课件44张PPT。这是一些生活中常见的固体蜡烛石蜡硫酸铜我们平常所见的固体可以分为哪几类？
它们的外表各自有什么特征？第九章 物态变化第一节 固 体 1. 知识与能力知道固体分为晶体和非晶体两大类。
知道晶体和非晶体在外形以及物理性质上的不同。
知道晶体的种类分为单晶体和多晶体两大类。
了解一些固体材料在科研，生产，生活中应用。√√√√2 . 过程与方法
√ 了解科学家研究固体微观结构的科学方法。
3 . 情感态度与价值观
√领悟科学探究中的实验的思想，培养科学价值观。
√留心观察生活，热爱生活。
了解晶体与非晶体在物理特性的差异
能正确了解晶体的微观结构
从宏观的晶体结构去解释宏观外形与物理性质的差异一﹑晶体与非晶体
二﹑单晶体和多晶体
三﹑晶体的微观结构
一﹑晶体与非晶体
固体可以分为晶体和非晶体两类
在常见的固态物质中，石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等都是晶体，玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等都是非晶体。图示你能给它们分类吗1.晶体、非晶体的外形差异(1)晶体都具有规则的几何形状 食盐的晶体呈立方体形，明矾的晶体呈八面体形，石英的晶体中间是一个六面棱柱，两端是六棱锥．冬季的雪花，是水蒸气在空气中凝华时形成的冰的晶体，它们的形状虽然不同，但一般是六角形的规则图案。非晶体则没有规则的几何形状．(2)晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。 晶体的物理性质与方向有关，这种特性叫做各向异性。 非晶体的各种物理性质、在各个方向上都是相同的，所以是各向同性的。2、物理性质的差异 把溶化了的蜂蜡薄薄地涂在薄玻璃片上，把一枝缝衣针烧热然后用针尖接触蜂蜡层的背面，不要移动针，观察蜂蜡融化区域的形状。蜂蜡融熔化区域的形状图甲图乙将玻璃片换成单层云母，再做以上实验
观察蜂蜡熔化区域的形状（图乙） 云母晶体在各个方向上的导热
性能不同，而非晶体玻璃在各
个方向上的导热性能相同。二.单晶体和多晶体1.晶体又可以分为单晶体和多晶体。2.如果一个物体就是一个完整的晶体，
例如雪花、食盐小颗粒等。这样的晶体
就叫做单晶体。制造各种晶体管集成电路只能用单晶体(单晶硅或单晶锗)。3.如果整个物体是由许多杂乱无章地
排列着的小晶体组成的，这样的物体
就叫做多晶体。 由许多食盐单晶体粘在一起而成大块的食盐，就是多晶体．其中的小晶体叫做晶粒． 多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性，但是同单晶体一样，仍有确定的熔点。三.晶体的微观结构 1.组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子）依照一定的规律在空间中整齐地排列、晶体中物质微粒的相互作用很强,具有空间上的周期性．微粒的热运动不足以克服它们的相互作用而远离．微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动。食盐的晶体结构示意图 食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI－组成的，它们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上，因而食盐具有正立方体的外形。(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释。食盐晶体结构(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的． 下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、AD上，物质微粒的数目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶体的不同方向上物理性质的不同。2.有的物质能够生成种类不同的几种晶体，是因为它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构。石墨 石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电，金刚石不能导电。 一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现，也就是一种物质是晶体还是非晶体，并不是绝对的。 例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝结的水晶（即石英玻璃）就是非晶体。许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体． 人们在研究中还发现，在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶体。固体分为晶体和非晶体；单晶体有规则的几何形状，显示各向异性，多晶体虽无上述特性，但与单晶体一样具有确定的熔点。晶体的宏观性质是由它的结构决定的物体是晶体还是非晶体并不是绝对的注意哦1、(2007年高考海南化学卷—24)NaCl的晶胞如图，每个NaCl晶胞中含有的Na＋离子和Cl－离子的数目分别是( )
(A) 14，13 (B) 1，1 (C) 4，4 (D) 6，6C根据共用电子对求解即可2. (北京）某物质有以下性质：①是电解质，②溶解时有化学键的破坏，③熔化时没有化学键的破坏，则该物质固态时属于（ ）
A．原子晶体B．离子晶体C．分子晶体D．金属晶体D解析 熔化时没有化学键的破坏只能为原子晶体或金属晶体，又溶于水化学键破坏。因而只能是金属晶体。
（北京） 最近发现一种由钛(Ti)原子和碳原子构成的气态团簇分子，分子模型如图所示，其中圆圈表示钛原子，黑点表示碳原子，则它的化学式为（ ）
A．TiC B．Ti4C7 C．Til3C14 D．Til4C13点拨根据晶体结构，看共价键被多少对公用。A 1．关于晶体和非晶体，下列说法中正确是（????? ）?????
