人教版数学六上已知一个数比另一个数多(少)几分之几求这个数课件+素材

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名称 人教版数学六上已知一个数比另一个数多(少)几分之几求这个数课件+素材
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-06-16 00:00:00

文档简介

课件27张PPT。第 6 课时 已知一个数比另一个数多(少)几分之几求这个数3 分数除法RJ 六年级上册 已知一个数比另一个数多(少)几分之几
求这个数的实际问题课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入答:小明爸爸的体重是75千克。已知一个数比另一个数多(少)几分之几求这个数的实际问题如果把导入中的题目改成:该如何计算呢?阅读与理解小明的体重是_______。
小明的体重比爸爸轻______。
要求的是___________的体重。35kg小明爸爸分析与解答请你根据题意先画出线段图,再找出爸爸体重和小明体重之间的等量关系。爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重解:设小明爸爸的体重是x kg。爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分=小明的体重你还有其他的方法吗?解:设小明爸爸的体重是x kg。虽然两种解法不同,但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系,用方程解答。回顾与反思刚才同学们用两种不同的方法求出了爸爸的体重,那么对不对呢?都可以怎样检查?(75-35 )÷75 =答:小明爸爸的体重是75kg归纳总结:1.“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数”的问题的解法:
先找准单位“1”的量,设为 x;
再找出题目中的等量关系式; 列出方程求解;
最后检验写答。
2.解题关键:找准单位“1”的量。 写出题中的等量关系式。
(1)红花有20朵,比黄花多 ,黄花有多少朵?
(2)一批货物,运走了 ,还剩下 t,这批货物重多少吨? “如果甲数比乙数多 ,那么乙数比甲数少 ”这句话对吗?为什么?辨析:做题时,注意“单位1”的变化。题目中前半句“乙”是“单位1”,后半句“甲”是“单位1”, “单位1”不同,需要重新计算。1.填一填。
(1)农场养鸭的只数比鸡少 ,是把(  )的只数看作单位“1”,鸭的只数相当于鸡的只数的 。
(2)有白兔48只,比灰兔多 ,灰兔有多少只?想:灰兔只数的 是48只,灰兔有(  )只。鸡362.根据下面的语句把等量关系式补充完整。
(1)故事书的本数比童话书多 。
( )× ( )= ( )
(2)某校今年的人数比去年少 。
( )× ( )= ( )3.看图解决问题。
(1)
(2)4.解决问题。
(1)今年国庆黄金周,故宫博物院第一天共接待游客8.1万人次,比去年同期增长了 ,去年国庆黄金周第一天共接待游客多少万人次?
(2)2015年4月5日,在最终版规划中,一带一路重点圈定了18个省。全国还有 的省、直辖市、自治区未被圈定。全国共有多少个省、直辖市、自治区?(3)工人叔叔加工一批计算机零件,已经加工了 ,还剩下96个未加工,这批计算机零件一共有多少个?
(4)一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的 ,第二小时行了全程的 ,两小时共行了135千米。甲、乙两地之间的公路长多少千米?
方程法:根据题中的等量关系:
“单位‘1’的量×(1±几分之几)=已知量”或
“单位‘1’的量±单位‘1’的量×几分之几=已知量”,
设单位“1”的量为 x,列方程解答。“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这数”的问题的解法:算术法:先找到题中单位“1”的量,计算出已知量占单位“1”的几分之几或是单位“1”的几分之几倍,再根据分数除法的意义列除法算式解答。“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这数”的问题的解法:作   业  请完成教材第40页练习八第6题,第7题、第8题、第9题、第10题。
补充作业  Thank you!