数学六年级下西师大版3比例练习题（含答案）

小学六年级数学（下）《比例》练习题
一、填空。
1、下表中，数量和总价成（ ）比例。
购买的数量（包）
3
6
9
12
15
18
付出的总价（元）
1.5
3.0
4.5
6.0
7.5
9.0

2、（1）一堆白菜10千克，（填写下表）
吃去的（千克）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
……
剩下的（千克）
9

（2）一堆白菜重量一定，吃去的和剩下的（ ）。
3、一本书已看的页数和（ ）相关联的量。
4、观察表中数据，可以得出数量和总价（ ）
数量（本）
1
3
6
8
10
20
总价（元）
4
12
24
32
40
80
5、 =c ，若a一定，b和c成（ ）比例，若b一定，a和c成（ ）比例。
二、判断。
1、圆的面积和它的半径成正比例。 （ ）
2、圆的周长和它的直径成正比例。（ ）
3、三角形的面积一定，底和高成反比例。（ ）
4、货物总量一定，运走的和剩下的成反比例。（ ）
5、如果 ，那么x与y成反比例。（ ）
三、选择。
1、、在x=9y中，x和y（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、a和b成反比例的关系式是（ ）
A、5a=4b B、 C、5a= D、5a=b+4
3、下列等式中，a与b（a、b均不为0），成反比例的式子是（ ）
A、2a=5b B、7a= C、a× =1
4、圆的半径和周长（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
5、三角形的面积一定，它的底和高（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
四、解答题。
1、在一个10千米的越野赛中，小明的参赛方法是：前半段路程以20千米/时的速度前进，后半段以15千米/时的速度到达终点；小亮的参赛方法是：一直保持地16千米/时的速度跑完全程。
（1）计算小明跑完全程所用的时间。 （2）计算小亮跑完全程所用的时间。
（3）完成统计表。
时间（分）
6
10
15
25
30
35
小明跑的路程（千米）
2
小亮跑的路程（千米）
1.6
（4）根据上表在下面图中画出小明赛跑时路程与时间的关系图。
2、一列火车匀速行驶，时间和路程的关系如下表。
时间（时）
1
2
3
4
5
6
路程（千米）
90
（1）表中有哪两种变化的量？这两种量是怎样变化的？
（2）火车行驶的路程与所需的时间是否成正比例？为什么？
3、判断下面每题中两种量是否成比例，成什么比例？
（1）车轮的半径一定，行驶的路程和转数。（ ）
（2）一个班的男生人数和女生人数。（ ）
（3）钢笔的单价一定，买钢笔的数量和应付的钱数。（ ）
（4）教室的面积一定，教室里的人数与每人所占的面积。（ ）
4、食堂买来一批大米，每天吃的千克数和吃的天数如下表。
每天吃的（千克）
300
400
500
600
吃的天数（天）
20
15
12
10
（1）表中有哪两种变化的量？是怎样变化的？
（2）表中两种变化的量成什么关系？为什么？
附参考答案
一、填空。
1、正比例； 2、（1）8，7，，6，5，4，3，2，1（2）不成比例；
3、剩下的页数 ， 4、正比例； 5、反比例，正比例。
二、判断。×，√，√，×，×；
三、选择。A，C，C，A，B
四、解答题。
1、（1）10÷2÷20+10÷2÷15=7/12(小时）
（2）10/16=5/8（小时）
（3）(4)略
2、（1)180,270,360,450,540;
(2)路程和时间两种变化的量，时间扩大，路程也随着扩大，时间缩小，路程也随着缩小。
（3）路程和时间成正比例。因为：路程/时间=速度（一定）
3、（1）成正比例，（2）不成比例，（3）成正比例，（4）成反比例。
4、（1）表中有每天吃的千克数和吃的天数两种变化的量，每天吃的千克数扩大，吃的天数
缩小；每天吃的千克数缩小，吃的天数扩大。
（2）表中每天吃的千克数和吃的天数成反比例。因为：每天吃的千克数×吃的天数
=这批大米（一定）