2018年人教版七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次(31张PPT）
文档属性
| 名称 | 2018年人教版七年级生物上册 2.2.2动物体的结构层次(31张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-25 09:46:00 | ||
图片预览
文档简介
课件31张PPT。 动物体的结构层次？分裂分裂分裂分化组织细胞分化形成观察人体的基本组织讨论：
1、观察前,先看清玻片标本的名称是什么？
2、视野中的细胞排列有什么特点？
3、根据细胞特点试着猜想它们的功能与分布？特征:功能:分布:体表、消化道及呼吸道等管腔的内表面。细胞排列紧密。保护、分泌。上皮组织骨骼肌心肌平滑肌细胞成纤维状。特征:分布:收缩、舒张。骨骼、心脏壁、胃、肠等器官管壁功能:肌肉组织特征:功能:分布:神经系统。细胞有很多突起。感受刺激，传导兴奋。神经组织功能:分布:骨、血液、软骨、脂肪、支持、连接、保护、营养。结缔组织血液骨组织脂肪上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织细胞分化形成组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织请思考：胃是由哪些组织构成的？
器官组织构成消化系统系统器官构成内分泌系统泌尿系统神经系统循环系统呼吸系统运动系统生殖系统运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统计时器运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统人体是一个统一的整体按照构成生物体的结构层次按微观到宏观排序，正确的是 ( ) A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤A细胞图示说出细胞分裂、生长、分化
分裂生长分化细胞数目增加细胞体积增加细胞种类增加课后延伸：植物体的结构层次是否与动物体的结构层次一样？
1、观察前,先看清玻片标本的名称是什么？
2、视野中的细胞排列有什么特点？
3、根据细胞特点试着猜想它们的功能与分布？特征:功能:分布:体表、消化道及呼吸道等管腔的内表面。细胞排列紧密。保护、分泌。上皮组织骨骼肌心肌平滑肌细胞成纤维状。特征:分布:收缩、舒张。骨骼、心脏壁、胃、肠等器官管壁功能:肌肉组织特征:功能:分布:神经系统。细胞有很多突起。感受刺激，传导兴奋。神经组织功能:分布:骨、血液、软骨、脂肪、支持、连接、保护、营养。结缔组织血液骨组织脂肪上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织细胞分化形成组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织请思考：胃是由哪些组织构成的？
器官组织构成消化系统系统器官构成内分泌系统泌尿系统神经系统循环系统呼吸系统运动系统生殖系统运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统计时器运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统人体是一个统一的整体按照构成生物体的结构层次按微观到宏观排序，正确的是 ( ) A．④→②→①→③→⑤
B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤A细胞图示说出细胞分裂、生长、分化
分裂生长分化细胞数目增加细胞体积增加细胞种类增加课后延伸：植物体的结构层次是否与动物体的结构层次一样？