2018年三年级下册语文期末测试卷（三）（含参考答案）

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2018年三年级下册语文期末测试卷
1、积累天空。（35分）
1、看拼音，写词语。 （8分）
chū shòu qī hēi duān zhèng wú yǐng wú zōng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǎn xiá bí zi biāo zhǔn yì mú yí yàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、超级模仿秀。（7分）
一瞬间__________ __________ __________
绿油油____________ ____________ ____________
郁郁葱葱____________ ____________ ____________
又快又好____________ ____________ ____________
3、找出下列句子中意思相反的字，写在括号里。(8分)
（1）这件衣服的正面和反面都是蓝色的。
( )—( )
（2）西红柿不管是生的还是熟的都可以吃。
( )—( )
（3）他们两个站在一起比高矮。
( )—( )
（4）操场上有一排单杠和一排双杠。
( )—( )
2、4、在横线上填上合适的词语。（6分）
光彩夺目的________ 整整齐齐地________ 时间过得________
荒无人烟的________ 弯弯曲曲地________ 节目表演得________
5、修改病句。(6分)
（1）老师和我去医院看望。
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（2）每天早上去公园锻炼身体。
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（3）晶晶从小养成了讲卫生。
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二、交际舞台。（5分）
小明的爸爸病了，感冒发烧。爸爸对小明说：孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家找点感冒药来。小明满口答应：放心，保证完成任务。小明来到张爷爷家，一进门就喊：喂，张老头，我爸病了，快给我拿点感冒药。张爷爷一愣，然后叹了口气：唉，现在的孩子……去，让你爸爸自己来拿。爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢？当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。
小明：_______________________________________________________________
张爷爷：_______________________________________________________________
3、潜心会文。（30分）
短文（一）（15分）
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
1、用“——”画出马的特点。（2分）
2、写一句话，用上“不但……而且……” 。（2分）
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3、把下面的句子改变说法，使意思不变。（4分）
（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。
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（2）这样的马，能不让人喜欢吗？
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4、写出带有“马”字的四字词语。（4分）
___________ ___________ _________ __________
5、读了短文，你想对谁说些什么？（3分）
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短文（二）（15分）
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。
走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”
小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……
1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。（2分）
2、文中的爷爷向谁感恩？（3分）
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3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（6分）
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（ ）。
A.前面的林阴路 B.人生之路
（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。
A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理？（4分）
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4、习作展示台。（30分）
生活中的一次旅游，一件有趣或后悔的事，一位喜欢的人，一个奇特的想象……都会使人难以忘怀。选择其中的一项内容写一写，题目自拟。要注意把内容写清楚，把句子写通顺。
答案：一、
1、出售 漆黑 端正 无影无踪 晚霞 鼻子 标准 一模一样
2、一眨眼 一刹那 霎时间
胖乎乎 绿茸茸 白茫茫
快快乐乐 干干净净 高高兴兴
又高又大 又白又胖 又高又瘦
3、正 反 生 熟 高 矮 单 双
4、烟火；队伍；飞快；沙漠；小河；逼真
5、（1）老师和我去医院看望。
（2）每天早上去公园锻炼身体。
（3）晶晶从小养成了讲卫生。
三、
短文（一）
1、用“——”画出马的特点。
马的力气很大。
马奔跑的速度很快。
马很机灵。
马还会关心主人呢。
2、写一句话，用上“不但……而且……” 。
他写的字不但正确，而且美观。
3、把下面的句子改变说法，使意思不变。
（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。（把字句变成被字句）
昏迷不醒的战士被马送回了部队。
（2）这样的马，能不让人喜欢吗？（反问句变陈述句）
这样的马，不能不让人喜欢。
这样的马，让人喜欢。
4、写出带有“马”字的四字词语。
驷马难追 马到成功 马马虎虎 一马当先 龙马精神
5、读了短文，你想对谁说些什么？
马，我真想亲眼看看你！你真是人类的好朋友！
骑兵战士，你拥有一匹好马，好好爱惜它呀！
爸爸，我也想拥有这样一匹马！
……
短文（二）
1、略
2、文中的爷爷向谁感恩？
爷爷向小河感恩。
3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（B）。
A.前面的林阴路 B.人生之路
（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（B）。
A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理？
人要懂得感恩。
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