数学五年级下北师大版2.1 长、正方体特征的认识课件（31张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下北师大版2.1 长、正方体特征的认识课件（31张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-19 18:05:50 | ||
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文档简介
课件31张PPT。五年级数学·下 新课标[北师]第2单元 长方体(一)第1课时 长、正方体特征的认识1 长方体的认识复 习 准 备计算面积。返回目录7×3＝21(平方米)5×5＝25(平方米)下面图形中,哪些物体是长方体、正方体吗?学 习 新 知生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？长方体有几个面呢?长方体有6个面。长方体有几个棱呢?长方体有12条棱。长方体有几个顶点呢?长方体有8个顶点。长方体正方体面棱顶点面棱顶点长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。8个8个6个6个正方形长方形或正方形大小相同相对的两个面大小相同12条12条长度相同相对的棱长度相等你们认识长方体和正方体的长、宽、高吗?长方体的形状、大小是由它的长、宽、高决定的。正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。棱长宽高棱棱6个面、12条棱、8个顶点6个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同6个面都是正方形,6个面完全相同相对的棱长度相等12条棱的长度
相等仔细观察长方体和正方体,找一找它们的相同点和不同点。返回目录用图表示长方体和正方体的关系是
这样的:正方体是特殊的长方体.(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶
点。随堂练习1.想一想,填一填。(2)正方体的6个面都是( ),有( )
条棱。6128正方形12(3)如下图,这个长方体的长是( )cm,宽
是( )cm,高是( )cm,且这个长方
体有( )个面是正方形,有( )个面
是长方形。75524棱长: ?
棱长总和: ?
一个面的面积: ?2. 指出正方体的棱长是多少,并且计算出棱
长总和与一个面的面积。(单位:厘米)7厘米12×7=84(厘米) 7×7=49(平方厘米)3. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)(4)一个正方体的棱长是2厘米,它的棱长总和是
24厘米。 ( )(1)长方体可能有两个相对的面是正方形。 ( )(2)一个长方体(非正方体)中可能有4个面是正
方形。 ( )(3)长方体(非正方体)中相邻两个面的面积相
等。 ( )√××√4.做一个长12厘米、宽10厘米、高2分米
的长方体木质框架,至少需要多少厘米
的木条?
2分米=20厘米,
12×4+10×4+20×4=168(厘米)返回目录答：至少需要168厘米的木条。作业设计小试牛刀，你能行！返回目录 教材第12页“练一练”第1题。
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与
同伴说一说它的顶点、面和棱。
答案不唯一，如下图。牙膏顶点面棱 教材第12页“练一练”第2题。2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近
似认为一致，单位：cm）
⑴这个盒子的上面是什么形状？
长和宽各是多少？哪个面和
它形状、大小都相同？左侧面呢？
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？（1）上面是长方形长是36 cm,宽是28 cm,下面与它形
状、大小都相同;左侧面是长方形,长是28 cm,宽
是10 cm,右侧面与它形状、大小都相同。(2)前面和后面。 教材第12页“练一练”第3题。3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体
搭成的，它们的长、宽、高各是多少？长＝ cm宽＝ cm高＝ cm长＝ cm宽＝ cm高＝ cm长＝ cm宽＝ cm高＝ cm422225333基础巩固1.（基础题）写出下面每个长方体的长、宽、
高分别是多少。长: cm 长: cm?
宽: cm 宽: cm?
