课件18张PPT。 21.空气能占据空间吗? 聪明的乌鸦怎样喝到水的?
这个故事告诉我们:液体和固体都能占据空间物体占的位置或地方叫做“空间” 生活中还有哪些占据空间的例子呢?动手做——瓶中取水实验2:瓶中取水
实验器材:塑料瓶、吸管两根、橡皮泥
实验要求:谁能用这些材料把烧瓶中的水取出来?
(记住,咱们科学实验中,一般不用尝的观察方法。)老师为大家准备了吸管、橡皮泥,
谁能用这些材料把瓶中的水取出来?通过刚才的实验,初步发现
空气是会占据空间的我的看法“纸为什么不湿?”探究活动一:1:纸塞底部,杯口向下2:竖直倒立,扣入水中3:竖直移出,擦干杯口温馨提示:尽量不要把水洒在桌面上,爱护器具,实验结束整理好器材实验记录表 如果将杯子倾斜放入水中,纸团会湿吗?为什么?实验结论:
(我明白)实验现象:
(我发现)空气是能占据空间的 把气球放在塑料瓶内,并将气球套在瓶口上,尝试用力吹气球?探究活动二:实验记录表密闭瓶内吹气球,气球( )穿孔瓶内吹气球,气球( )用手指按紧瓶孔吹气球,气球( )空气能占据空间拓展迁移: 为什么大家都喜欢用真空收纳袋来存放棉被? 拓展迁移: 生活中还有许多空气占据空间的例子,请你搜集记录下来,下节课再分享!
作业: