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24 《醉翁亭记》练习
1.给下面加点字注音。
林壑( ) 蔚( )然 林霏( )
琅琊( ) 潺潺( ) 觥( )筹
颓( )然 阴翳( ) 野蔌( )
弈( )者 伛( )偻 提携( )
2.下列加点词语解释有错的一项是( )
A.醉翁之意不在酒 意:意图
B.蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子
C.得之心而寓之酒也 寓:寄托
D.颓然乎其间者 颓然:形容醉态
3.下列分析错误的一项是( )
A.“日出而林霏开”是早晨之景。
B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。
C.“野芳发而幽香”是春天之景。
D.“水落而石出者”是秋天之景。
4.下列句子中“而”字用法不同于其他三项的是( )
A.日出而林霏开
B.得之心而寓之酒也
C.水落而石出者
D.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
5.下列不是判断句的一项是( )
A.环滁皆山也
B.望之蔚然而深秀者,琅琊也
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
D.四时之景不同,而乐亦无穷也
6.填空。
(1)《醉翁亭记的》的作者 是 朝 家、 家。他自号 ,又号 。这篇文章选自《 》。
(2)“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面的八位名家: 、 、 、 、 、 、 和曾巩。
(3)文中借释亭名来抒情的千古名句是: 。
(4)结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,起点睛作用的句子是: 。
阅读下文,完成文后各题。
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
7.下列句中,加点词意义相同的一项是( )
A.往来而不绝者 佛印绝类弥勒
B.游人去而禽鸟乐也 断其喉,尽其肉,乃去
C.而不知人之乐 孰为汝多知乎
D.射者中,弈者胜 间令吴广之次所旁丛祠中
8.下列句子的朗读停顿,正确的一项是( )
A.至于负/者歌于途
B.已而夕阳/在山
C.游人/去而禽鸟乐也
D.庐陵/欧阳修也
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)宴酣之乐,非丝非竹。
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
10.选文第①段写了什么内容 有何用意
11. (2016·浙江萧山月考)下列加点词语,解释有误的一项是( )
A.杂然而前陈者(杂然:杂乱的样子)
B.而不知太守之乐其乐也(乐:以……为乐)
C.名之者谁 太守自谓也。(名:出名,有名)
D.山水之乐,得之心而寓之酒也(寓:寄托)
12.(2016·天津南开大学附中月考)下列句中加点的词,意思完全相同的一项是( )
A.名之者谁 并自为其名
B.得之心而寓之酒也 余因得遍观群书
C.往来而不绝者 天柱折,地维绝
D.醒能述以文者 不以物喜,不以己悲
13.(2016·江西丰城期末测试)下列句子的朗读停顿,正确的一项是( )
A.至于负/者歌/于途
B.然而/禽鸟/知山林之乐
C.颓/然乎/其间者
D.云归/而岩/穴暝
14.(2016·重庆重点中学测试)下列选项中与例句句式相同的一项是( )
例:太守谓谁 庐陵欧阳修也。
A.此则岳阳楼之大观也。
B.见渔人,乃大惊。
C.孔子云:“何陋之有 ”
D.微斯人,吾谁与归
15.名句默写。
(1)(2016·河北中考)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是: ， 。
(2)(2016·湖北黄石中考) ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)(2017·山东滨州中考) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
16. (2017·湖南邵阳中考)综合实践。
材料一 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值的引领,坚持创造性转化,创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
材料二
(1)请根据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。
(2)班里将举办一次有关传统文化的活动,你是主持人,请为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。
(3)上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解,任选一个角度进行探究。
探究的问题:
探究的结果:
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24 《醉翁亭记》练习（参考答案）
1.给下面加点字注音。
林壑(hè ) 蔚(wèi)然 林霏( fēi )
琅琊(yá ) 潺潺(chán ) 觥(gōng )筹
颓(tuí )然 阴翳(yì ) 野蔌(sù )
弈(yì )者 伛(yǔ )偻 提携(xié )
2.下列加点词语解释有错的一项是(A )
A.醉翁之意不在酒 意:意图
B.蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子
C.得之心而寓之酒也 寓:寄托
D.颓然乎其间者 颓然:形容醉态
3.下列分析错误的一项是(D )
A.“日出而林霏开”是早晨之景。
B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。
C.“野芳发而幽香”是春天之景。
D.“水落而石出者”是秋天之景。
4.下列句子中“而”字用法不同于其他三项的是(D )
A.日出而林霏开
B.得之心而寓之酒也
C.水落而石出者
D.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
5.下列不是判断句的一项是(D )
A.环滁皆山也
B.望之蔚然而深秀者,琅琊也
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
D.四时之景不同,而乐亦无穷也
6.填空。
(1)《醉翁亭记的》的作者欧阳修 是宋 朝文学 家、史学 家。他自号醉翁 ,又号六一居士 。这篇文章选自《欧阳修全集 》。
(2)“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面的八位名家:韩愈 、柳宗元 、欧阳修 、王安石 、苏洵 、苏轼 、苏辙 和曾巩。
(3)文中借释亭名来抒情的千古名句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 。
(4)结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,起点睛作用的句子是:醉能同其乐 。
