数学三年级上人教版一 时、分、秒同步学案（ 2课时含答案）

1　秒 的 认 识
项目
内　　容
1.想一想,填一填。
(1)钟面上有(　　)大格,有(　　)小格。
(2)时针走1大格是(　　)时,走一圈是(　　)时。
(3)分针走1小格是(　　)分,走1大格是(　　)分。
(4)时针走1大格,分针正好走一圈,是(　　)分。
2.看钟面写时间。
3.观察钟面,填一填。
(1)有些钟面有3根针,又细又长、走得最快的那根是(　　)针。
(2)秒针走1格是(　　)秒,走一圈是(　　)秒。
(3)分针走1小格,秒针正好走一圈,是(　　)秒,所以1分=(　　)秒。
4.体验60秒。
(1)摸一摸自己的脉搏,1分钟大约跳动(　　)下。
(2)到室外走一走,1分钟大约走(　　)步。
(3)试一试,1分钟做(　　)道口算题。
5.通过预习,我收获了以下知识:有些钟面上有3根针,(　　)针走得最快;秒针走一圈,分针正好走1小格,分和秒的换算关系是( )。
6.下面的叙述正确吗?(对的在括号里画“??”,错的画“?”)
(1)秒针从8走到9,经过了1秒。 (　　)
(2)分针走1大格是1分,秒针走1大格是5秒。(　　)
(3)在钟面上秒针走一圈,分针走1小格。 (　　)
(4)在钟面上分针走一圈,时针走1小格。 (　　)
温馨
提示
学具准备:一个钟面。
知识准备:认识钟面,知道1时=60分。
参考答案：
1. (1)12　60　(2)1　12　(3)1　5　(4)60
2. 5:35　4:20　1:10　11:15
3. (1)秒　(2)1　60　(3)60　60
4. 略
5. 秒　1分=60秒
6. (1)?　(2)?　(3)??　(4)?
2　时间的计算
项目
内　　容
1.我会填。
1时=(　　)分　　　　1分=(　　)秒
2.认一认,连一连。
3.我会换算。
2时=(　　)分
1时是60分,2时就是(　　)个60分,即60+60=120(分),所以2时=(　　)分。
4.教材第5页例题。
分析与解答:根据情境可知,小明(　　)离家去上学,(　　)到校。求小明从家到学校用了多长时间,可以用下面的方法来计算:
方法一:从钟面上看,分针从(　　　)走到(　　),共走了(　　　)大格,1大格是5分,3大格是(　　)分。
方法二:由于离家时刻和到校时刻的整时数相同,因此只要求出分钟的差即可,列式为(　　　　　　　　)。
5.通过预习,我收获了以下知识:进行时间单位换算时,要牢记换算进率,即1时=(　　)分,1分=(　　)秒;计算经过的时间,可以通过数钟面上的格来完成,也可以用(　　)时刻减去(　　)时刻。
6.我会填写。
(1)50分比1时少(　　)分,1时比45分多(　　)分。
(2)亮亮下午2时10分从家出发步行去学校,2时25分到校,路上用了(　　)。
(3)一节课是(　　)分,课间休息(　　)分,再加上(　　)分,就是1时。
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
9分○90秒　　　　　36分○2时　　　　　3时○180分
150秒○2分 400分○4时 10分○1时
温馨
提示
学具准备:一个钟面。
知识准备:知道1时=60分,1分=60秒。
参考答案
1. 60　60
2.
3. 120　2　120
4. 7:30　7:45　6　9　3　5×3=15
45-30=15(分)
5. 60　60　结束　开始
6. (1)10　15　(2)15分
(3)(答案不唯一)40　10　10
7. >　<　=　>　>　<