重物重为______N。（设气球所受到的空气的浮力和空气的阻力的大小不变）
三、作图题
17.请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图。
18.传送带上有一个物体M，质量为2kg ,它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力。请在上面右图中画出M受力的示意图。
19.在上面右图中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。用力的示意图做出物体竖直方向上所受力。
第2节：二力平衡跟踪训练附解析（人教版）
一、选择题
1.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是（ ）。
A．推拉方向盘；B．推手；C.推拉小车；D．提着水桶不动
【解析】当物体处于静止状态或者做匀速直线运动时物体受到平衡力的作用；平衡力大小相等，方向相反，并且作用在一条直线、一个物体上。
推拉方向盘不在一条直线上，故不是平衡力；推手作用在两个人上，故不是平衡力；推拉小车，方向一致，故不是平衡力；提着水桶不动，符合平衡力条件，故D是正确的。
【答案】D。
【考点】平衡力。
2.牛顿第一定律是（ ）。
A.是通过斜面小车实验直接得到的结论 B.只是通过理论分析得出的规律
C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论 D.是日常生活得出的结论
【解析】牛顿第一定律是建立在观察和实验基础上的一种大胆的假设和推想。实际上，不受任何外力的物体是没有的。但不能否定其正确性，因为我们总是可以找到在某一方向上不受外力或在某一方向上受力为零的情况，这种情况就是牛顿第一定律中所说的“不受外力”。定律中“静止状态或匀速直线运动状态”实质是物体保持原状态不变，即物体不受外力作用时，原来静止的物体仍然静止；原来处于运动状态的物体会保持原来的速度做匀速直线运动—直到有外力改变这种状态。
解答：牛顿第一定律是在实验的基础上，经过分析实验数据、加上科学推理得出的。故选C。
【考点】牛顿第一定律。
3．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）。
A．变小 B．不发生变化 C．变大 D．立即变为零
【解析】解答此题的关键是明确惯性与惯性定律的区别。惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。惯性与物体是否受外力，处于何种状态无关。而惯性定律即牛顿第一定律，是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律，它的实质是说明力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动状态的原因。
用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车由于不再受力的作用，仍要保持原来的运动状态，所以小车的运动速度将不发生变化，所以选项A、C、D的错误，B正确。故选B。
【考点】牛顿第一定律、惯性。
4.下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）。
A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力；
B．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力；
C．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力；
D．在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零
【解析】利用对应的物理知识，逐个分析选择项中提到的物理情景，从而可以判断选择项的正误。
解答：A、子弹离开枪膛后，不受到高压气体的推力，但由于惯性仍保持原来的运动状态高速向前飞行；惯性是物体本身具有的一种性质，阻力是一种作用，无法比较两者大小关系；故A错误。
B、桌子没动，即为静止状态，即平衡状态，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力；根据二力平衡的条件可知，这两个力是相等的，而不是推力小于摩擦力；故B错误。
C、茶杯对桌面的压力，这个力的施力物体是茶杯，受力物体是桌面；桌面对茶杯的支持力这个力的施力物体是桌面，受力物体是茶杯．这两个力不共物，是一对作用力与反作用力，而不是平衡力；故C错误。
D、在平直轨道上行驶的火车处于平衡状态，所以其受到平衡力的作用，合力为零；故D正确。故选D。
【考点】力与运动的关系；惯性；平衡力的辨别。
5.如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是（ ）。
A．小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力；
B．小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力；
C．小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力；
D．汽车队地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力
【解析】先对汽车进行受力分析，然后逐一分析判断个选项是否正确。
小雨用水平力推汽车，在水平方向上，汽车受推力F、阻力f作用，在汽车不动，处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等F=f，故A正确，B错误。
小雨推汽车的力F与汽车受到的重力G，不在同一直线上，不是一对平衡力，C错误。
汽车对地面的压力作用在地面上，汽车受到的重力作用在汽车，这两个力分别作用在不同的物体上，不是一对平衡力，D错误。故选A。
【考点】平衡力的辨别；二力平衡条件的应用。
6.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是（ ）。
A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N；
B．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力；
C．乙向后退，且始终受到60N推力的作用；
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
【解析】（1）物体间力的作用是相互的，甲对乙施加力的同时，甲也受到一个大小相同的，方向相反的一个力；（2）力可以改变物体的形状；也可以改变物体的运动状态；（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
解答：A、因为物体间力的作用是相互的，因此甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力也为60N，故A错误。
B、甲对乙的推力与乙对甲的推力，二力作用在不同的物体上，二力是一对相互作用力，故B错误。
C、甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力，当甲和乙分开时，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物体具有惯性的原因，故C错误。
D、因为力可以改变物体的运动状态，所以乙由静止变为后退，故D正确。故选ABC。
【考点】平衡力的辨别、力的作用效果、力作用的相互性。
7.如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（ ）。
A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较
【解析】A、乙对甲有一个向上排斥的力，这个力与甲的重力大小相等、方向相反，且在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，说法正确，不合题意。
B、根据同名磁极的相互排斥，甲乙丙三者之间的相互作用力是通过磁场发生的，说法正确，不合题意。
C、丙对乙有向上排斥的力，而甲对乙有向下排斥的力，乙受到向下的力还有重力，因此，丙对乙的作用力大于乙的重力，二者不是一对平衡力，故说法错误，符合题意。
D、丙对乙的作用力和乙对丙的作用力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，说法正确，不合题意。
故选C。
【考点】二力平衡条件及判断。
8.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是（ ）。
