人教版小学二年级数学上册六 表内除法（二）表格式学案（5课时含答案）

1　7的乘法口诀
项目
内　　容
温故知新
1.摆下面这些图形一共需要多少根小棒?怎样列式?用哪句口诀?
新课先知
2. 探索7的乘法口诀。
心中有数
3.收获分享:通过预习,我知道了7的乘法口诀有一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七(　　),六七(　　),七七(　　)。
4.自我提示:预习后我的困惑是(　　　　　　　　　)。
5.连线。
21　　　　42　　　　35　　　　28　　　　14
7×6　　　7×3　　　7×4　　　7×2　　　7×5
温馨
提示
学具准备:七巧板学具。
知识准备:乘法的相关知识。
参考答案：
1. 30根　6×5=30　五六三十
2. 14　21　28　35　42　49　7　14　十四　14　21
二十一　21　28　二十八　28　35　三十五　35
42　四十二　42　49　四十九
3. 三十五　四十二　四十九　4. 略　5. 略
2　8的乘法口诀
项目
内　　容
温故知新
1.一只螃蟹8条腿,2只、3只、4只……8只各多少条腿?
只数
1
2
3
4
5
6
7
8
腿的条数
8
16
24
新课先知
2.探索8的乘法口诀。
心中
有数
3.收获分享:通过预习,我知道了8的乘法口诀有(　　　　　　　　　)。
4.自我提示:预习后我的困惑是(　　　　　　　　　)。
5.五八(　　　)　　　　　　二八(　　　)　　　　　　八八(　　　)
(　　)八二十四 (　　)八四十八 (　　)八五十六
6.8×3=　　　　4×8=　　　　8×6=　　　　7×8=
5×8=　　　　8×2=　　　　3×8=　　　　8×8=
温馨
提示
学具准备:8的格子图。
知识准备:1~7的乘法口诀的相关知识。
参考答案：
1. 32　40　48　56　64
2. 32　40　48　56　64　16　24　32　40　48　56
64　十六　二十四　三十二　四十　四十八
五十六　六十四　8　16　24　32　40　48　56
3. 略　4. 略　5. 四十　十六　六十四　三　六　七
6. 24　32　48　56　40　16　24　64
3　解决问题(一)
项目
内　　容
温故知新
1.请你算一算,并说说用的是哪句乘法口诀。
8×2=　　　　　　5×8=　　　　　　8×1=　　　　　　4×8=
2×8=　　　　　　8×6=　　　　　　7×8=　　　　　　8×8=
新课先知
2.文具盒的单价是8元,买3个文具盒一共多少钱?
(1)读完后我知道了文具盒的单价是(　　)元,要求的问题是买3个文具盒多少钱。
(2)
(3)验证:求买3个文具盒的价钱可以用买1个的价钱乘买的个数。
3.每块橡皮2元,买7块一共多少钱?
　　　　×　=　　(元)　　答:一共　　元。
心中
有数
4.收获分享:通过预习,我知道了求购买物品的总钱数可以用物品的(　　)乘购买的(　　)。
5.自我提示:预习后我的困惑是(　　　　　　　　　)。
6.看图填空。
温馨
提示
学具准备:文具盒、橡皮、铅笔等。
知识准备:1~8的乘法口诀相关知识。
参考答案：
1. 16　40　8　32　16　48　56　64　口诀略
2. (1)8　(2)3　8　8×3=24
3. 2×7=14　14　4. 单价　数量　5. 略
6. (1)7×6=42　42角=4元2角
(2)8×6=48　48角=4元　8角
4　9的乘法口诀
项目
内　　容
温故知新
1.口算。
4×5=　　　　 8×2=　　　　 2×4=　　　　 7×2=　　　　 5×6=
5×7= 8×6= 6×4= 1×2= 3×3=
新课先知
2.探索9的乘法口诀。
心中有数
3.收获分享:通过预习,我知道了9的乘法口诀有一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九(　　),六九(　　),七九(　　),八九(　　),九九八十一。
4.自我提示:预习后我的困惑是(　　　　　　　　　)。
5.5×9=　　6×9=　　9×9=　　7×9=　　8×9=
6.对号停车。
温馨
提示
学具准备:9的格子图。
知识准备:1~8的乘法口诀的相关知识。
参考答案：
1. 20　16　8　14　30　35　48　24　2　9
2. 27　36　45　54　63　72　81　54　五十四　54
63　六十三　63　72　七十二　72　81　八十一
3. 四十五　五十四　六十三　七十二
4. 略　5. 45　54　81　63　72　6. 略
5　解决问题(二)
项目
内　　容
1.一共要吃多少个汤圆?
新课先知
2.二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租右面的客车,坐得下吗?
(1)读完题后,我知道了有2名教师和30名学生,问题是租33座的车,坐得下吗。
(2)该怎样解答呢?
(3)验证。我会用我自己的方法验证:(　　　　　　　)。
心中有数
3.收获分享:通过预习,我知道了解决问题时要先找出已知的(　　)和(　　),再思考如何解决问题。
4.自我提示:预习后我的困惑是(　　　　　　　　　)。
5.6×9+5=　　　　3×5-15=　　　　8×7+6=
6.小亮一共有40个车轮,他能组装出一列有6节车厢,每节车厢有6个车轮的小火车吗?为什么?
温馨
提示
知识准备:乘法和加法的相关知识。
参考答案：
1. 4×4+3=19(个)
2. (1)略　(2)4×7　2×8　2×8　(3)略
3. 条件　问题　4. 略
5. 59　0　62
6. 6×6=36(个)　36+8=44(个)　44>40　不能