课件27张PPT。第1单元 认识更大的数四年级数学·上 新课标[北师]1 数一数1、我们以前学习过哪些数位,相对应的计数单
位又是什么?复 习 准 备数位 计数单位
个位 个
十位 十
百位 百
千位 千
万位 万
2、数字11111中的“1”分别表示什么?
99999呢?从右往左:
数字11111中的1分别表示1个一,1个十,1
个百,1个千,1个万;
数字99999中的9分别表示9个一,9个十,9
个百,9个千,9个万。返回目录请同学们想一想,在你们参与或看见的场面中,什么场合的人数比班级的人数更多、场面更大?学 习 新 知说一说,你们有什么感受?10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万一个一个地数,从一万零三数到一万零一十一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万一千一千地数,从四万八千数到五万三千一万一万地数,从七万数到十万拨一拨,算一算。一个一个地数,从一万零三数到一万零一十拨一拨,数一数。一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万拨一拨,数一数。一千一千地数,从四万八千数到五万三千拨一拨,数一数。一万一万地数,从七万数到十万拨一拨,数一数。你知道一万有多大吗?十万呢? 你还能从哪些生活实例的数据中说一说 “十万”有多大?在生活中你还发现了哪
些用“十万”来计量的数据。我们县有四十万人口。
爸爸的公司一年的营业额是九十万元。
地球上的动物约有150万种。看一看,填一填。二万四万五万七万十万把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
(1)算一算,一万张纸摞在一起
大约有多高?十万张纸呢?
(2)借助生活中熟悉的物品描
述十万张纸摞在一起有多
高。(1)10000÷100×1=100(厘米)
100000÷100×1=1000(厘米)返回目录(2)三层楼的高度。1.说一说,一共有多少个 ?一万二千二百一十一随 堂 练 习教材第3页第1题。1.说一说,一共有多少个 ?三万四千三百教材第3页第1题。2.按要求在计数器上拨一拨,数一数。教材第3页第2题。返回目录十个一是十,十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万,十个一万是十万。2.相邻的两个计数单位间的进率是“十”,
也就是满十要向前一位进1,原来的数位
添“0”占位。课 堂 小 结返回目录返回目录开动脑筋想一想!作 业 设 计3.读一读,并与同伴说一说,不同数位上的
“5”分别表示什么?教材第3页第3题。 一 5 百 5 万基础巩固1.(基础题)下面各数中的“6”分别在什
么数位上?表示什么意义?6在千位上,表示6个千6在十万位上,表示6个十万6在万位上,表示6个万6在个位上,表示6个一 876053 ?
678053 ?
162072 ?
457816 ?基础巩固3.(重点题)一个6位数,最高位上是1,千位和个位都是5,其余各位都是0,这个数是( )。1050052.(基础题)数数接龙。
七万、八万、九万、( )。十万提升培优4.(难点题)一个数是由5个十万,7个千,
4个十组成的,这个数是( )。5.(易错题)与“万”相邻的两个计数单
位是( )、( )。507040十万千思维创新6.(探究题)最大的6位数与最大的5位
数的差是多少?999999-99999=900000