数学四年级上北师大版1.4 国土面积课件（20张）

课件20张PPT。第1单元 认识更大的数四年级数学·上 新课标[北师]4 国土面积复 习 准 备在○里填上“>”“<”或“=”,说说万以内数比较大小的方法。4900○510　　　　　960○1000
450○450
1050○2900><=<返回目录地图上这些不同的颜色的板块表示什么呢?哪个省的面积比较大?学 习 新 知49000012300001660000＞＞新疆维吾尔自治区的面积大约是：1660000平方千米我国的人口总数大约是：1400000000人＝1660000平方千米万＝140000人亿0000把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数？10000＝10000万例：【巩固练习】　下图是去年我国某省一些主要农产品的产量数据,都是以“吨”为单位的。请把以下数据改写成用万作单位的数。棉花:20000=2万早稻：870000=87万水果：6320000=632万蔬菜:17500000=1750茶叶：140000=14万油菜籽:440000=44万甘蔗: 1060000=106万请把这些数按照从大到小的顺序排列起来。17500000>6320000>1060000>870000>440000>140000>20000返回目录随 堂 练 习教材第9页第1题。1.在图上标出下面各数，并按从小到大的顺序排列。790万850万960万1000万790万850万960万1000万2.读一读下表中的数，并按从小到大的顺序排列。256500125930023072002635200教材第9页第2题。3.把下面各数改写成以“万”为单位的数。205000008000000120000＝2050万＝800万＝12万教材第9页第3题。返回目录比较两个数的大小,位数不同的数，可以从位数多少来判断哪个数大，哪个数小；
对位数相同的就要从最高位比起，最高位上数大的那个数大；最高位上的数相同，接着再比较次高位上的数……直到比出两个数的大小。2.把整万或整亿的数改写成用万或用亿作单位的
数：将万位后面的4个0和亿位后面的8个0去掉,
换上一个“万”或“亿”字。课 堂 小 结返回目录返回目录开动脑筋！作 业 设 计4.下表是我国在园林绿化和市容环境卫生方面的投资概况，读一读表中的数据，并改写成以“亿”为单位的数。143844111482297302教材第9页第4题。基础巩固 (1)在52后面添上(　　)个0,就是52万,在30
后面添上(　　)个0,就是30亿。
(2)改写一个数,以“万”为单位,就是把末尾
的(　　)个0去掉,再添上“万”字;改写
一个数,以“亿”为单位,就是把末尾的
(　　)个0去掉,再添上“亿”字。1.(基础题)填空。48482.(基础题)比一比。(在○里填上“>”“<”
或“=”)490000○503　　
1亿○1000000000
100000001○99999999><>提升培优提升培优3.(重点题)按要求填表。7069万七千零六十九万7216亿七千二百一十六亿提升培优4.(难点题)排一排。4150400　6500002　605040　600450
(　　　　　　)<(　　　　　　)<
(　　　　　　)<(　　　　　　)60045060504041504006500002
(1) 写出一个0也不读出来的七位数。
(2) 写出只读两个0的七位数。
(3) 写出读三个0的七位数。965100096001059060105提升培优5.(重点题)用下面的7张数字卡片按要
求组数。(写出一个即可)0 0 0 1 5 6 9思维创新6.(探究题)最一个自然数,各个数位之和
是49,这个自然数最小是(　　　　)。499999