人教版(PEP)小学三年级英语上册 Recycle 1 第一课时表格式教案

教材版本：PEP小学英语三年级上册
课题
Recycle 1
备课时间
内容
复习Aa-Ii Read aloud
主备人
复备教师
一、课程标准
1. 能正确书写字母Aa-Ii。
2. 能做简单的角色表演。
3. 能在图片的帮助下读懂简单的小故事。
二、教材解析
本课时学习内容包括Read aloud，通过一个简短但有趣的故事，复习学过的词汇及句型。Go up the ladders, Match, write and read aloud和sing a song对Unit 1- Unit3字母内容进行总复习。
三、目标预设
1. 复习字母Aa-Ii，能够听说、认读，并能正确书写。
2. 能够分角色跟读Read aloud小故事。
四、重难点预设
1. 学习Read aloud部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2. Read aloud部分的故事情节的理解。
五、评价设计
1. 通过听音跟读、小老师领读，分小组读来检测目标一的达成情况。
2. 通过小组表演检测目标二的达成情况。
六、教学设计
第 1 课时
教学环节
教学预设
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1. 教师播放英文歌曲“Hello”，师生共唱。
2. 复习打招呼、问好。
3. 对英文字母Aa-Ii进行复习和巩固的训练；
出示四线三格，教师在黑板上书写，学生在英语练习本上书写。
二、呈现新课 (Presentation)
(1) 出示字母卡，学生读。
(2) 学生在书上写字母、连线。
(3) 延伸：造句。运用Letters and sounds中的单词造句，套用所学句型。
(4) 教师播放故事课件，展示Read aloud部分，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。
听录音，跟读故事。分角的扮演。
三、趣味操练(Practice)
1. 做出Match, write and read aloud.
2. 课件出示有关字母的练习题。(左邻右舍、写出相应的大小写字母等等)
3. 教师再次展示配套课件，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。
如：At first, are they Zoom or Zip?
4. 小组练习，角色扮演。
5. 将头饰和面具发给表演的小组，让表演的小组到讲台前展示。小组展示。
四、小结(Summary)
1. 复习字母Aa-Ii。
2. Reccycle 1中的Read aloud的大意理解。
五、作业设计
1. 小组之间分角色扮演。
2. 完成练习册。
六、板书设计： Recycle 1
Read aloud
How are you? Fine, thank you.
Good morning. = Morning.
White hands? Brown arms?
七、课前预习作业
1. 听Read aloud部分录音并跟读，在书上划出生词。
2. 准备Zoom和Zip的面具。
八、课后巩固作业
1. 听读本课时对话，用正确的语音语调跟读。
2. 在四线三格上规范默写字母Aa-Ii1遍。
3. 预习Recycle1的Listen and colour。