高: cm 高: cm?6232273cm2cm6cm2cm2cm7cm2.（重点题）观察下图,长方体各面的面
积分别是多少?基础巩固10cm8cm6cm8080484860603.（重点题）小明想做一个长方体铁框,
长8cm,宽6cm,高5cm,至少需要多少厘
米铁丝?基础巩固(8+6+5)×4=76(cm)答：至少需要76厘米铁丝。4.（易错题）判断题。提升培优(1)有6个面,12条棱,8个顶点的立体图形一定是
长方体或正方体。 ( )(2)一个正方体的一条棱长是6厘米,这个正方体 的所有棱长的和是72厘米。 ( )×√提升培优5.（变式题）一个正方体的棱长之和是
36分米,它的每条棱长是多少分米?36÷12=3(分米)答：它的每条棱长是3分米。提升培优6.（情景题）一栋长方体的大楼,长115米,
宽50米,高40米,“十一”期间为增添节
日气氛,要在建筑物的每条边上装上彩灯
线(底座除外),至少需要买多少米彩灯线?115×2+50×2+40×4=490(米)答：至少需要买490米彩灯线。7.（竞赛题）如图所示,小蚂蚁要将食物
从A点运到B点,它只能顺着长方体的棱
爬行,则小蚂蚁最少需要爬多远?思维创新10+8+6=24(cm)答：小蚂蚁最少需要爬24厘米。
相等仔细观察长方体和正方体,找一找它们的相同点和不同点。返回目录用图表示长方体和正方体的关系是
这样的:正方体是特殊的长方体.(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶
点。随堂练习1.想一想,填一填。(2)正方体的6个面都是( ),有( )
条棱。6128正方形12(3)如下图,这个长方体的长是( )cm,宽
是( )cm,高是( )cm,且这个长方
体有( )个面是正方形,有( )个面
是长方形。75524棱长: ?
棱长总和: ?
一个面的面积: ?2. 指出正方体的棱长是多少,并且计算出棱
长总和与一个面的面积。(单位:厘米)7厘米12×7=84(厘米) 7×7=49(平方厘米)3. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)(4)一个正方体的棱长是2厘米,它的棱长总和是
24厘米。 ( )(1)长方体可能有两个相对的面是正方形。 ( )(2)一个长方体(非正方体)中可能有4个面是正
方形。 ( )(3)长方体(非正方体)中相邻两个面的面积相
等。 ( )√××√4.做一个长12厘米、宽10厘米、高2分米
的长方体木质框架,至少需要多少厘米
的木条?
2分米=20厘米,
12×4+10×4+20×4=168(厘米)返回目录答：至少需要168厘米的木条。作业设计小试牛刀，你能行！返回目录 教材第12页“练一练”第1题。
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与
同伴说一说它的顶点、面和棱。
答案不唯一，如下图。牙膏顶点面棱 教材第12页“练一练”第2题。2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近
似认为一致，单位：cm）
⑴这个盒子的上面是什么形状？
长和宽各是多少？哪个面和
它形状、大小都相同？左侧面呢？
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？（1）上面是长方形长是36 cm,宽是28 cm,下面与它形
状、大小都相同;左侧面是长方形,长是28 cm,宽
是10 cm,右侧面与它形状、大小都相同。(2)前面和后面。 教材第12页“练一练”第3题。3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体
搭成的，它们的长、宽、高各是多少？长＝ cm宽＝ cm高＝ cm长＝ cm宽＝ cm高＝ cm长＝ cm宽＝ cm高＝ cm422225333基础巩固1.（基础题）写出下面每个长方体的长、宽、
高分别是多少。长: cm 长: cm?
宽: cm 宽: cm?
高: cm 高: cm?6232273cm2cm6cm2cm2cm7cm2.（重点题）观察下图,长方体各面的面
积分别是多少?基础巩固10cm8cm6cm8080484860603.（重点题）小明想做一个长方体铁框,
长8cm,宽6cm,高5cm,至少需要多少厘
米铁丝?基础巩固(8+6+5)×4=76(cm)答：至少需要76厘米铁丝。4.（易错题）判断题。提升培优(1)有6个面,12条棱,8个顶点的立体图形一定是
长方体或正方体。 ( )(2)一个正方体的一条棱长是6厘米,这个正方体 的所有棱长的和是72厘米。 ( )×√提升培优5.（变式题）一个正方体的棱长之和是
36分米,它的每条棱长是多少分米?36÷12=3(分米)答：它的每条棱长是3分米。提升培优6.（情景题）一栋长方体的大楼,长115米,
宽50米,高40米,“十一”期间为增添节
日气氛,要在建筑物的每条边上装上彩灯
线(底座除外),至少需要买多少米彩灯线?115×2+50×2+40×4=490(米)答：至少需要买490米彩灯线。7.（竞赛题）如图所示,小蚂蚁要将食物
从A点运到B点,它只能顺着长方体的棱
爬行,则小蚂蚁最少需要爬多远?思维创新10+8+6=24(cm)答：小蚂蚁最少需要爬24厘米。