【解析】（1）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；（2）物体受平衡力作用时，其运动状态不发生变化，保持静止状态或匀速直线运动状态。
解答：A、照片反映了物体的运动方向和速度大小（变快）都发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用；故A错误。
B、照片反映了物体的运动方向和速度大小都不变，在水平方向上做匀速直线运动；则说明物体受到平衡力的作用；故B正确。
C、照片反映物体的运动方向不变（竖直向下），但速度在逐渐变大，即做加速运动，则说明物体受到非平衡力的作用；故C错误。
D、照片反映了物体的运动方向和速度大小（变慢）都发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用；故D错误。故选B。
【考点】力与运动的关系。
9.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：
甲 乙
A.它们都做匀速直线运动；
B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力；
C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力；
D.前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度
【解析】（1）由图象可知，甲图中路程和时间的比值不变，即为匀速直线运动；乙图中路程和时间的比值变小，即不做匀速直线运动；（2）物体静止或匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力，平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体上；（3）根据图象读出前6秒内甲乙通过的路程，根据速度公式求出平均速度，即可比较平均速度的大小。
解：A、甲图中路程和时间成正比说明甲做匀速直线运动，乙图中路程和时间的比值变小说明不做匀速直线运动，故A不正确。
B、a货物匀速直线运动，受到的重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力，故B不正确。
C、b货物不是匀速直线运动或静止状态，所以所受重力和钢索对它的牵引力不是一对平衡力，故C不正确。
D、由图象可知：前6秒内，sa=0.4m，sb=0.6m，所以根据可知a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度，故D正确。故选D。
【考点】匀速直线运动、平衡力的辨别和平衡力与相互作用力的区别。
10.甲乙两个跳伞运动员的体重加伞重都是800牛顿，张开伞后甲以5m/s的速度匀速下降，乙以3m/s的速度匀速下降，此时他们受到的空气阻力（ ）。
A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．一样大 D．都等于零
【解析】物体处于静止或匀速直线运动状态时，一定是受到平衡力的作用；二力平衡的条件：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
解答：因为甲、乙运动员张开伞后都做匀速直线运动，因此都受平衡作用，即受到的重力与阻力是一对平衡力，所以重力等于空气阻力；由于甲、乙体重相同，则甲、乙受到的空气阻力也相同。故选C。
【考点】二力平衡条件的应用。
11.如图所示，重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（ ）。
A．G甲与N1是一对平衡力； B．G乙与N2大小相等；
C．N2与N3是一对相互作用力；D．N3大小等于N1与N2大小之和
【解析】（1）分别对甲物体和乙物体进行受力分析，找出G甲、G乙、N1、N2、N3这几个力的关系；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）相互作用力的条件是：作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（4）二力合成的原则：同向相加，反向相减。
解答：A、甲物体受到重力G甲和它对乙物体的压力为N1，这两个力分别作用在甲和乙上，大小相等、方向相同、作用在同一直线上，不是平衡力，故该选项错误。
B、乙物体对水平桌面的压力为N2等于甲、乙两物体的重力之和，即N2=G甲+G乙，故该选项错误。
C、乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，这两个力分别作用在乙和水平桌面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故该选项正确。
D、N3与N2是相互作用力，大小相等，即N3=N2=G甲+G乙，甲物体对乙物体的压力为N1等于甲的重力即N1=G甲，故N3大小不等于N1与N2大小之和，故该选项错误。
故选C。
【考点】平衡力和相互作用力的区分。
二、填空题
12．教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到__________和__________的作用；这两个力是__________力。
【解析】先对静止的课桌受力分析得出受到的力，再根据平衡状态判断力的关系。
解答：对静止的课桌受力分析可知，它受竖直向下的重力和竖直向上的支持力；静止的桌子处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力。
故答案为：支持力；重力；平衡。
【考点】平衡力的判断。
13．某人以lm/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体，这时人对物体施力的大小为__________N，如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体，那么这个人对物体施力的大小为__________N。
【解析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力作用；（2）二力平衡的条件是：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上。
解答：某人以1m/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体，由于物体做匀速直线运动，则受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是50N。
如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体，由于物体仍做匀速直线运动，则受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力作用，拉力和重力是平衡力，大小相等，所以拉力大小是50N。
故答案为：50；50。
【考点】二力平衡条件的应用。
14．甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端，各用10N的力将弹簧测力计拉成水平，则弹簧测力计的示数为__________N。
【解析】根据物体间力的作用是相互的进行解答。
解答：因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两位同学分别用10N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为10N。
故答案为：10。
【考点】弹簧测力计、力的相互作用。
15.跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力_____重力，后来匀速下落，此时受空气阻力_______ 重力（填“〈或=”）。
【解析】根据二力平衡条件的应用进行分析，即二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
解答：因为跳伞运动员开始下落时，重力大于阻力，所以在这段过程中速度是越来越快的；又因为匀速运动的物体受到平衡力的作用，所以在运动员匀速下降时，阻力等于重力。
故答案为：＜；=。
【考点】力与运动的关系。
16.连同载重共2000N的气球在竖直方向匀速下降，它受到的空气浮力为1900N（已知浮力的方向总是竖直向上的），则它在运动中受到空气的阻力为______N。若从气球中抛掉一些重物后，气球能以同样大小的速度匀速上升，则抛掉的重物重为______N。（设气球所受到的空气的浮力和空气的阻力的大小不变）
【解析】匀速竖直下降，空气阻力和空气浮力之和与气球的重力平衡。则空气阻力F阻=G-F浮=2000N-1900N=100N；
匀速竖直上升，空气阻力和气球重力之和与空气浮力平衡，则气球重力G气=F浮-F阻=1900N-100N=1800N，抛出物体重为G物=G-G气=2000N-1800N=200N。
