人教版小学四年级数学下 5 三角形的内角和课件(共23张PPT)

课件23张PPT。三角形的内角和复 习平角180°复 习已知∠1＝300, ∠2＝800,
求∠3的度数。∠3 = 180°- 80°- 30°= 70°我有一个直角，我的内角和一定比你们大！我有一个钝角,我的内角和才是最大的! 我的个头大,我的内角和一定比你们大!三角形兄弟的争论：1、什么是三角形的内角？ 2、三角形有几个内角？3、什么是三角形的内角和？弄清三个问题：123活动一： 量一量小组活动要求：
1、利用学具袋里的三角形和记录表开展测量活动。
2、组长分配好任务，大家分工合作。用量角器量出每一种三角形各个内角的度数，并做好数据的记录与计算。
3、互相交流你的发现。活动一：平角：1800拼验证一下！钝角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形中两个锐角的和是90度。┐ 无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。任意三角形的内角和都是180度我有一个直角，我的内角和一定比你们大！我有一个钝角,我的内角和才是最大的! 我的个头大,我的内角和一定比你们大!三角形兄弟的争论：做一做：书P67
在右图中， ∠1 =140°，
∠3 =25°。求∠2 的度数。 180°-140°-25°
=40°-25°
=15° 180°-（140°+ 25°）
=180°-165°
=15°（2）90°-30°=60°1、算出下面各个未知角的度数。（书P69）180o÷3=60o（180o－96o）÷2
=84o ÷2
= 42o 90o－40o=50o2、求出三角形各个角的度数。 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？3、 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700 －7007007004003、4、根据下图求 ∠1 和∠2各是多少度。∠2﹦180°－ 125° ＝ 55° ∠1﹦180°－ 60°－55°＝65 °
5、判断
（1）三角形越大，内角和就越大。（ ）
（2）一个三角形的三个内角度数是：80° 、75° 、 24° 。（ ）
（3）一个三角形中最多有一个钝角或一个直角。 （ ）××√根据所学的知识，你能想办法求出下列图形的内角和吗？知识拓展180°×2＝360°
180°×3＝540°
全课总结： 今天我们学习了什么？
三角形的内角和是多少度？
我们是通过什么方法验证出来的？
（1）∠1=35° ∠2=47° ∠3=（ ）
这是（ ） 三角形
（2）∠1=50° ∠2=40° ∠3=（ ）
这是（ ） 三角形
（3）∠1=70° ∠2=45° ∠3=（ ）
这是（ ） 三角形 填一填小测：98°钝角90°直角65°锐角小游戏：帮角找朋友（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）