A．单晶体具有各向异性 B．多晶体也具有各向异性
C．非晶体的各种物理性质，在各个方向上都是相同的
D．晶体的各种物理性质，在各个方向上都是不同的A2．下列固体中全是由晶体组成的是（ ）
A．石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜
B．石英、玻璃、云母、铜
C．食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香
D．蜂蜡、松香、橡胶、沥青3．非晶体的各种物理性质、在各个方向上都是 的，所以是 的．A相同 各向同性 4．制做晶体管、集成电路只能用 。单晶体5．比较一下晶体和非晶体主要有哪些不同？晶体都具有规则的几何形状非晶体则没
有规则的几何形状。晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。
有些晶体有各向异性，非晶体都是各向同性的。6.一种水合碳酸钙矿物ikaite,温度达到8oC即分解为方解石和水。该矿物晶体中的Ca2+ 离子被氧原子包围,2个氧原子来自同一个碳酸根离子，其余6个氧原子来自6个水分子。它的单斜晶胞的参数为:a = 887 pm, b = 823 pm, c = 1102 pm, β = 110.2°，密度d = 1.83 g cm?3，Z = 4通过计算得出这种晶体的化学式。 ikaite晶胞体积：
V = abc sinβ = (8.87 ? 8.23 ? 11.02 ? 10-24 cm3) ? sin110.2° = 7.55 ? 10-22 cm3
设晶胞中含有n个水分子，晶胞的质量：m = 4 ? (100 + 18 n) / NA (g)
晶体密度：d = m/V = 4 ? (100 + 18 n) / ( 6.02 ? 1023 ? 7.55 ? 10-22)（g cm?3）= 1.83 g cm-3
100 + 18 n = 208 n = 6
该晶体的化学式为 CaCO3 ? 6H2O解析7．某种固体制成的均匀薄片，将其一个表面涂上一层很薄的石腊，然后用烧热的钢针去接触其表面，发现石腊熔化区域呈圆形，由此可判定该薄片一定是非晶体，这种说法是否正确？为什么？ 这种说法是错误的。这是因为虽然实验现象是石腊熔化区域呈圆形，说明该薄片在导热性能方面表现为各向同性，但表现出各向同性的固体有两类，即非晶体和多晶体，所以不能断定该薄片是非晶体。其实，即使是单晶体，在导热性能方面也可能是各向同性。 1、犯了“以偏盖全”的错误。并不是所有的晶体在导热方面均是各向异性，另外对于所有的多晶体并不存在导热的各向异性。2、在每一个小立方体内有4个na+,而每个na+又为8个小立方体共有，所以每个小立方体对应个 nacl。设每个小立方体的边长为a，则 即相邻两个Na之间的距离为：3.（1）设每个正方形的边长为a,相距r的两个离子之间的相互作用力为
则M受力为：
N受力为：（2） 由于 ,所以在岩盐受到敲击时，
在平行于正方形一边的方向上容易断裂。显微镜下的微观结构课件42张PPT。为什么小水珠总是球形的为什么鸭子从水里里出来，羽毛却没有湿为什么棉灯芯能吸油？第九章 物态变化第二节 液 体了解液体的基本性质。
通过实验观察液体的表面张力现象。解释表面张力产生的原因。
用对比的方法了解液体的微观特性。1. 知识与能力2 .过程与方法通过实验观察液体的表面张力现象。能够解释毛细现象。3. 情感态度与价值观体会科学探究中的对比实验思想，形成
科学价值观。液体的表面张力浸润与不浸润用对比方法理解液体的微观特性2.液体的表面张力3.浸润和不浸润4.毛细现象5.液晶1.液体的微观结构1.液体的微观结构 液体有一定的体积，不易被压缩，这一特点跟固体—样；另一方面又像气体，没有一定的形状，具有流动性。 液体的分子间距离大约为r0，相互作用较强，液体分子的热运动主要表现为在平衡位置附近做微小的振动，这一点跟固体分子的运动情况类似。但液体分子没有固定的平衡位置，它们在某一平衡位置附近振动一小段时间后，又转到另一个平衡位置去振动。这就是液体具有流动性的原因。这一个特点明显区别于固体。 液体与非晶体的微观结构很类似。非晶体随着温度的升高而逐渐软化，流动性也逐渐增加。因此，有时把非晶体看作是过冷液体，而固体往往只专指晶体。液体性质介于固体和气体之间2.液体的表面张力 液体表面有一层跟气体接触的薄层，叫做表面层。 