故答案为：100N，200N。
【考点】平衡力及其计算。
三、作图题
17.请画出漂浮在水面上的木块的受力示意图。
【解析】解：漂浮在水面上的木块，处于平衡状态，受到重力和浮力作用，而且是一对平衡力；重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F浮，注意两条线段的长度相等，如图所示。
【答案】如图。
【考点】重力、浮力、二力平衡、力的示意图。
18.传送带上有一个物体M，质量为2kg ,它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力。请在上面右图中画出M受力的示意图。
【解析】物体匀速运动时，受力平衡力：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
物体M做水平方向向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到两个力：它的重力G，传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
受力示意图如图所示。
【考点】力的示意图。
19.在上面右图中，用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。用力的示意图做出物体竖直方向上所受力。
【解析】物体在竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，重力从重心竖直向下画，标出G=mg=2kg×10N/kg=20N；摩擦力从重心竖直向上画，标出f=20N，如下图。
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第2节：二力平衡
1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。
4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。
5.生活中处于平衡状态的例子
静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。
匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。
1.考试内容
二力平衡问题同样是第八章—运动和力的重要知识点，也是学习力学重点内容，并在本章、本书中占据非常重要的位置。二力平衡与牛顿第一定律是不可分开的，静止或匀速运动的物体一定受到平衡力的作用；物体受到平衡力作用时，在力的方向上，物体一定处于静止状态或做匀速运动。
本节包含两个重要知识点：二力平衡条件和二力平衡的应用。在本节复习中，大家一定要注意平衡力一定是大小相等、方向相反并且作用在同一物体上的。二力不一定是同种性质的力（重力、弹力、摩擦力、阻力等），但一定是作用在同一物体上。
在历年中考中，对“二力平衡”的考查主要有以下几个方面：（1）二力平衡的条件：考查学生对二力平衡概念的理解，此类考题在中考中占据很大的分量；（2）二力平衡的应用：二力平衡和物体运动状态相结合，考查学生利用物体受力情况，分析物体运动状态，或者利用物体运动状态找出平衡力。
2.题型与难度
本节在中考中出现的概率很高，历年考试一般都会出现此类考题，并且问题方式多样。中考主要题型以选择题、填空题为主；选择题以考查而立你平衡条件概念和对平衡力的认识居多，填空题以考查力与物体运动状态的关系居多。本节知识点一般单独组成一个考题，在整个试卷中，本节知识点一般在2-3分之间。所以，在复习中，希望大家能把握好本章的知识点、考点和考查方式。
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类 考点内容 考点分析与常见题型
常考热点 二力平衡条件 主要考查学生对平衡力概念的理解，选择题和填空题
一般考点 二力平衡的应用 主要考查对物体运动状态与受力，选择题较多
冷门考点 物体受力分析 根据物体氵状态，对物体受力进行分析，填空题较多
★考点一：二力平衡条件
◆典例一：（2017·遵义）遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是（ ）。
A．足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用；
B．前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态；
C．踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用；
D．静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力
【解析】A：足球在草坪上静止不动时，足球没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以足球不受摩擦力作用，只受到重力和支持力的作用，故A错误。
B：前锋队员将飞来的足球顶向球门，球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确。
C：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，踢出的足球继续向前滚动是因为足球具有惯性，故C错误。
D：静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误。
【答案】B。
【考点】力与运动的关系。
★考点二：二力平衡的应用
◆典例一：（2017·德州）随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（ ）。
A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力；
B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力；
C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力；
D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
【解析】A：汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误。
B：小汽车高速行驶时，小汽车上方空气流动大于下方的空气流动，因此小汽车在竖直方向上受支持力和空气向上的托力的作用，因此小汽车对路面的压力小于汽车的重力，故B正确。
C：汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故C错误。
D：惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故D错误。
【答案】B。
【考点】平衡力的辨别、惯性。
1.（2017·兰州）关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（ ）。
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变；
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力；
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
2.（2017·安顺）下面是对运动场上一些场景的描述，正确的是（ ）。
A．王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；
B．张同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用；
C．李同学在作引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；
D．赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大
3.（2017·安徽）如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ）。
A．物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力；
B．物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力；
C．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力；
D．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
4.（2017·岳阳）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（ ）。
