西师大版六年级下册语文:2.古诗两首 同步导学案

文档属性

名称 西师大版六年级下册语文:2.古诗两首 同步导学案
格式 zip
文件大小 18.0KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2018-06-18 13:43:50

图片预览

文档简介

古诗两首
学前导读
学点聚焦
1. 自学本课生字,借助工具书和注释解释词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读古诗词,默写两首古诗。
3. 借助注释读懂古诗,想象诗句所描写的景象,并用自己的话说说诗句的意思。欣赏夏日情景,激发学生对大自然的热爱之情。
课文点睛
《四时田园杂兴》、《六月二十七日望湖楼醉书》这两首古诗描写的都是夏日情景。读着这些诗句,顿觉清新的自然气息扑面而来,浓郁的夏日情景洋溢在字里行间。
辞海潜游
多音多义词
长 ①cháng 长度
②zhǎng 长大
落 ①là 落下
②lào 落枕
③luò 落后
卷 ①juǎn 卷起
②juàn 画卷
词语理解
麦花: mài huā 麦子抽穗叫吐花,呈白色、绿色,在江南苏州一带是农历四五月间。
菜花:cài huā指油菜花,鲜黄色,农历四五月间落花结子,所以说“稀”。
日长:rì cháng夏至白昼最长。
篱落:lí luo 篱笆。 蛱蝶:蝴蝶。
望湖楼:wàng hú lóu又名“看经楼”,五代时越王所建,在今杭州西湖边昭庆寺前。
翻墨:fān mò指黑云笼罩,翻滚如墨。
遮:zhē遮盖,掩盖。
跳珠:tiao zhu形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
卷地风:juan di feng风从地面卷起。
近、反义词
近义词:兴致——兴趣 热爱——喜爱 生动——形象
反义词:昼出——夜伏 朴素——奢靡 吹散——聚拢
难句解析
1、“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”
“肥”指梅子果实硕大、饱满。“稀”是指油菜花稀少,这是因农历四五月间菜花落花结子。这样的“肥”和“稀”,皆因植物的成熟。在“肥”、“稀”的静态对比中,我们看到初夏丰收在望的景象。
2、“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”
“黑云翻墨”指墨黑的乌云就像打翻的墨汁。“白雨跳珠” 指雨点就像跳跃的白色珍珠。黑色的云和白珍珠似的雨点的动态对比,使我们感受到暴雨来得快,看到暴雨中西湖的美景。
3、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。卷地风:风从地面卷起。水如天:远远望去,水天一色,连成一片。
探索魔方
篇章结构
《四时田园杂兴》中描写了四种植物:梅子、杏子、麦子和油菜。从这些植物的长势和蜻蜓、蝴蝶的活动中,可以知道这是初夏季节。
《六月二十七日望湖楼醉书》写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。
品读赏析
《四时田园杂兴》是七绝组诗六十首中的一首,描写了田园生活之乐。本文选自其中一首,描写了农村恬淡祥和的自然风光。初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽,一片丰收在望的景象。夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
《六月二十七日望湖楼醉书》中诗人善于渲染气氛,从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔,写到烟消云散、雨过天晴,用笔跌宕起伏,而又从容不迫。描写天气变化的神速,使人目不暇接,颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句,最为传神。
课文链接
范成大(1126—1193),南宋诗人,字致能,号石湖居士,平江吴郡(今江苏苏州)人。诗与陆游、杨万里等齐名,为南宋四大家之一。他写诗,初从江西诗派入手,后摆脱其束缚和影响,广泛地向唐宋名家学习,终于自成一家。诗的题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
苏轼为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦,指责统治者的奢侈骄纵。词开豪放一派,对后代很有影响。
课后题解
第1题:引导学生通过朗读、背诵领会诗意,体会感情。朗读古诗,要读出诗的节奏、韵脚和感情,要求边读边想象,进入古诗描绘的境界,感受到诗的意境美、语言美。指导背诵,可运用形象的记忆方法。在背诵古诗的基础上进行默写。
第2题见“难句解析”。
第3题:让学生积累描写夏日的诗句。记背时,可以让学生记记作者。
开心演习
智能达标
一、先解释词,再写出诗句意思。
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
肥:______________稀:______________
诗意:______________________________
2.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
散:______________天:______________
诗意:______________________________
二、读下面两句诗,展开想像,画出诗句所描写的景象。
1.日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
三、根据《四时田园杂兴》编一个故事,讲给父母听。
四、古诗中有许多数字,请给下面诗句填上合适的数字,并想一想它们的作用。
1、( )个黄鹂鸣翠柳,( )行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
2、竹外桃花( )枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晓景》)
3、南朝( )寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春绝句》)
拓展达标
五、按要求完成下列题目。
四时田园杂兴
(范成大)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
查阅资料请回答以下问题:
1、用自己的话解释 “昼出耘田夜绩麻”的意思?
2、次句“村庄儿女各当家”中,“儿女”“当家”各指哪些人?
3、第三句“童孙未解供耕织”,体会“童孙”的意思?
4、本首诗好在哪里?
创新达标
六月二十七日望湖楼醉书
(苏轼)
放生鱼鳖逐人来,无主荷花到处开。
水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。
请你仔细揣摩这首诗的意境,和同学或者家长交流,写出自己的感受。
参考答案
一、1、“肥”指梅子果实硕大、饱满。“稀”是指油菜花稀少。在“肥”、“稀”的静态对比中,我们看到初夏丰收在望的景象。2、写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。卷地风:风从地面卷起。水如天:远远望去,水天一色,连成一片。
四、1、两 一 2、三两 3、四百八十。
五、1、白天下田去除草,晚上搓麻线。2、“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。
3、指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成荫的桑树底下学种瓜。
4、诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。