九年级化学上册第六单元《金刚石、石墨和C60》学案
课题名称
金刚石、石墨和C60
课时
第一课时
学习目标
1.了解常见碳单质的物理性质和用途。
2.知道同一元素也可以组成不同的单质。
学 习 活 动 安 排
创设情境
引入新知
一支铅笔的故事，观看视频“一支铅笔点亮一座微型城市”
合作探究
形成新知
【活动探究一】石墨的物理性质和用途
1.活动过程：观看视频“一支铅笔点亮一座微型城市”
物理性质： 用途：
2.活动过程：① 观察铅笔芯的颜色
② 分别用铅笔和小石头写字感受硬度
③ 用小刀刮铅笔芯并搓磨铅笔芯粉末体会感受
（颜色）
物理性质： （硬度）
（搓磨的手感） 用途：
【活动探究二】金刚石的物理性质和用途
1.活动过程：通过图片观察金刚石的外观
物理性质： 用途：
2.活动过程：观察切玻璃的实验
物理性质： 用途
【归纳小结】金刚石、石墨的物理性质和用途
金 刚 石
石 墨
外观
硬度
导电性
滑腻感
主要用途
【活动探究三】判断石墨和金刚石的结构
活动过程：分别从上面和侧面2个方向按压和推动模型
思维提升
观察单层石墨片（石墨烯）的结构，思考它的结构特点，可以用自然界中的哪种物质来制备它们。
课堂小结
梳理新知
一、碳元素组成的常见单质： 、 和 。它们性质存在差异的的原因是 。
（ ） （ ）
二、结构 性质 用途
（ ） （ ）
反馈练习
巩固新知
教师推送检测题至pad,学生回答并及时提交。
课件29张PPT。第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60一支铅笔的故事铅笔芯的成分是什么?石墨和粘土混合而成一支铅笔的故事1. 刚才的视频中主要反映了石墨的什么物理性质？
2. 生活中哪些用途反映了这个性质？一支铅笔的故事电刷石墨电极1. 观察铅笔芯的颜色。
2. 分别用铅笔和小石头写字感受硬度。
3. 用小刀刮铅笔芯并搓磨铅笔芯粉末体会感受（将铅笔放在玻璃片上，用小刀慢慢刮铅笔芯，请大家注意实验安全）。
4. 生活中的哪些用途反映了这些性质？
一支铅笔的故事石 墨深灰色有金属光泽而不透明的细鳞片状固体铅笔芯润滑剂石 墨 在我们生活中经常会碰到因为生锈而打不开的锁，大家想一想可以怎么办？学以致用纯净的金刚石是无色透明、正八面体形状的固体金刚石让我们一起动动手！切玻璃切割大理石作钻探机的钻头金刚石金刚石石墨金刚石、石墨都是由碳原子构成。比较金刚石、石墨的结构：金刚石结构石墨结构正八面体结构层状结构碳原子的排列方式不同，
造成二者物理性质的差异。比较金刚石、石墨的结构：木炭、焦炭、炭黑、活性炭防毒面具冰箱除味剂活性炭的用途木炭木炭、活性炭为什么具有吸附性呢？C60神奇的碳材料石墨烯
（单层石墨片）小小科学家课堂小结 1. 金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质
2. 物质的结构、性质和用途之间的关系是
结构 性质 用途
决定决定碳元素组成的常见单质 金刚石石墨C60同种元素不同种单质原因：碳原子排列方式不同反映反映THANKS