A．小明对箱子没有做功；
B．重力对箱子做了功；
C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力；
D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力
5.（2017·江西）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）。
A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；
C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力；
D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力
6.（2017·重庆B卷）中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是（ ）。
A．包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状；
B．煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了；
C．粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力；
D．如果将月饼带到月球上，它的质量会减小
7.（2017·陕西）地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（ ）。
A．地铁列车运行时相对于站台是静止的；
B．若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50m；
C．地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用；
D．地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用
8.（2017·泰安）如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法：
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力；
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力；
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力；
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力；
上述表述中正确的是（ ）。
A．只有②正确 B．只有④正确 C．只有③④正确 D．只有①③正确
9.（2017·徐州）在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学方法，下列规律中通过这种方法得出的是（ ）。
A．欧姆定律 B．牛顿第一定律 C．焦耳定律 D．阿基米德原理
10.（2017·枣庄）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）。
A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用；
B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变；
C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因；
D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
跟踪训练解析
1.（2017·兰州）关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（ ）。
A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变；
B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力；
C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力；
D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
【解析】A：物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误。
B：静止在地面上的物体所受的重力和它对地球的吸引力是一对相互作用力，故B错误。
C：拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，是相互作用力大小相等，故C正确。
D：跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对相互作用力，故D错误。
【答案】C。
【考点】平衡力、力的相互作用。
2.（2017·安顺）下面是对运动场上一些场景的描述，正确的是（ ）。
A．王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用；
B．张同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用；
C．李同学在作引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力；
D．赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大
【解析】A：踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了地面摩擦力的作用，故A错误。
B：百米冲线后没有立即停下来，是因为人有惯性，而不能说受到惯性的作用，故B错误。
C：做引体向上，当人在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误。
D：赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大，故D正确；故选D。
【答案】D。
【考点】惯性、牛顿第一定律、动能和势能、二力平衡。
3.（2017·安徽）如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ）。
A．物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力；
B．物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力；
C．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力；
D．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
【解析】A：物块受到斜面的支持力和物块的重力不在同一条直线上，不是一对相互作用力，故A错误。
B：物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力方向不相反，故B错误。
C：物块受到斜面的摩擦力和物块的重力不在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误。
D：物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力大小相等、方向相反、同一直线、同一物体，是一对平衡力，故D正确；故选D。
【答案】D。
【考点】平衡力、相互作用力的区分。
4.（2017·岳阳）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（ ）。
A．小明对箱子没有做功；
B．重力对箱子做了功；
C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力；
D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力
【解析】A．小明对箱子没有做功，正确。做功有二要素力与沿力的方向通过距离。
B．重力对箱子做了功，错误，不符合做功的二要素。
C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力 ，错误，不符合，没推动，受平衡力的条件。
D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力，错误，平衡力必须作用在同一个物体上。
【答案】A。
【考点】功、运动和力。
