第22课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习3（人教新课标九年级下）

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《邹忌讽齐王纳谏》同步练习5
一、基础知识题
　　１．给下列词语中加下划线的字注音：
　　邹忌（ ）　形貌昳丽（ ）　朝服衣冠（ ）　孰视之（ ）
　　窥镜自视（ ）　谤讥于市朝（ ）　期年之后（ ）　皆朝于齐（ ）
　　２．对句中“于”字的用法分类正确的一项是（ ）
　　①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公　⑤且贰于楚也
　　⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者　⑦燕、赵、魏闻之，皆朝于齐　⑧此所谓战胜于朝庭
　　Ａ．①③⑤／⑥⑦⑧／②／④ Ｂ．①③⑤⑦／②④／⑥⑧
　　Ｃ．①③⑤／②⑥⑧／④／⑦ Ｄ．①③⑤⑦／②⑥⑧／④
　　３．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中（　）
　　①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　)
　　②忌不自信，而复问其妾曰(　)
　　③窥镜而自视，又弗如远甚(　)④暮寝而思之(　)　
　　⑤林木茂而斧斤至焉(　)⑥夫差与之成而去之(　)
　　⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　)
　　⑧越可以无听天之命而听君之令乎？(　)
　　４．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：
　　①城北徐公，齐国之美丽者也（　）
　　②吾妻之美我者，私我也（　）
　　③上书谏寡人者，受中赏（　）④虽欲言，无可进者（　）
　　⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（　）⑥陈涉者，阳城人也（　）
　　⑦今者项庄舞剑（　）⑧一丘之禾，则后种者晚实（　）
　　５．下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是
　　①例：臣诚知不如徐公美（　）
　　Ａ．臣诚恐见欺于王而负赵 　Ｂ．心之不虚，由好学之不诚也
　　Ｃ．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山　Ｄ．精诚所至，金石为开
　　②例：吾妻之美我者，私我也（　）
　　Ａ．公私之积尤可哀痛　Ｂ．以先国家之急而后私仇也
　　Ｃ．不宜偏私，使内外异法山　Ｄ．那些老爷，都有万贯家私
　　③例：群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）
　　Ａ．孔子过泰山侧 Ｂ．过湘水，投书以吊屈原
　　Ｃ．君过矣，不若长安君之甚 Ｄ．今急而求子，是寡人之过也
　　④例：令初下，门庭若市（　）
　　Ａ．更若役，复若赋，则如何？　Ｂ．若使烛之武见秦君，师必退
　　Ｃ．曾不若孀妻弱子　Ｄ．其人视端容寂，若听茶声然
　　６．下面与例句的句式相同的一组是
　　例：忌不自信（　）
　　①城中皆不之觉　　②秦城恐不可得　　③古之人不余欺也
　　④莫用众人之议也　　⑤时人莫之许也
　　 Ａ．①②④ Ｂ．③④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①③⑤
　　７．下面对句子的停顿，划分正确的一项是（ ）
　　Ａ．今齐／地方／千里 　　Ｂ．我／孰／与城北／徐公美
　　Ｃ．徐公／何能及／君也 Ｄ．此／所谓／战胜于朝庭
　　８．下列句子在文中正确的意思是（ ）此同时　　　　　　　
　　①虽欲言，无可进者 　②此所谓战胜于朝庭
　　Ａ．即使有人想进言，也没什么可说的 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方
　　Ｂ．虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论
　　Ｃ．虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方
　　Ｄ．即使有人想进言，也没什么可说的 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论
　　二、课内语段阅读题
　　阅读下面文段，回答问题。
