惊弓之鸟授课稿

课件31张PPT。魏国拉弦悲惨愈合笔顺读写：横折、横 竖折折钩 gōng组词：拉弓
檀弓笔顺读写：撇竖折横横横撇横竖捺 组词：射箭
光芒四射shè悲笔顺读写：竖、横、横、横、竖、横、横、横、点、斜钩、点、点、组词： 悲惨
悲痛bēi悲bēi箭笔顺读写：竖、横、横、横、竖、横、横 、横、点、斜钩、点、点 组词： 箭头
射箭jiàn 默读课文，边读边体会，你觉得更羸是个什么样的人？你从哪些语句中感受到的呢？请划一划。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。更羸是古时候魏国有名的射箭能手。名的解释有：
1.名字。2.名义。
3.名声、名望。
4.量词。5.说出。有名的名意思是( )3读读第二自然段，哪一句话说明更赢是个有名的“射箭能手”?用波浪线划出。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：
“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这
只大雁就能掉下来。” “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸不用箭，真的让大雁掉下来了吗？课文哪个自然段向我们具体描述了更羸拉弓射雁的情景？ 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉
弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往
上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直
掉下来。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉
弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往
上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直
掉下来。直的解释有：
1.笔直。2.挺直。3.公正的。
4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不
断地。7.简直。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉
弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往
上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直
掉下来。更赢算得上射箭能手吗?为什么？别急，读读课文第七段，再来说说你们的理由!不是我的本事大，是因为我知道这是一只受过箭伤的大雁。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”（惊讶）（惊奇）同学们大声朗读第九段，看看更羸是怎么解释的。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1.更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
2.飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
3.它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
4.它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”说一说：
大雁因为 ，
所以飞得慢。受过箭伤，伤口没有愈合它因为 ，
所以叫得悲惨。离开同伴，孤单失群它一听到弦响，因为 ，
所以拼命往高处飞。心里很害怕因为 ，所以伤口又裂
开了。因为它伤口又裂开了，所以就
。 它一使劲掉了下来连起来说一说：
大雁因为 ，所以飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。 连起来说一说：
大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。用因为......所以.......这种因果关系造句
请你默读课文最后一段，思考：更羸看到了什么？听到了什么？他是怎样进行分析的？更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。更羸分析：1、它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。2、它离开同伴，心里很害怕。更羸推测：不用箭，只拉弓就会射下大雁。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后，遇到类似情况就 。 学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。惊吓害怕得不得了 我们学这个成语故事有什么意义? 这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。 作业：1.生字抄写6遍。
2.抄写自己喜欢的词语。
3.惊弓之鸟的寓意讲给父母听。