5.（2017·江西）如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）。
A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；
B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；
C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力；
D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是到相互作用力
【解析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上；作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上；据此分析答题。
解：A、由图知木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误。
B、木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对作用力和反作用力；故B错误。
C、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力作用在地面和木块两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确。
D、木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力作用在同一物体上，不在同一直线上，不是相互作用力，故D错误。
故选C。
【考点】平衡力和相互作用力的区分。
6.（2017·重庆B卷）中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是（ ）。
A．包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状；
B．煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了；
C．粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力；
D．如果将月饼带到月球上，它的质量会减小
【解析】包饺子时，力改变了饺子皮的形状，故A正确。
煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的浮力改变了，浮力大于重力，故B错误。
粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力，大小不相等，不是平衡力，故C错误。
物体的质量不随物体空间位置的改变而改变，将月饼带到月球上，它的质量不变，故D错误。
故选A。
【考点】力的作用效果、平衡力、质量。
7.（2017·陕西）地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（ ）。
A．地铁列车运行时相对于站台是静止的；
B．若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50m；
C．地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用；
D．地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用
【分析】（1）若物体的位置相对于所选择的参照物发生了变化，我们就说物体是运动的，若是位置没有变化就说物体是静止的；（2）楼梯台阶的高度约为在20cm左右；（3）物体处于静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性，任何物体都具有惯性。
解：A、地铁列车运行时与站台的位置不断发生变化，所以运动的列车相对于站台是运动的，故A错误。
B、楼梯台阶的高度约为在20cm左右，从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约20m，故B错误。
C、地铁列车启动时速度越来越快处于非平衡状态，所以受到非平衡力的作用，故C正确。
D、列车刹车后不能立即停下来是列车由于惯性要保持原来的运动状态，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。
故选C。
【考点】运动和静止的相对性、长度的估测、惯性、力与运动的关系。
8.（2017·泰安）如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法：
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力；
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力；
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力；
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力；
上述表述中正确的是（ ）。
A．只有②正确 B．只有④正确 C．只有③④正确 D．只有①③正确
【解析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力而平衡，即重力和墙对木块的静摩擦力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。
解：①手对木块的压力和墙对木块的弹力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；
②手对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；
③木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力；
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力。
故选D。
【考点】平衡力的辨别。
9.（2017·徐州）在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学方法，下列规律中通过这种方法得出的是（ ）。
A．欧姆定律 B．牛顿第一定律 C．焦耳定律 D．阿基米德原理
【解析】本题主要是对物理学方法﹣推理法的考查，解答时首先回忆各个实验当时的过程情景，明确各自采用的研究方法，从而找到正确答案。
解：欧姆定律、焦耳定律、阿基米德原理都是直接通过真实的实验数据得出的结论，其结论形成方法与牛顿第一定律不同，所以A、C、D都不能选。
牛顿第一定律的建立是在大量实验事实的基础上，通过分析，概括推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成的，故B正确。
故选B。
【考点】物理学方法。
10.（2017·枣庄）如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）。
A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用；
B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变；
C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因；
D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
【解析】（1）地球附近的物体都受重力；（2）物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变；（3）力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持；（4）运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动状态。
解：A、足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误。
B、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变．故B正确。
C、脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态．故C错误。
D、空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动；故D错误。
故选B。
【考点】力与运动的关系。
知识点精析
考点概览
典例精析
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