云南省砚山县二中2017-2018学年高一普通高中学业水平考试模拟试卷（三）生物试题（解析版）

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云南省砚山县二中2018年普通高中学业水平考试模拟试卷（三）
高一 生物
命题教师
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
分卷I
一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分)
1.种子萌发的需氧量与种子所储藏有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子(如花生)萌发时的需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量(　 A． 少B． 多C． 相等D． 无规律
2.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是(　　)
A． 人的肝细胞B． 蛙的红细胞
C． 洋葱鳞片叶表皮细胞D． 大肠杆菌细胞
3.人体擦伤皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行(　　)
A． 无丝分裂B． 减数分裂C． 有丝分裂D． 有丝分裂和减数分裂
4.以下四组是影响酶活力的主要因素，正确的是(　　)
A． 底物浓度、pH、温度B． 光照、温度、pH
C． 底物浓度、压力、pHD． 温度、压力、pH
5.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、 乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是(　　)
A． 甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积
B． 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C． 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
D． 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
6.下列关于细胞核的叙述，正确的是(　　)
A． 细胞核是细胞的控制中心，因为它位于细胞中心
B． 细胞内的DNA上储存着的遗传信息全部位于细胞核内的染色质上
C． 实现核质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道是核孔
D． 单独存在的细胞核因为具有遗传信息仍能进行正常的代谢活动
7.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵的花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下表：
其中植物根细胞吸收量最少的离子是(　　)
A． Ca2＋B．C． Zn2＋D．
8.科学家将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡细胞，测量细胞合成并分泌某蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如下图。下列选项表示①②③所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是(　　)
A． ①核糖体→②内质网→③高尔基体
B． ②内质网→①高尔基体→③细胞膜
C． ③高尔基体→①内质网→②细胞膜
D． ③内质网→②高尔基体→①细胞膜
9.狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是(　　)
A． a＋b,40B． a,20C． 大于a,20D． 小于a,20
10.下列与鸟类心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(　　)
A． 人的血液B． 人的肌纤维
C． 人的皮肤D． 人的循环系统
11.如图中表示某种动物消化酶的催化反应速度与温度之间的关系的曲线是(　　)
A． ①B． ②C． ③D． ④
12.将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，依次取等量萌发的种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45 ℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是(　　)
A． 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B． 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C． 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D． 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
13.下列实验操作与结果或结论均正确的一组是(　　)
A． 答案AB． 答案BC． 答案CD． 答案D
14.下列关于细胞全能性的理解中，正确的是(　　)
