一2、种子发芽实验（二））（教案PPT)

课件8张PPT。 生物与环境 教育科学版 科学 复习课
过程与方法情感态度与价值观知识与技能
总结实验过程，整理实验结果，进一步认识种子发芽所需条件。 观察实验结果整理实验记录。进一步养成对实验观察的兴趣。关 键总结实验所得，丰富科学知识。对所学知识加以应用，培养学生勇于探索的精神。教学准备:课件，学生生好的豆芽。一、创设情境 谈话导入(3分)：:同学们，经过我们的精心实验，大家都获得了成功。当然实验中也存在着一定的不足，本节课我们再进一步来完善我们的实验。 二、小组合作，汇报实验所得1.学生以小组为单位展示成果。
2.组内交流实验所得（包括成功的地方和不足的地方）
3.解答下列问题：
（1）什么是对比实验？
（2）在研究种子发芽所需的条件中，那些适合我们来研究?
（3）植物种子发芽需要哪些条件？板书设计 复习课
植物种子发芽需要的条件:水分、空气、阳光、 养分、空间等。
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教学反思 通过复习，学生对于如何做对比试验有了进一步的了解，也对于植物有适应环境的能力有了深入的认识。在实验中多数学生能认真操作，坚持观察，对于培养学生的实验和观察兴趣起到了促进作用。