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班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语三年级下册
Unit 6 How many PB Let's learn（P62）习题
一、选择。
A．twenty B．sixteen C．seventeen D．eighteen E．nineteen
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、情景选择。
（ ）1．-- How many cars do you have -- I ______ sixteen.
A．have B．see C．am
（ ）2．-- How many cars do you see -- I ______ twenty.
A．have B．see C．am
（ ）3．10 and 8 makes __________.
A．sixteen B．seventeen C．eighteen
三、写出下列句子的中文意思。
1．How many cars do you have
___________________________________________________________________
2．We have twenty.
___________________________________________________________________
3．Can you count with me
___________________________________________________________________
Unit 6 How many
PB Let's learn（P62）习题答案
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人教版（PEP）小学英语三年级下册 P62
Unit 6 How many PB Let's learn
教学设计
课题 Unit 6 How many PB Let's learn 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级
学习目标 一、语言技能1、能跟着视频，模仿说出课文中的单词和句子。2、能够在句型中，学习本课的核心词汇：sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty。3、能够使用句型来询问与回复物品的数量，例如：How many fish do you have We have …4、能够学唱课本P62的歌谣。二、语言知识1、能够知道I的复数是we。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道有关“九九乘法歌诀”的信息。2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点 1、单词：sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty2、句子：How many fish do you have We have …3、课本P62下面的歌谣。
难点 1、twenty的发音。2、学唱课本P62下面的歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s read 教师播放课件，呈现课本P61 Let’s talk 的文字内容。 全班同学集体大表演，读句子，做动作。 培养表演能力，复习P61的内容。
Let’s chant 教师播放课件，呈现课本P59的歌谣视频。 学生看视频，唱歌谣。 复习已经学过的数字11至15。
Look, ask and answer 教师播放课件，呈现表格和文字提示。 学生看表格，根据文字提示，补充内容，进行问答活动。 复习本节课的两个核心句型：How many do you see I see … / How many … do you have I have …
Let’s learn 教师播放课件，呈现图片和文字提示，引导学生学习本节课的核心单词。 学生看图片和文字提示，通过自然拼读法，对比单词等方式，开始学习本节课的核心词汇。 开始学习本节课的核心内容：sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty。
Watch and follow 教师播放课件，呈现课本P62 Let’s learn 的视频，播放视频，逐词、逐句点击暂停。 学生看视频，跟读单词和句子。 进一步学习本节课的核心内容。
Let’s read 教师播放课件，呈现课本 P62 Let’s learn 的图片。 全班同学一起朗读课本 P62 Let’s learn的内容，单词朗读两遍英文，两遍中文，句子朗读一遍英文，一遍中文。 锻炼认读的能力。
Listen and say 教师播放课件，呈现音频，点击播放音频。 学生听音频，说单词。 锻炼听的能力，进一步巩固本节课的核心词汇。
Read and choose 教师播放课件，呈现单词和数字。 学生做题，给数字，选择相对应的单词。 进一步复习与巩固本节课的核心词汇。
Time for exercise 教师播放课件，呈现数学算式题。 学生做题，用英语说出算式的和或者积。 学以致用，在题目中进一步学习本节课的核心词汇，解决P62歌谣中的两个难点句子。
Let’s read 教师播放课件，呈现课本P62的歌谣内容。 学生看课件，朗读句子。 为唱歌谣做好准备。
Let’s chant 教师播放课件，呈现课本P62的歌谣视频。 学生看视频，跟唱歌谣。 复习与巩固本节课的核心词汇和句型。
Good to know 教师播放课件，呈现有关“九九乘法歌诀”的资料。 学生看资料，了解有关“九九乘法歌诀”的一些信息。 能够知道“九九乘法歌诀”的一些信息。
Summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成。 作业用于辅助学习。
BlackboardWriting Unit 6 How many PB Let’s learn P62 How many cars do you have We have __________. sixteen seventeen eighteen nineteentwenty 10 and 8 makes 18. 4 times 5 makes 20. Can you count with me
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HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。现在大家学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子 ( https: / / baike. / item / %E8%8D%80%E5%AD%90" \t "_blank )》、《管子 ( https: / / baike. / item / %E7%AE%A1%E5%AD%90" \t "_blank )》、《淮南子 ( https: / / baike. / item / %E6%B7%AE%E5%8D%97%E5%AD%90" \t "_blank )》、《战国策 ( https: / / baike. / item / %E6%88%98%E5%9B%BD%E7%AD%96" \t "_blank )》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。(共29张PPT)
Unit 6 How many
人教版（PEP） 三年级下
PB Let’s learn
Wu Yifan, what’s this
My new crayons.
Wow! How many crayons do you have
Open it and see!
1, 2 … 16. You have 16 crayons!
Let’s act
集体大表演，说句子，做动作。
Let’s chant
I see ______.
How many ________ do you see
11 12 13 14 15
Look, ask and answer
I have ______.
How many ______ do you have
12 13 14 15 16
Look, ask and answer
How many _____ do you have
cars
I have _______.
sixteen
Let’s learn
I have ______.
sixteen
sixteen
Let’s learn
six
teen
How many _____ do you have
cars
I have _________.
seventeen
Let’s learn
I have ________.
seventeen
seventeen
Let’s learn
seven
teen
How many _____ do you have
cars
I have ________.
eighteen
Let’s learn
I have ________.
eighteen
eighteen
Let’s learn
eight
How many _____ do you have
cars
I have ________.
nineteen
Let’s learn
I have _______.
nineteen
nineteen
Let’s learn
nine
teen
How many _____ do you have
cars
I have ________.
twenty
Let’s learn
I have ______.
twenty
twenty
Let’s learn
t-w-e-n
ty
Watch and follow
I
复数
we
我们
Let’s read
朗读单词2+2，句子1+1
seventeen
Listen and say
sixteen
twenty
eighteen
nineteen
twenty
sixteen
nineteen
eighteen
seventeen
Read and choose
B
A. seventeen B. sixteen
C. nineteen D. twenty E. eighteen
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A
E
C
D
Time for exercise
10 + 6 = __________
10 + 7 = __________
10 + 8 = __________
10 + 9 = __________
10 + 10 = _________
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
10 and 6 makes 16.
10 and 7 makes 17.
10 and 8 makes 18.
10 and 9 makes 19.
10 and 10 makes 20.
Can you count with me
Time for exercise
2 × 8 = __________
2 × 9 = __________
3 × 6 = __________
4 × 4 = __________
4 × 5 = __________
sixteen
eighteen
eighteen
sixteen
twenty
Can you count with me
2 times 8 makes 16.
2 times 9 makes 18.
3 times 6 makes 18.
4 times 4 makes 16.
4 times 5 makes 20.
Let’s read
How many do you have How many do you see
10 and 8 makes 18. Can you count with me
How many do you have How many do you see
4 times 5 makes 20. Can you count with me
10 + 8 = 18 4 × 5 = 20
Let’s chant
Good to know
《九九乘法歌诀》
《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。现在大家学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到 “二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九” 。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。
中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
Summary
What have we learned today
Words：sixteen, seventeen, eighteen,
nineteen, twenty
Sentences：How many cars do you have
We have twenty.
10 and 8 makes 18.
4 times 5 makes 20.
Can you count with me
Homework
1、二选一
（1）完成“一起作业”中老师布置的任务；
（2）将 P62 Let’s learn 的内容，单词2+2，句子1+1，
背给组长听；
2、四位同学一组，练习唱P62的歌谣；
3、预习P56-57, P63，尝试读出句子；
4、完成学习辅导对应的练习题。
谢谢
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