A． 从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性
B． 未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性
C． 在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性
D． 脱离了植株的芽，一定能表现出全能性
15.取两个完全相同的洋葱细胞，分别放置在甲、乙两种不同的溶液中，细胞的失水情况如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A． 两条曲线的差异主要是由于两种溶液浓度不同导致的
B． 第10 min后乙溶液中的细胞开始吸水，直至质壁分离复原
C． 若将乙溶液的浓度适当升高，则曲线中的b点要向左移动
D． 实验结果可以说明植物细胞对物质的输入和输出有选择性
16.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是(　　)
A． ①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B． ②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C． 如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
D． 转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合
17.下列叙述中，最能准确表达基因突变概念的是(　　)
A． DNA分子碱基对的增添
B． DNA分子碱基对的缺失
C． DNA分子碱基的替换
D． 基因结构的改变
18.大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是(　　)
A． 2小时B． 4小时C． 1.6小时D． 1小时
19.下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接，下列连接中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
20.下列有关基因突变的叙述错误的是(　　)
A． 染色体突变的致死机会大于基因突变
B． 有丝分裂和减数分裂过程中都可发生
C． 发生于生殖细胞才可以遗传
D． 突变基因都能遗传给后代
21.大量事实表明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的( )
A． 基因在染色体上
B． 同源染色体分离导致等位基因分离
C． 每条染色体上都有许多基因
D． 非同源染色体自由组合使非等位基因重组
22.肺炎双球菌的转化实验证明了下列哪种物质是遗传物质( )
A． 蛋白质B． 多糖C． DNAD． 荚膜
23.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是(　　)
A． 细胞中酪氨酸酶活性降低
B． 致癌因子激活原癌基因
C． 长期受到电离辐射或X射线照射
D． 霉变或熏制食物中所含有的致癌物质
24.基因A与a1、a2、a3之间的关系如图所示，该图不能表明的是(　　)
A． 基因突变是不定向的
B． 等位基因的出现是基因突变的结果
C． 正常基因与致病基因可以通过突变而转化
D． 这些基因的传递遵循自由组合定律
25.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强光、低温条件下开红花，在阴暗、高温条件下却开白花，这个事实说明(　　)
A． 基因型是表现型的内在因素
B． 表现型一定，基因型可以转化
C． 表现型相同，基因型不一定相同
D． 表现型是基因型与环境相互作用的结果
26.新物种形成的标志是(　　)
A． 具有新的生理功能B． 出现新的形态结构
C． 出现地理隔离D． 形成生殖隔离
27.下图是某生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自于同一个初级精母细胞的是( )
A． ①②③B． ①④⑤C． ②④⑤D． ①③④
28.下列有关基因的说法，错误的一项是（ ）
A． 每个基因都是DNA分子上的一个片段
B． DNA分子上的每一个片段都是基因
C． 基因是有遗传效应的DNA片段
D． 通常可以准确复制
29.下列有关性别决定的叙述，不正确的是（　　）
A． 果蝇（XY型性别决定）后代的性别由雄性亲本决定
B． 鸡（ZW型性别决定）后代的性别由雄性亲本决定
C． 人类经减数分裂产生的含X的精子和含Y的精子数量相等
D． 人类精子中的Y染色体比X染色体短小
30.对于孟德尔的一对相对性状的杂交实验，下列有关“假说—演绎法”的叙述中，不正确的是( )
A． 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”
B． “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C． 孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析
D． “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
分卷II
二、非选择题(共4小题,共55分)
31.图甲表示某种生物细胞有丝分裂某一时期图，表乙表示该生物细胞有丝分裂周期中细胞内DNA分子数和染色体数的变化。据图表回答下面的问题。
