语文S版四年级下册三、四单元总复习 课件

课件26张PPT。语文Ｓ版四年级下册三、四单元复习
认真读，用心记，细心写！péi xùn yíng jiù zhēn chá zī yuán
（培 训）（营 救） 侦 察 资 源
mǒu rén kuàng cáng zì háo zhù shǒu（某 人）（矿 藏）（自 豪）（助 手）bìng chù bìng mó fēng kuáng wèi jù
（病 畜）（病 魔）（疯 狂）（畏 惧）

hún pò cán kù jì jìng diào chá（魂魄）(残 酷) (寂 静) (调 查) mù gùn shèng xià shì yí lā jī (木 棍)( 剩 下) (适 宜 )( 垃 圾) shù kēng tián mǎn dìng lì shā mò
(树 坑)(填 满) (订 立) (沙 漠)
hǎi wān jiàn kāng sān xiá tài shān (海 湾) (健 康) (三 峡)(泰 山)dǒng dé hóng wěi lǐng xiù xiāng zhèn
(懂 得 )( 宏 伟) (领 袖)(乡 镇)
yuǎn shè chóng yáng yóu yù zhuàn qián
(远 涉 重 洋)(犹 豫)(赚 钱) shī fàn qī wǔ wǔ dòng huì huī
(师 范) (欺 侮) (舞 动) (会 徽) jiē xiǎo tōng xùn miàn shā xié tiáo
(揭 晓)(通 讯)(面 纱)(协 调） nǎi zhì bié zhì zhǔ zhǐ
(乃 至) (别 致) (主 旨)读一读，记一记！guǎi xún guǐ péng shè mǒu mǐn
拐 循 轨 鹏 摄 某 敏
xùn jūn shū yì fēng pò kù
讯 菌 枢 疫 疯 魄 酷
hún jì tū wěi mào tān yí
魂 寂 秃 萎 贸 摊 宜
fàn dìng fá gòng hào juān gòu
贩 订 罚 供 耗 捐 购
chòu bù xiàn mò hè zhǎo mó
臭 簿 限 漠 褐 沼 摩
zhū yuè tài hóng qiáo shè dān
诸 岳 泰 宏 侨 涉 耽
zhuàn fàn huī yùn xié jiè nǎi
赚 范 徽 韵 协 届 乃
zhǐ méi zhù dòu chú jū gōng
旨 媒 驻 逗 厨 鞠 躬
zhōng
衷我会辨字组词。培（ ）畜（ ）疯（ ）酷（ ）
陪（ ）蓄（ ）病（ ）醋（ ）
棍（ ）乘（ ）抗（ ）莫（ ）
混（ ）剩（ ）坑（ ）漠（ ）
健（ ）泰（ ）镇（ ）像（ ）
键（ ）秦（ ）慎（ ）豫（ ）
赚（ ）期（ ）徽（ ）揭（ ）
谦（ ）欺（ ）微（ ）渴（ ）擦亮眼睛，你一定会有发现！积累让我更博学！ 分门别类 琳琅满目 目不暇接 各显神通
兴致勃勃 扶摇直上 大显身手 拔地而起
孜孜不倦 无所畏惧 所向披靡 惊魂不定
筋疲力尽 忧心忡忡 安然无恙 别出心裁
严于律己 肃然起敬 源源不断 不约而同
浑然一体 举目无亲 千姿百态 1、问号是开启任何一门学科的钥匙。（苏联：巴甫洛夫）
2、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。（英国：牛顿）
3、一切推理都必须从观察与实验得来。（意大利：伽利略）
4、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别人的东西。（法国：法布尔）
5、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（中国：茅以升）我会记，我会默。
我会记，我会默。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回。
（唐 王翰）
读对联 辨字音hǎo好读书 不好读书
好读书 不好读书
（明 徐渭）hǎohàohào对联的意思是：有条件读书的时候，却不喜欢读书；当喜欢读书的时候，又没有条件好好读书了。
今 琴 吟
令 铃 龄 岭 零 怜氏 纸 昏
氐 低 底 抵 砥 邸我们在认字时，要学会发现规律，掌握汉字字形和读音的特点，注意字与字之间细微的差别。照样子，写词语。
甘甜（ ）（ ）（ ）（ ）
好歹（ ）（ ）（ ）（ ）
千辛万苦（ ）（ ）（ ）（ ）
左顾右盼（ ）（ ）（ ）（ ）照样子，写词语。例1：津津有味（ ）（ ）（ ）
例2：自由自在（ ）（ ）（ ） 我会写近义词、反义词。
近义词：宛如（ ）寂静（ ）残酷（ ）约莫（ ）
反义词：贡献（ ）残酷（ ）枯萎（ ）犹豫（ ）认识修改符号
　　①表示删去的字、词、句、标点
　　②表示删改
　　③表示增加
　　④表示左右的词语互换位置（1）骏马在宽阔的草原上奔跑。（2）看电视和广播也能增长不少见识。（3）动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。辽阔听放学了，我们组留下来扫地做值日。我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。教室被我们已经收拾得干干净净了。合有的扫地请用修改符号修改下面用错的字、词、标点。
1.我们要虚心改进自己的缺点。
2.天很冷，妈妈戴着帽子和羽绒服出门了。
请记住：一读找错处，二读边修改，三读再检查。放学了，我们组留下来扫地做值日。我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。教室被我们已经收拾得干干净净了。合有的扫地给下面的句子填上恰当的关联词。
如果……就…… 不仅……还……
无论……都…… 既……又……
（1）小燕子垒的窝（ ）结实，（ ）暖和。
（2）（ ）天下雨，你们（ ）不用做操了。
（3）（ ）刮风下雨，小明（ ）坚持每天跑步。
（4）造纸（ ）要消耗木材，（ ）要耗费大量的水电。
出色： 既……又……:并且：我会造句。不约而同：放学了，我们组留下来扫地做值日。我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。教室被我们已经收拾得干干净净了。合有的扫地做阅读题时要注意：
　　认真读文，审清题目。审视阅读理解的问题要求时，要抓住关键的字、词或句子反复思考。对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，进行回答。有时候找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。有时还要结合全文内容，联系自己的生活实际写出自己的体会。
阅读部分


