课件16张PPT。第15课 皮巧根桥●识字 ●课文 ●练习 上学路上，同学们爱讲一些英雄故事。皮（pí）巧（qiǎo）根（ɡēn）总是不声不响地听着，他是个言语不多的孩子。
像所有同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡（dǒu）峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩（cǎi）着刚结的冰过河，也落到了刺（cì）骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意去走远路呢！
皮巧根想在小河上搭（dā）一座桥。皮巧根桥识字 这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨（mó）快了斧（fǔ）子，来到白柳树旁。
这是一棵粗大的树，他砍到第三天，才砍下一段结实的树干。树干圆圆的，树皮滑滑的，走上去还是会有危险。皮巧根就留下几根树枝儿，给过桥的人当扶手。
皮巧根请来爷爷帮忙，他俩用绳子拴住树干一头，站在对岸的高坡（pō）上，拉呀，拉呀，把树干搭在小河中间，一座又安全又方便的木桥架起来了。从此以后，孩子和大人来来往往都走这条道了。大家说：“有了这皮巧根桥，方便多了。” 后来，白柳树渐（jiàn）渐朽烂，说不定哪天会让人踩断。村民们找来最好的木材，造起了一座新桥。这座桥的名字还是叫皮巧根桥。
不多久，新修的公路要通过这里，一座大桥架起来了，桥面又宽又平，两边有漂亮的铁栏（lán）杆。这样的桥总得给个响亮的名儿吧？可人们还叫它的老名字——皮巧根桥。 上学路上，同学们爱讲一些英雄故事。皮巧根总是不声不响地听着，他是个言语不多的孩子。
像所有同学一样，皮巧根也喜欢跳过急水河，抄近路上学。这是一条小河，两岸陡峭，要跳过去很不容易。去年有一个男孩，没能跳到河对岸，扑通一下掉进了河里。有两个小姑娘踩着刚结的冰过河，也落到了刺骨的河水里。大人们都不许孩子抄近路上学了，但谁愿意去走远路呢！
皮巧根想在小河上搭一座桥。皮巧根桥 说说皮巧根是个怎样的孩子？你是从哪儿看出来的？课文皮巧根桥皮巧根搭木桥 这天放学回家，他在河边看见一株被大风刮倒的白柳。他赶忙跑回家，磨快了斧子，来到白柳树旁。
这是一棵粗大的树，他砍到第三天，才砍下一段结实的树干。树干圆圆的，树皮滑滑的，走上去还是会有危险。皮巧根就留下几根树枝儿，给过桥的人当扶手。
皮巧根请来爷爷帮忙，他俩用绳子拴住树干一头，站在对岸的高坡上，拉呀，拉呀，把树干搭在小河中间，一座又安全又方便的木桥架起来了。从此以后，孩子和大人来来往往都走这条道了。大家说：“有了这皮巧根桥，方便多了。”读一读，改一改，把下面的每组三句话合成一句话。（1）他赶忙跑回家。他磨快了斧子。他来到白柳树旁。（2）我来到图书馆。我查阅资料。我找到了《身边的小英雄》这本书。 后来，白柳树渐渐朽烂，说不定哪天会让人踩断。村民们找来最好的木材，造起了一座新桥。这座桥的名字还是叫皮巧根桥。
不多久，新修的公路要通过这里，一座大桥架起来了，桥面又宽又平，两边有漂亮的铁栏杆。这样的桥总得给个响亮的名儿吧？可人们还叫它的老名字——皮巧根桥。皮巧根桥仍叫皮巧根桥皮巧根搭木桥村民们造新桥修公路架大桥 人们为什么把后来修建的桥仍称做皮巧根桥？皮巧根
陡峭
踩着
刺骨
搭桥磨快
斧子
高坡
渐渐
栏杆练习 比一比，组成词语。皮（ ）
坡（ ）踩（ ）
彩（ ）栏（ ）
烂（ ）根（ ）
艰（ ）请你在括号里填入合适的量词。一（ ）小河
一（ ）白柳
一（ ）树干一（ ）桥
一（ ）树
一（ ）斧选字填空 （1）皮巧根想在小河上___一座桥。（搭 塔） （2）后来，白柳树渐渐朽___，（烂 滥）说不定哪天就会让人____断。（彩 踩） （3）桥两边有漂亮的铁___杆。（栏 滥）把下列的两句话合并成一句话。（1）小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥的车身喷起了水。（2）邻居们看到了这一家的变化。邻居们也开始粉刷房子。结 束