图甲
表乙
(1)该生物是动物还是植物？________，简述判断的理由______________________________。
(2)图甲所表示的时期相当于表乙中细胞周期的______期(用字母表示)。
(3)由图表可知，该细胞在分裂前期有________个DNA分子，________条染色体。
(4)表乙中________期可在光学显微镜下看到姐妹染色单体(用字母表示)。
32.某校高三学生在实验室内做了如下三个实验：
实验一　在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先用显微镜的低倍镜再用高倍镜观察，所看到的图像如图甲。
实验二　用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙。
实验三　用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。
请分析回答下列问题：
(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？____________________。
因为病毒________细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。____________________________________________________________。
(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论________________________________________________________________________
(3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？________，这说明了____________。
(4)实验三(即图丙)，看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，红细胞为两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明__________________________。
(5)图乙、图丙分别代表动植物细胞，但最早通过细胞将动植物看成一个统一整体的科学家是__________________________________________，形成的理论是____________。
33.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如下。
请回答：
(1)图中①表示病毒正在侵染T淋巴细胞，进入宿主细胞的是病毒的________。
(2)遗传学上将过程②称为________。
(3)③和④的信息传递过程分别称为________________________。
(4)若目前流行的甲型流感病毒的遗传物质也是RNA，如果设计了以下实验来证明其遗传信息的传递方向，请补充实验步骤及预期结果结论。
实验步骤：
①将提取到的病毒RNA均分为两份，分别放入试管A、B中；
②向试管A中加入一定量的核糖核苷酸和________酶，向B试管中加入等量的________和________酶，在适宜条件下培养；
③一段时间后，提取A、B两试管中产物并利用甲基绿吡罗红染色剂判断结果。
预期结果结论：________________________________________________。
34.某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见表：
请分析表中情况，回答下列问题：
(1)根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑性状中属于隐性性状的是________。
(2)设控制显性性状的遗传因子为A，控制隐性性状的遗传因子为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成：
第一组：________________________________________________________________________。
第二组：________________________________________________________________________。
第三组：________________________________________________________________________。
(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图所示，试推测3号与4号生一个双眼皮孩子的概率为________。

答案解析
1.【答案】B
【解析】脂肪和淀粉都是由C、H、O三种元素组成的，它们被氧化分解都产生CO2和H2O。由于脂肪中C和H的含量比淀粉高得多，所以氧化时需氧量就大。因此，油料作物种子(如花生)萌发时的需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量多。
2.【答案】D
【解析】大肠杆菌中只有细胞膜，没有其他膜结构，磷脂在细胞膜中呈双层排列，因此形成单层膜时表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。而人的肝细胞、蛙的红细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜。
3.【答案】C
【解析】擦伤皮肤能重新长好，主要是由于皮肤生发层细胞进行有丝分裂，以补充损伤的细胞。
4.【答案】A
【解析】影响酶作用的因素有酶的浓度、底物浓度、pH、温度、抑制剂、激活剂等，但主要因素为底物浓度、pH、温度。
5.【答案】C
【解析】脂质和蛋白质是生物膜的重要组成成分，这说明甲和乙含有膜结构，丙没有膜结构；甲含有核酸，可能是线粒体；乙不含核酸，可能是内质网、高尔基体、溶酶体等；丙含有核酸和蛋白质，可能是核糖体。甲可能是线粒体，通过内膜向内凹陷增大膜面积，A错误；乙可能是溶酶体，与分泌蛋白的加工修饰无关，B错误；丙是核糖体，合成的物质是蛋白质，遇双缩脲试剂呈紫色，C正确；酵母菌是真核生物，细胞中有线粒体等细胞器，D错误。
6.【答案】C
【解析】细胞核是遗传信息储存的主要场所，所以它是细胞的控制中心；细胞内的DNA主要存在于细胞核中，有一小部分存在于线粒体和叶绿体中；核孔是实现细胞核和细胞质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道；细胞核与细胞质是相互依存的，只有保证细胞结构的完整性才能保证细胞内各部分功能的正常进行。
7.【答案】C
【解析】因Zn属于微量元素，因此花卉对它的吸收量最少。
8.【答案】D
【解析】分泌蛋白在核糖体上合成后，先进入内质网中进行初步加工，加工后以囊泡包裹着运输的蛋白质进入高尔基体中进一步加工，该过程中由内质网形成的囊泡膜与高尔基体膜融合，蛋白质在高尔基体中加工完成后同样以囊泡的形式运输，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外，在囊泡形成和融合的过程中，内质网膜面积减少，高尔基体膜面积几乎不变，细胞膜面积增加。分析膜面积的变化图，①增多，③减少，②几乎不变，符合分泌蛋白的合成与分泌过程中细胞膜、内质网膜、高尔基体膜面积的变化，因此正确选项为D。
9.【答案】D
【解析】狼捕食兔后，经过消化吸收，以氨基酸的形式进入狼体内，所以狼体内的蛋白质并不会增加。由于细胞分化，基因有选择性地表达，每个细胞内含的蛋白质种类一定少于狼体内蛋白质种类的总数。每个细胞中有多种蛋白质，需要各种氨基酸，而合成蛋白质的氨基酸约有20种。
10.【答案】C
【解析】鸟类的心脏属于器官层次，人的肌纤维就是肌细胞属于细胞层次，血液属于组织层次，人的循环系统是系统层次，人的皮肤属于器官层次。
11.【答案】B
【解析】酶的催化反应速度与温度密切相关。在一定温度范围内，酶的催化反应速度随温度升高而加快，当温度超过酶催化反应的最适温度时，随温度的升高，酶的催化反应速度不断减慢，因而绘制的坐标曲线图多呈抛物线形。
12.【答案】D
【解析】丙中无反应，甲中反应较弱，乙中反应最强。
13.【答案】D
【解析】蛋白质的鉴定不需要水浴加热；对线粒体染色用的是健那绿而不是甲基绿；酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳；用质量浓度为0.3 g/mL的葡萄糖溶液处理洋葱表皮细胞，细胞能够发生质壁分离，发生质壁分离的细胞需浸润在蒸馏水或清水中才能复原。
14.【答案】A
【解析】生物体的每一个细胞都与受精卵具有相同的遗传物质，从理论上来说都具有全能性。离体的组织在适宜条件下才能表现出全能性。在个体发育的不同时期，由于基因的选择性表达，导致细胞不能表现出全能性而形成不同的组织、器官。
15.【答案】D
【解析】在0～4 min内，两种曲线的失水程度不同，有可能是由于浓度差不同引起，但整体曲线趋势不同，是因为溶液不同，A可能是蔗糖溶液，B可能是一定浓度的硝酸钾，A错误；第5 min后乙溶液中的细胞开始吸水，在第10 min时质壁分离已经复原，B错误；若适当增加乙溶液的浓度，导致细胞失水程度加大，复原的时间相对较长，即a点上移，b点右移，C错误；实验结果可以说明植物细胞对物质的输入和输出有选择性，D正确。
16.【答案】B
【解析】图中①链为模板链，②链为RNA，①链中A与②链中U互补配对；③表示RNA聚合酶；转录完成后，②通过核孔进入细胞质，穿过0层生物膜。
17.【答案】D
【解析】基因突变是碱基对的增添、缺失或者替换导致基因结构发生改变。
18.【答案】C
【解析】假设该细胞分裂了n次，则DNA分子复制了n次，由题意可得关系式：2∶2n＝1∶16,2n＝32，n＝5,8小时细胞分裂了5次，因此该细胞分裂的周期是8÷5＝1.6小时。
19.【答案】B
【解析】
20.【答案】D
【解析】体细胞发生的基因突变一般不能遗传给后代，但可通过无性繁殖遗传给后代。
21.【答案】C
【解析】萨顿用蝗虫细胞作材料研究了精子和卵细胞的形成过程，并提出了如下推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。而摩尔根则是通过果蝇的杂交实验、测交实验等对基因位于染色体上提供了充足的实验证据。但是选项C“每条染色体上都有许多基因”的结论不是上述实验证明的，而且通过基因行为与染色体行为的平行关系也得不出这一结论。
22.【答案】C
【解析】艾弗里进行了肺炎双球菌的体外转化实验，将S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖分别与R型细菌混合培养，而只有加入了S型细菌的DNA才能使R型细菌转化为S型细菌，因此该实验证明了DNA是遗传物质，C项正确。
23.【答案】B
【解析】细胞癌变的机制包括内在因素和外部因素，内在因素是致癌因子激活了原癌基因。
