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Lesson 4 Left and right 第二课时习题
一、选择正确的字母补全单词。
( ) 1. p_t A. a B. u C. i
( ) 2. _ m A. ar B. ur C. er
( ) 3.l_ft A. a B.e C. o
( ) 4. f_t A. oi B. oo C. io
二、选择填空。
_____ ear A. a B. an
2. _____ head A. an B. a
3._____ foot A. a B. an
4._____ leg A. an B. a
三、连词成句。
1. put; right ; your ; hand ; up _____________________________
2. down; put ; your ; left; hand _____________________________
3. up; stand _____________________________
四、选择题。
( )1、你想说：请坐下，可以说：
A. Stand up , please.
B. Stand up.
C. Sit down, please.
( )2. 你想说：把右手举起来，可以说：
A. Put your left hand down.
B. Put your left hand up.
C. Put your right hand up .
( )3. 你想说：把左手放下，可以说：
A. Put your left hand down.
B. Put your left hand up.
C. Put your right hand up.
Lesson 4 Left and right 第二课习题参考答案
一、1. B 2. A 3. B 4. B
二、1. B 2. B 3. A 4. B
三、
四、1. C 2. C 3. A
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Lesson 4
Left and right
英语牛津接力版 三年级下
Period 2
Warm up
left ear
left arm
left leg
right hand
right foot
Look and say.
Put your right hand up.
Practice
Listen and do !
Put your right hand down.
Practice
Listen and do !
Put your left hand up.
Practice
Listen and do !
Put your left hand down.
Practice
Listen and do !
Let's learn
an ear
an arm
a foot
a head
a hand
a leg
Play a game
I can
I can nod,
nod my head.
I can touch,
touch my nose.
I can cross,
cross my arms.
I can stamp,
stamp my foot.
Let's learn
Simon says ,“Stand up.”
Stand up.
Let's learn
Put your right hand up.
Simon says ,“Put your right hand up.”
Let's learn
Put your left hand up.
Let's learn
Simon says ,“Sit down.”
Sit down.
Practice
Listen and do.
Simon says ,“Stand up.”
Stand up.
Put your right hand up.
Simon says ,“Put your right hand up.”
Put your left hand up.
Simon says ,“Sit down.”
Sit down.
Practice
Listen and act.
听指令，做动作。
Stand up.
Put your right hand up.
Put your left hand up.
Sit down.
Showtime
1.小组成员之间发出各种指令做动作,练习日
常生活中的各种动作。
2.体会祈使句的用法。
Practice
1.
-________________________
2.-
-__________________________
Sit down.
.
-起立。
Stand up.
坐下 。
Practice
1.
-________________________
2.-
-__________________________
Put your left hand down.
.
举起右手。
Put your right hand up.
把左手放下 。
Practice
1.
-________________________
2.-
-__________________________
I can stamp my foot.
.
我会点头。
I can nod my head.
我会跺脚 。
Summary
Drills:
-
-
Put your right hand up.
Strand up.
Homework
1. 背诵本课的生词。
2. 在会写的基础上正确朗读本课对话。
3.完成本课的课后作业。
总结本课的重点：
(1)熟读本课对话。
(2) 体会本课的祈使句。
谢谢
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牛津接力版英语三年级下Lesson 4 Left and right.
第二课时教学设计
课题 Left and right 单元 Lesson4 Left and right. 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 1 、能听、说、读句型Put your right hand up.\ Put your left hand down，初步了解祈使句的用法。2、 能听懂并跟读课本中的句子。3、 能听懂、会说、会认读ear, foot，arm,hand,leg,head并能在具体情境中加以运用。
重点 能运用left和right谈论自己或他人的身体部位,巩固冠词a或an的用法。
难点 新授词认读及其含义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Greeting2.Game: Brainstorm （look and see）教师利用课件出示一个女孩的图像，教师出示课件，请学生回答身体各部分名称的单词。 1. Greeting each other.2. Say the activities as soon as possible.Left ear,left arm, left leg ,right hand, right foot说得越多越好。3.听口令，做动作。 1.师生问候，拉近与学生的距离。2.以头脑风暴的形式，让学生进入英语学习氛围，采用竞争机制，让学生在有趣的游戏中复习词汇。3. 练习学生的听力。
讲授新课 1.教学单词a和an的用法。 通过实例让学生体会a和an的用法。如： an ear , an arm , a foot,A head, a hand and a leg. 讲解a和an的用法。Play a game.让学生通过做游戏理解动词can的用法。进一步巩固表示身体部位的单词。Let’s learn (听指令，做动作。)教师发出口令，学生根据口令做动作。播放课文录音，学生跟读录音内容。Work in four , choose a way you like to read （四人一组，选择你喜欢的方式去读课文内容。）Practice : Read in roles.(分角色读)Read together.(齐读)Showtime. 学生体会a 和an 的用法。 锻炼学生的听力及理解能力。学习祈使句。 利用自己身体的部位练习新单词。跟读模仿 创设真实语境，学习语言。通过游戏的方式传授知识，学生容易接受。以多种任务型活动及小组合作学习练习课文内容。纠正学生的语音与语调。
巩固提升 翻译句子：1. 我会点头。2. 我会跺脚。 通过练习巩固本课所学的内容。 通过形式多样的练习巩固本课重点学习内容。
课堂小结 教师引导学生梳理本节课的重点词汇和语句学生在梳理中自己总结出本 节课的收获。 学生说出本节课所学的重点内容。 巩固本课所学内容。
板书 Lesson 4 Left and rightPut your right hand up.Stand up.
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