北师大版小学三年级数学上 数学好玩 校园中的测量 课件

课件12张PPT。校园中的测量三年级数学·上 新课标[北师]数学好玩学 习 新 知活动任务1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高。3.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一
做。2.测量学校操场的一圈大约有多长。1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准
备用哪种？2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数
据？3.小组内如何分工合作？议一议用直尺量出小树的高度,直尺的0刻度线对准小树的最底端,从小树的最底端开始测量,测量出1米的高度,然后进行估计,小树大约有几个1米,最后合起来就是小树的实际高度。6个人一组,4人测量(其中2人用直尺的0刻度线对准小树的最底端、2人观察上面,找到1米的高度)、2人记录、最后大家一起估一估,算出小树的高度。测量方法分工合作议一议活动日期： 小组成员： 小组活动记录单第一10月22日李丽 丁静 王晓磊 徐征大树的高度估测80320用尺子量出一米高，估测大约有4个1米多。400步走一圈4.5米沙坑的长度用米尺测用米尺固定沙坑长度两端，读数。5米做一做想一想1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些
方法还可以用到哪里？
2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需
要注意什么？
3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能
用到？
4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步
研究哪些问题？想一想1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些
方法还可以用到哪里？
用米尺测，步测，估测等，这些方法还可以测量教室呢，多功能厅等地方的测量。2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需
要注意什么？ 工具有米尺，卷尺，长绳…… 注意一端对准0刻度，将尺拉直，需要拼接时，作好记录，尽量避免测量误差。想一想3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能
用到？
4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步
研究哪些问题？ 大树高4.5米。操场一圈长400米，沙坑长5米，篮球场长28米，宽15米…… 在测量比较长的物体长度时能用到。 测量了一些物体的长度，还想去测量比较长的物体长度。自我评价返回目录在这次活动中，我的表现是：能找到合适的测量方法。会选择适当的测量工具进行测量。小组内能合理分工。测量结果比较合理。请你利用所学的知识,测量家里的任意物品(家具或门窗)大约有多高,并填写记录单。随 堂 练 习 立柜高2.6米 房间长4.5米 阳台窗户长3.2米 冰箱高1.5米返回目录课 堂 小 结
知道了测量操场的长度时要用到步测的方法。
测量方法有很多种,但一般在测量比较长的物体长度时要用到估计的方法。返回目录你有什么收获