课件20张PPT。第3单元 图形的运动六年级数学·下 新课标[北师]2 图形的旋转(二) 旋转和平移都是改变图形的( ),不改变图形的( )和( )。位置形状大小画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。 方法一:用纸剪一面小旗或用手头的学具代替小旗帮助思考,摆出绕点M顺时针旋转90°后的小旗,再画。 方法二:根据上节课学习的线段的旋转,先画出绕点M顺时针旋转90°后的旗杆,然后再找出旗面的对应线段、对应点,再画出旗面。 简单图形旋转90°的画法:(1)找出关键点。(2)根据旋转方向作垂线,找到对应点。(3)连接各点,画出旋转后的图形。画出三角形ABC旋转90°后的图形。绕点A顺时针旋转90°。ABC绕点B逆时针旋转90°。ABC 教材第31页“练一练”第1题 。想一想,填一填。顺90顺90顺90 教材第31页“练一练”第2题 。2.画出图中长方形①绕点M顺时针旋转90°后
的图形,再画出长方形②绕点N逆时针旋转
90°后的图形。 教材第31页“练一练”第3题 。3.想一想,图①中的三角形绕中心点每次旋
转多少度能得到这个图案?图②中的正方
形呢?60°45° 教材第37页“练习三”第1题 。1.观察方格纸上所画的图形的关系,并填空。(1)图形B可以看作是图形A绕点O顺时针方向
旋转 °得到的。90(2)图形D可以看作是图形C绕点O 方向
旋转 °得到的,还可以看作是图形A绕
点O 方向旋转 °得到的。顺时针90逆时针901.(重点题)画出三角形AOB绕点B逆时针
旋转90°后的图形。A’O’2.(难点题)画出梯形ABCD绕点A逆时针
旋转90°后的图形。B’C’D’3.(易错题)判断对错,对的在下面的
括号里打“√”,错的打“?”。绕点A按顺时针方向旋转90°√3.(易错题)判断对错,对的在下面的
括号里打“√”,错的打“?”。绕点A按顺时针方向旋转90°×4.(变式题)画一画。(1)在方格纸上画出 绕点O按顺时针方向旋
转90°后的图形。B(2)像(1)中那样继续旋转两次,依次画出图形。CD5.(创新题)先画出将图形①绕O点按
逆时针方向旋转180°后的图形②,再画出将
图②向左平移6格后的图形③。②③