（一）阅读《卫星比武》8-9自然段，完成练习。
①联系上下文理解词语。
琳琅满目：
目不暇接：
②资源卫星的外形特点是：
③资源卫星的功能是：
④所以它自豪地宣称：“我每天都在为人类创造巨大的财富。”这个句子是 句。
⑤说明银幕上的卫星多的词语有：



（二）阅读《舞动的北京》第三自然段。
①写出下列词语的近义词。
蕴含（ ） 协调（ ） 浓烈（ ）
②2008年北京奥运会会徽的名称叫
③会徽由 部分组成，上部分是
，下部分是
④人物造型是 ，寓意
；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意
⑤为什么说这个会徽充满了动感和活力？
华佗学医
有一年，疾病流行，华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他学习医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
寒来暑往，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病的，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成。”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、写出下列词语的近义词。
伺候 （ ） 责怪（ ）
惭愧（ ） 辞别（ ）
2、用“√”给加点字选择正确的读音。
华(huá huà)佗 挣(zhēng zhèng) 扎
懂得(de dé)
3、华佗为什么要学医？
4、文中 、 这两个词说明华佗学习医书认真刻苦。
5、“华佗终于学得一手好医术”中“终于”一词让我体会到
6、华佗学医这个故事告诉我们什么道理？
十三、我是写作小能手。
（1）“视力为什么下降”、“零用钱的使用”、“环境污染问题”请大家根据以上内容，挑选自己熟悉一项，写一篇调查报告。
（2）祖国面貌日新月异，我们的家乡也就变得更美了。想想我们家乡有哪些变化，拿起笔来描绘一下我们家乡的变化，或设想一下我们家乡的未来，以《家乡的变化》或《未来的家乡》为题，写一篇文章。
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作文要求：
　　主题明确，内容具体，富有新意，情感真挚。语言通顺，字体工整，没有错别字，字数达到350字。