数学一年级下冀教版第六单元 认识图形习题(无答案)

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名称 数学一年级下冀教版第六单元 认识图形习题(无答案)
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2018-06-22 05:49:22

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文档简介

冀教版一年级数学第六单元 认识图形

一、填空.
 1、这是( )形,有( )条边,( )边相等;有( )个角,都是( )角。
2、这是( )形,有( )条边,( )边相等;有( )个角,都是( )角。
填空
手帕是( )形,毛巾是( )形,国旗是( )形。
(1)长方形有(???? )条边,正方形有(??? )条三角形有(???? )条边.
最少要用(??? )根小棒可以摆一个长方形.最少用(??? )根小棒可以摆一个正方形.
最少要用(??? )根小棒可以摆一个三角形.(5)硬币是(??? )形的.
(6)圆柱的上、下两个面都是(   )形。(7)正方体每个面都是(   )形。
(8)长方体有()个面,正方体有()个面.
3.通常把长方形长边的长叫作( ),短边的长叫作( )。
正方形的每条边的长叫做( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
4.长方形的特征( )
正方形的特征( )
5.填一填
6厘米 12厘米
( ) ( ) 8厘米 ( )
( ) ( )
6.下面图形里有( )个平行四边形,( )个三角形,( )长方形,( )个正方形。
7.找规律:
1 2 1;1 2 1; A B A;A B A;
8.图中有( )个三角形。
用2块完全一样的正方体可以拼成一个( ).
三.
四.计算.
如果△=2,○=3,□=5,那么Xk b1 .Co m
  □+○+△=(???? )? △+○-□=(???? )
  △+△-○=(???? )? □+□-□=(???? )
五.把图形的编号填入相应的( )内。
正方形( ),长方形( ),
三角形( ),圆形( )。
六.
说一说 (1)( )最多,( )最少。
(2)( )比( )多( )个,( )比( )少( )个。
汽车在( )的右边。
七.摆一摆。
(1)用5根小棒摆两个三角形。 (2)用6根小棒摆一个正方形和一个三角形。
八、数一数


1、
有( )个长方形 有( )个正方形。
九、摆一摆,画一画
用六根同样长的小棒摆一个长方形。 2、用8根同样长的小棒摆一个正方形。
3、用16根同样长的小棒摆成三个正方形。
4.下图中有多少个长方形?
  ????(??? )个长方形
5.下图中有多少个正方形?
  ???????(??? )个正方形
6.下图中有多少个三角形?
  ?????(??? )个三角形。
7.想一想,数一数.下图中有(??? )个三角形.
8.
9.
有(?????? )  有(?????? )
10.给 涂上颜色.
11.给 涂上颜色
12.给△涂上颜色.
13.给○涂上颜色.
14.
15.把长方形涂上红色,正方形涂上蓝色。
长方形有( )个,正方形有( )个。
16.数一数。
图中有( )个长方形,( )个正方形
17.将一张正方形的纸,剪去一个角后,还剩下几个角?
18.填空.
 以上图形中:( )号是长方体.
  
( )号是正方体.
十、判断题
(1)数学课本的封面是正方形。( )(2)课桌面上的左边和右边一样长。( )
(3)两个正方形可以拼成一个长方形。( )(4)长方形的4条边一样长。( )
(5)用8个小正方体就能拼成一个大正方体.()(6)一张复印纸是长方体.()
(7)长方形相对的边相等。( ) (8)正方形四条边都相等。( )
(9)三角形三条边都相等( ) (10)用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形( )
(11)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。 ( )
(12)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 ( )
(13)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。 ( )
(14)判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).
     
( ) ( ) ( )
(15)判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).
(               
  
( ) ( ) ( ) ( )
十一、填空
2.
28.
3.
4、用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。
5、数一数,填一填。
6、数一数
7、把下面长方形分成相等的两部分,应该怎么分?看谁的分法多。
把下面正方形分成相等的四部分,应该怎么分?看谁的分法多。
8、在下面方格纸中,画一个正方形和一个长方形,一个三角形


9.我会填。
(1)把一张正方形的纸对折如下图,可以得到两个( )
(2)用2个同样的正方形可以拼成一个( )形。
(3)用4个同样的正方形可以拼成一个( )形。
(4)用6个同样的正方形可以拼成一个( )形。
10.剪一刀使正方形变成两个形状、大小一样的图形,并用虚线在下面的正方形上表示出来。
 
11.从下面4个图形中选2个拼成新的图形。(圈一圈)
   
12.两个三角形可以拼成什么,填一填。

( ) ( ) ( )
13.下面是由16根火柴棒组成的6个正方形,请你移动其中的4 根火柴棒,变成10个正方形。

3.你想过圆可以变成什么吗?发挥你的想象力给圆加上几笔,使它变成新的图形。