数学四年级上北师大版2.5角的度量（一） 课件（22张）

课件22张PPT。第2单元 线与角四年级数学·上 新课标[北师]5 角的度量( 一)比较下面两个角的大小。复 习 准 备返回目录12　∠1 ○ ∠2>学 习 新 知如何度量三个角的大小呢？1厘米1厘米1厘米1厘米如何度量三个角的大小呢？1厘米1厘米想一想, 以前是怎样测量长度和面积的?用多大的角作为测量角的标准呢?想一想，认一认。想一想，认一认。想一想，认一认。测一测，量一量。120°返回目录随 堂 练 习1.教材第25页第2题。估一估，下面的角有多少度？30°80°30°60°90°120°180°270°50°2.教材第25页第3题。3.教材第25页第4题。 把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。180°平角90°直角45°锐角返回目录1.测量角的标准是1°的角，把一个圆平均分
成360份,其中一份就是1°的角(记作1°)。
2. 1周角=360°,1平角=180°,1直角=90°。课 堂 小 结返回目录3. 1周角=2平角=4直角。返回目录让我仔细想一想！作 业 设 计教材第25页第1题。 1.数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3
的大小。∠1　<　∠2　<　∠3基础巩固1.（基础题）填空。(　　)个直角=1个周角；
1个周角=(　　)个平角；
1个平角=(　　)个直角。422基础巩固2.(基础题)把直角、平角、周角按从大到
小的顺序排列。(　　)>(　　)>(　　)周角平角直角基础巩固3.(基础题)将圆平均分成(　　)份,其
中的1份所对的角的大小叫做(　　)
度,记作(　　)。4.(基础题)通常用(　　)度作为度量角
的单位。36011°1(3)钟面上的时针与分针所形成的角是周角时,
是(　　)时。提升培优5.（难点题） (1)钟面上的时针与分针所形成
的角是直角时,是(　　)时和(　　)时。(2)钟面上的时针与分针所形成的角是平角时,
是(　　)时。396126.(难点题)已知∠1=120°,求∠2的度数。提升培优∠2=60°12