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，__________。由此观之，王之蔽甚矣。”
　　１．下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是：（　）
　　Ａ．以勇气闻于诸侯　　Ｂ．秦以城求壁而赵不许，曲在赵
　　Ｃ．自以本非岩穴知名之士　　Ｄ．则请立太子为王，以绝秦望
　　２．解释文中两个“于”的含义：
　　①臣之客欲有求于臣（　）　　②皆以美于徐公（　）
　　３．以下三句是从原文横线处选出来的，它们合理的排列顺序是（　）
　　①四境之内莫不有求于王
　　②宫妇左右莫不私王
　　③朝廷之臣莫不畏王
　　Ａ．①②③　　Ｂ．③②①　　Ｃ．②①③　　Ｄ．②③①
　　４．“王之蔽甚矣”的正确意思是（　）
　　Ａ．大王的毛病实在太多了。　　Ｂ．大王受蒙蔽太厉害了。
　　Ｃ．大王的私心太重了。　　Ｄ．大王您隐蔽得太深了。
　　三、课外语段阅读测试
　　阅读下面文言文，回答问题。
　　楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公①旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之帝，赋什一以自奉；或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
　　一日，有小狙谓众狙曰：\'山之菓，公所树与？\'曰：\'否也，天生也。\'曰：\'非公不得而取与？\'曰：\'否也，皆得而取也。\'曰：\'然则吾何假于彼而为之役乎？\'言未既，众狙皆寤（同\'悟\'）。其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙(xiá，兽槛，兽笼)，取其积，相携而入于林中，不复归，狙公卒馁而死。
　　郁离子曰：\'世有以术使民而无道揆②者。其如狙公乎？惟其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。
　　注：①狙公：狙jū，猕猴；狙公，养猴的人。 ②无道揆：这里是不讲道术，不讲法度。
　　（1）下面四句中\'其\'的用法与其他不同的一项是（ ）
　　A、取其积 B、其如狙公乎 C、惟其昏而未觉也 D、其术穷矣
　　（2）对下面划线的词理解正确的一项是（ ）
　　①旦日必部分众狙于庭 　②或不给　　 ③一旦有开之
　　A、①部分分派 　　　　 ②或许 　　　③启发
　　B、①整体里的一些个体　②或许 　　　③分开
　　C、①整体里的局部 　　 ②有的 　　　③开除
　　D、①部署分派　　　　　②有的 　　　③启发
　　（3）\'赋什一以自奉\'的意思是（ ）
　　A、（猴）把（养猴人）交来的赋税的一部分留给自己享用。
　　B、（养猴人）把（猴）交来的各种果实的十分之一供养自己。
　　C、（养猴人）拿（猴）采来的各种果实的十分之一供养自己。
　　D、（猴）把（养猴人）交来的各种果实都留给自己享用。
　　（4）\'然则吾何假于彼而为之役乎\'的意思是（ ）
　　A、既然这样，那么我们为什么借给他并被他役使呢
　　B、既然这样，那么我们为什么借给他还替他做事呢？
　　C、既然这样，那么我们为什么要借用他的名义还替他做事呢？
　　D、既然这样，那么我们难道借用他的名义还受他役使吗？
　　（5）\'其如狙公乎？\'：的意思是（ ）
　　A、他们像养猴人啊！ 　B、他们不像养猴人吗？
　　C、难道像养猴人吗？ 　D、难道不像养猴人吗？
　　（6）使狙\'敢其积，相携而入于林中\'的原因是（ ）
　　①旦日，必部分众狙于庭 ②使老狙率以之山中，求草木之实 ③赋什一以自奉 ④或不给，则加鞭棰焉 ⑤群狙皆畏之，弗敢违也 ⑥小狙谓众狙之言
　　A、①②③ B、②④⑥ C、②③④ D、③④⑥
　　（7）这篇寓言的寓意是什么？
　　参考答案
　　一、１．
　　２．C
　　３．①A ②C ③B ④B ⑤E ⑥C ⑦F ⑧D
　　４．①的人 ②的原因 ③人的 ④的话、的事情 ⑤的原因 ⑥在判断句中表示停顿 ⑦在时间词后表示停顿 ⑧的禾苗
　　５．①A ②C ③D ④D
　　６．D，例句为“否定句中的代词宾语前置”。
　　７．D
　　８．A
　　二、１．Ｃ
　　２．①介词，向　②介词，比
　　３．Ｄ
　　４．Ｂ
　　三、（1）B （2）D （3）B （4）C （5）D （6）含有劝告统治者\'使民\'要\'有道\'的意思。
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