人教版小学三年级数学上 七 长方形和正方形 同步学案（ 2课时含答案）

1　认识四边形
项目
内　　容
1.说出下列图形的名称。
2.你认识下面的立体图形吗?说说看。
3.涂一涂,把你认为是四边形的图形涂上颜色。
4.填一填。
是一个(　　)形,也是(　　)边形。
是一个(　　)边形,有(　　)条边,有(　　)个角。
5.把下面的四边形分类,有几种分法?
可以这样分:　 。?
还可以这样分:　 。?
6.通过本节课的预习,我收获了以下知识:四边形有(　　)条边和(　　)个角,在给图形分类时,可以根据边或角的特征进行分类。
7.把四边形涂上你喜欢的颜色。
温馨
提示
学具准备:各种四边形、钉子板。
知识准备:立体图形和平面图形的认识及长方形和正方形的特征。
参考答案：
1. 长方形　正方形　圆　三角形
2. 长方体　正方体　圆柱　球
3. 略
4. 长方　四　四　4　4
5. 1、3、5,2、4、6;1、2、3、4、5,6(答案不唯一)
6. 4　4
7. 略
项目
内　　容
1.分一分,找一找。
(　　)是长方形,(　　)是正方形,(　　)是平行四边形。
2.下面哪些图形能描出周长?用彩笔把它的周长描出来。
3.求下面各图形一周的长度。
4.通过预习,我收获了以下知识:封闭图形一周的长度,是它的(　　)。对于不规则图形,我们可以采用绕绳法等方法测量周长;对于规则图形,可以量出所有边的长度,再相加。我还知道长方形周长的简便算法,即(　　　　);正方形周长的简便算法,即(　　　　)。
5.判断。(对的在括号里画“??”,错的画“?”)
(1)四边形4条边长度的和是四边形的周长。(　　)
(2)一个长方形长8米,宽2米,它的周长是10米。(　　)
(3)下图中,两部分的周长是不一样的。(　　)
6.我会计算。
长
方
形
长
宽
周长
5厘米
3厘米
6分米
3分米
　　　　　
正
方
形
边长
周长
3米
9分米
24米
温馨
提示
学具准备:一条细绳和一把直尺。
知识准备:长方形和正方形的特征。
参考答案：
1. 1、7、12　2、8　5、9、10
2. 略
3. 15千米　15千米　20米　32分米
4. 周长　(长+宽)×2　边长×4
5. (1)??　(2)?　(3)?
6. 16厘米　18分米　12米　36分米　6米