24.【答案】D
【解析】题中图示表明了突变的不定向性、可逆性等。自由组合定律是非同源染色体上的非等位基因传递的基本规律，与基因突变无关。
25.【答案】D
【解析】F1是杂合子，但在不同的条件下表现型不一致，说明表现型是基因型与环境相互作用的结果。
26.【答案】D
【解析】新物种形成的标志是形成生殖隔离。
27.【答案】D
【解析】初级精母细胞在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，会形成染色体互补的两种细胞：（1）一大一小两白染色体和一大一小两黑染色体；（2）一大白一小黑染色体和一小白一大黑染色体。每个次级精母细胞经减数第二次分裂，会形成两个染色体完全相同的精细胞，如含一大一小两白染色体的次级精母细胞会产生两个含一大一小两白染色体的精细胞。①③的染色体是完全一样的，来自于同一个次级精母细胞。①③与④中染色体互补，来自于同一个初级精母细胞。②和⑤染色体完全相反，来自于另一个初级精母细胞。
28.【答案】B
【解析】基因是DNA分子上有遗传效应的片段，可以准确复制，所以B错误。
29.【答案】B
【解析】由于果蝇的性别决定类型是XY型，雌性只能产生含X的一种配子，雄性能产生含X和Y的两种配子，所以果蝇后代的性别由雄性亲本决定，A正确；由于鸡的性别决定类型是ZW型，雄性只能产生含Z的一种配子，雌性能产生含Z和W的两种配子，所以鸡后代的性别由雌性亲本决定，B错误；由于X与Y染色体在减数分裂时分离，所以人类经减数分裂产生的含X的精子和含Y的精子数量相等，C正确；人类精子中的Y染色体比X染色体短小，果蝇精子中的X染色体比Y染色体短小，D正确。
30.【答案】A
【解析】孟德尔所作假说的核心内容是：生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代；受精时雌雄配子随机结合。
31.【答案】(1)动物　细胞无细胞壁，由中心粒发出星射线形成纺锤体　(2)d　(3)8　4(4)b，c
【解析】(1)题图中的细胞呈圆形，没有细胞壁而具有中心体，所以为动物细胞。
(2)着丝点分裂，染色体加倍并移向细胞的两极，处于有丝分裂的后期，相当于表乙的d期。
(3)该细胞在分裂前期(b期)的染色体为4条，前期时的DNA分子是经过复制后的，所以DNA为8个。
(4)有丝分裂的前期和中期DNA分子数是染色体数的2倍，含有姐妹染色单体。
32.【答案】(1)没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到　无　不对。因为病毒虽不具有细胞结构,但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也不能进行生命活动
(2)不同生物及同种生物体中不同部位的细胞的形态和大小千差万别
(3)不同　细胞形态具有多样性
(4)细胞形态与功能是统一的
(5)德国植物学家施莱登和动物学家施旺　细胞学说
【解析】细胞的形态各种各样，从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺创立了细胞学说，细胞学说指出一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是动物和植物结构和功能的基本单位。病毒不是细胞生物，形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，病毒只能营寄生生活，不能独立生存。
33.【答案】(1)RNA　(2)逆转录　(3)转录和翻译　 (4)实验步骤：②RNA聚合　脱氧核苷酸　逆转录　　 预期结果结论：若A试管中产物呈现红色，B试管中产物不呈现红色，则是RNA复制过程；若B试管中产物呈现绿色，A试管中产物不呈现绿色，则是逆转录过程
【解析】(1)HIV进入宿主细胞的部分是它的RNA。(2)②过程为RNA→DNA，因此为逆转录过程。(3)③、④分别为转录和翻译过程。(4)RNA作为遗传物质，其遗传信息的传递可能是RNA复制，也可能是逆转录，因此进行人工模拟RNA复制和逆转录即可，但对照实验要注意变量唯一原则。预期结果结论：若是RNA复制，则A试管中产物应呈现红色，B试管中产物不呈现红色；若RNA进行逆转录，则B试管中产物应呈现绿色，A试管中产物不呈现绿色。
34.【答案】(1)一 　单眼皮　(2)AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa 　AA×aa、Aa×aa　aa×aa　(3)2/3
【解析】(1)三组亲本中，第三组亲子代表现一致，第二组亲子代均有两种性状表现，这两组均无法用于判断性状是隐性。第一组双亲表现一致，而子代出现性状分离，说明双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。(2)在各婚配组合中，显性个体的遗传因子组成可能为AA或Aa，隐性个体的遗传因子组成一定是aa。第一组表现相同的双亲的婚配组合可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa，因此后代并未出现3∶1的性状分离比。同理可推知第二组婚配组合有AA×aa、Aa×aa，第三组为aa×aa。(3)由遗传系谱图可知，双亲1号和2号均为双眼皮，而女儿5号为单眼皮，则1号、2号遗传因子组成为Aa,5号遗传因子组成为aa,4号遗传因子组成为1/3AA或2/3Aa。4号与3号生一个单眼皮孩子的概率为：2/3×1/2＝1/3，生一个双眼皮孩子的概率为：1－1/3＝2/3。