阅读下文,完成文后各题。
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
7.下列句中,加点词意义相同的一项是(B )
A.往来而不绝者 佛印绝类弥勒
B.游人去而禽鸟乐也 断其喉,尽其肉,乃去
C.而不知人之乐 孰为汝多知乎
D.射者中,弈者胜 间令吴广之次所旁丛祠中
8.下列句子的朗读停顿,正确的一项是(D )
A.至于负/者歌于途
B.已而夕阳/在山
C.游人/去而禽鸟乐也
D.庐陵/欧阳修也
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)宴酣之乐,非丝非竹。
参考答案宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
参考答案醉了能同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
10.选文第①段写了什么内容 有何用意
参考答案写了众人游宴之乐,揭示太守“与民同乐”的主旨。
11. (2016·浙江萧山月考)下列加点词语,解释有误的一项是(C )
A.杂然而前陈者(杂然:杂乱的样子)
B.而不知太守之乐其乐也(乐:以……为乐)
C.名之者谁 太守自谓也。(名:出名,有名)
D.山水之乐,得之心而寓之酒也(寓:寄托)
12.(2016·天津南开大学附中月考)下列句中加点的词,意思完全相同的一项是(C )
A.名之者谁 并自为其名
B.得之心而寓之酒也 余因得遍观群书
C.往来而不绝者 天柱折,地维绝
D.醒能述以文者 不以物喜,不以己悲
13.(2016·江西丰城期末测试)下列句子的朗读停顿,正确的一项是(B )
A.至于负/者歌/于途
B.然而/禽鸟/知山林之乐
C.颓/然乎/其间者
D.云归/而岩/穴暝
14.(2016·重庆重点中学测试)下列选项中与例句句式相同的一项是(A )
例:太守谓谁 庐陵欧阳修也。
A.此则岳阳楼之大观也。
B.见渔人,乃大惊。
C.孔子云:“何陋之有 ”
D.微斯人,吾谁与归
15.名句默写。
(1)(2016·河北中考)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香 ,佳木秀而繁阴 。
(2)(2016·湖北黄石中考)醉翁之意不在酒 ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)(2017·山东滨州中考)野芳发而幽香 ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
16. (2017·湖南邵阳中考)综合实践。
材料一 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值的引领,坚持创造性转化,创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
材料二
(1)请根据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。
参考答案中央要求加强中华优秀传统文化的传承。
(2)班里将举办一次有关传统文化的活动,你是主持人,请为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。
参考答案各位同学,大家好!传统文化是我们的根基,中国的文化如同一条长河,源远流长,璀璨无比,今天让我们一起走近它,去感受它的魅力吧!
(3)上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解,任选一个角度进行探究。
探究的问题:
参考答案“双翘”和“翻莲”两种手势代表了虞姬当时怎么样的情感
探究的结果:
参考答案两个手势活灵活现,生动表现了虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感。
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醉翁亭记
语文版 八年级下
画荻教子
北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？
导入新课
她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
导入新课
【欧阳修】（1007—1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。
【代表作】《欧阳文忠公集》。
作者简介
六一居士来历
“吾家藏书一万卷，
集录三代以来金石遗文一千卷，
有琴一张，
有棋一局，
而常置酒一壶”，
“以吾一翁，老於此五物之间，
是岂不为六一乎？”
作者简介
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
作者简介
庆历五年（1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
写作背景
林壑 琅琊 辄
伛偻 山肴 觥筹
hè
yáo
yǔ lǚ
zhé
gōng
láng yá
读准字音
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
环绕着滁州城。
树木茂盛，幽深秀丽的是琅琊山（在滁州西南十里）。
树林和山谷。
课文详解
阅读第一自然段
译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去树木茂盛，幽深秀丽的是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉
翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
用自己的别号（“醉翁”）来命名。
山势回环，路也跟着拐弯。
四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。
译文：山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（“醉翁”）来命名。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又
最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在
酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之
心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
情趣
就
译文：太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
醉 翁 亭
山-泉-亭
建亭人—命名者—亭名的由来—山水之乐
有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致
引出“乐”，为下文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”作铺垫
第一自然段:
介绍醉翁亭的自然环境和得名，并指
出“醉翁”二字的深意。
课文详解
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，
晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而
幽香，佳木秀而繁阴，
云雾聚拢来，山谷就昏暗了。
树林里的雾气散了。
有时昏暗，有时明亮。
林木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫。
课文详解
阅读第二自然段
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
即风高霜洁，天高气爽，霜色洁白。
阅读第三自然段
课文详解
译文：像那太阳出来，树林里的雾气散了，云聚拢过来，山谷就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，林木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。
1、此段运用了哪些表达方式？
2、描写的是什么景，抒发的是什么情？
景——
写朝暮之景：
写四时之景：
情——
写醉翁亭周围的秀丽景色
山间朝暮，晦明变化；
春花，夏木，秋霜，冬景
欣赏山水的无穷乐趣
描写
抒情
课文详解
3、思考：
（1）概括第2段段意。
（2）第2段可分三层。
第一层写山间 的景色，
第二层写山间 的景色，
第三层写 。
这三层之间的关系，是由 而 。
（3）写山间早和晚的景色的句子是：
早晚
四季
欣赏山水的无穷乐趣
分
总
早：
晚：
日出而林霏开
云归而岩穴暝
写山中景色与出游之乐。
（4）抓住特征描写景物是写景的好方法，
本段抓住四时的景物特征，分别是：
春： ，
夏： ，
秋： ，
冬： 。
野芳发而幽香
佳木秀而繁阴
风霜高洁
水落而石出
至于负者歌于途，行者休于树，前
者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝
者，滁人游也。
背着东西的人。
老老小小的人们。
在树下休息。
课文详解
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉
香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，
太守宴也。
酒味清醇。
野味野菜。
译文：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小的人们，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒味清醇，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
宴会畅饮的乐趣，不在于音乐。
酒杯和酒筹交互错杂，形容宴饮尽欢的样子。
苍老的容颜。
投壶的投中了，下棋的赢了。
醉醺醺地坐在众人中间。
译文：宴会畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。
1、这一段中包含几层意思？
滁人游
太守宴
众宾欢
太守醉
人的活动：
滁州人的欢乐图
课文详解
2、“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？
主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。
课文详解
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
意思是鸟到处鸣叫。
形容枝叶茂密成荫。
课文详解
阅读第四自然段
译文：不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地，太守下山回家，宾客跟随着。枝叶茂密成荫，鸟到处鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
是，为。
醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人。
古郡名，宋代称吉州，今江西吉安。
译文：醉了能够同大家一起快乐，醒来能用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。
本段都写了谁的“乐”？表现了作者什么思想？
禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐
负者歌于途……
从太守游而乐、宴酣之乐
山水乐、宴酣乐、乐民之乐
山林
烘托
烘托
烘托
与民同乐的民本思想
一、本文的内容可以用哪三个字概括？
美
醉
乐
合作探究
其一，山水相映之美；
其二，朝暮变化之美；
其三，四季变幻之美；
其四，动静对比之美。
合作探究
1.景物与景物之间的动静对比；
2.景物与人物之间的动静对比；
3.人物与人物之间的动静对比。
美
山水而醉
宴酣而醉
与民同乐而醉
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉
合作探究
山水之乐
禽鸟之乐
游人之乐
宾客之乐
太守之乐
乐
合作探究
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”
二、你认为文章中的那一句话有着提挈全篇的作用？并简要分析。
合作探究
这句话从醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字，而“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”就是为了写“乐”。 到全文结尾处，更用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛般地勾出全文的主旨。所以山林之乐、宴酣之乐，禽鸟之乐、游人之乐最后都统一在太守之乐中，“乐”才是贯穿全文的主线。
一、一词多义
云归而岩穴暝
太守归而宾客从也
聚拢，归集
回家
蔚然而深秀者
佳木秀而繁阴
秀丽
发荣滋长
重点积累
山水之乐
人知从太守游而乐
不知太守之乐其乐也
欢乐
以……为乐
乐趣
太守自谓
太守谓谁
是，为
称谓
重点积累
二、成语
【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。
【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。
【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。
重点积累
【前呼后应】前面吆喝，后最呼应。
【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
重点积累
这篇游记写于欧阳修到滁州任上的第二年，描写了滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣。表现了作者寄情山水，随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
课堂小结
醉翁亭记
路线：
风景：
风俗：
心情：
环滁—琅琊山—酿泉—醉翁亭
朝暮之景—四时之景
滁人游—太守宴—众宾欢—太守醉
禽鸟乐—人之乐—乐其乐
板书设计
将文中描写山间朝暮、四时景的一节改写成现代散文。
布置作业
谢谢
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