在表面层，分子比较稀疏，分子间距大于r0分子间表现为相互吸引。如果在液体表面任意画一条线，线两侧的液体之间的作用是引力，它使液体表面绷紧，所以叫做液体表面张力。F1F2验证表面张力的小实验1.把一条细棉线的两端系在铁丝环上，不能过紧。然后将铁丝环浸入肥皂液里再拿出来，这时环上就留下了一层肥皂液的薄膜。这时薄膜上的棉线是松弛的。用烧热的针刺破棉线某一侧的薄膜，观察薄膜和棉线发生的变化。用烧热的针刺破棉线的某一侧薄膜，观察薄膜和棉线的变化。2.把一条细棉线的两端系在铁丝环上,使环上布满肥皂液的薄膜，这时膜上的棉线圈仍是松弛的，用针刺破棉线圈里的膜，观察棉线圈外的薄膜和棉线圈发生的变化。 棉线在肥皂膜的作用下变成圆弧形，又周长相等时围成圆形的面积最大。说明肥皂具有收缩到最小的能力。液面各部分间的相互吸引力就叫做表面张力3.浸润和不浸润 一种液体会润湿某种固体并附着在固体的
表面上，这种现象叫浸润；液体不会润湿某
种固体也不会附着在这种固体表面，这种现
象叫不浸润。石蜡上的水 一种液体是否浸润某种固体 ，与两种物质的性质有关。 附着层内液体分子间的距离大于分子力平衡距离r0，附着层内分子间的作用表现为引力，附着层有收缩的趋势，这样液体与固体间表现为不浸润。 附着层内液体分子间的距离小于分子力平衡距离r0，附着层内分子间的作用表现为斥力，附着层有收缩的趋势，这样液体与固体间表现为浸润。4.毛细现象 浸润液体在细管中上升，
不浸润液体在细管中下降的现象。水银水 液体浸润管壁，液体边缘部分的表面张力如图，表面张力使管中的液体上升，当液体的重力跟表面张力相等时，液面稳定，管子越细，液柱上升的越高比较煤油和水的毛细现象列举毛细现象的实际应用粉笔吸墨水海绵吸水蜡烛燃烧5.液晶 像液体一样具有流动性，而其化学性质与某些晶体相似，具有各向异性的物质叫液晶液晶显示器??? 液晶是一种高分子材料，因为其特殊的物理、化学、光学特性，20世纪中叶开始被广泛应用在轻薄型的显示技术上。 1888年，奥地利叫莱尼茨尔的科学家，合成了一种奇怪的有机化合物，它有两个熔点。把它的固态晶体加热到145℃时，便熔成液体，只不过是浑浊的，而一切纯净物质熔化时却是透明的。如果继续加热到175℃时，它似乎再次熔化，变成清澈透明的液体。后来，德国物理学家列曼把处于“中间地带”的浑浊液体叫做晶体。它好比是既不象马，又不象驴的骡子,所以有人称它为有机界的骡子。液晶自被发现后，人们并不知道它有何用途，直到1968年,人们才把它作为电子工业上的的材料。液晶解析 液晶显示材料最常见的用途是电子表和计算器的显示板，为什么会显示数字呢？原来这种液态光电显示材料，利用液晶的电光效应把电信号转换成字符、图像等可见信号。液晶在正常情况下，其分子排列很有秩序，显得清澈透明，一旦加上直流电场后，分子的排列被打乱，一部分液晶变得不透明，颜色加深，因而能显示数字和图象。
液晶种类很多，通常按液晶分子的中心桥键和环的特征进行分类。目前已合成了1万多种液晶材料，其中常用的液晶显示材料有上千种，主要有联苯液晶、苯基环己烷液晶及酯类液晶等。液晶微观结构 通过晶体的微观结构，了解液体的流动性，
和非晶体在物理性质上的相似性。知道了表面张力，了解其形成的原因。用对比的方法理解了液体的微观特性。了解液体的浸润和不浸润，以及应用。观察生活中的毛细现象。了解晶体的发展及应用。（2005） 如图所示是测定肥皂液表面张力系数的装置, 均匀的杠杆支点O在中央, 矩形铜丝框的质量为 0.4g, 其两脚间的距离L=5cm； 将其悬于杠杆上右端距中央L1=15cm的A处。实验时将铜丝框浸没在肥皂水中, 在杠杆左端挂一个 1g的砝码, 将肥皂水杯缓缓下移, 使框上部离开液面形成肥皂膜。此时若将砝码移到距杠杆中央L2=12cm的B处时, 杠杆刚好处于平衡状态。试据此计算肥皂液的表面张力系数。(提示：表面张力的大小与液面边界线长度（设为L）成正比，可以表示为：f=αL ，式中α称为表面张力系数，它表示液面单位长度的边界线上所受的表面张力的大小，g=10m/s2．)（2005)将不同材料制成的甲、乙细管插入相同的液体中，甲管内液面比管外液面低，乙管内液面比管外液面高，则：????????????????????????????????????????????????????????? （ ?????）
A．液体对甲材料是浸润的
B．液体对乙材料是浸润的
C．甲管中发生的不是毛细现象，而乙管中发生的是细现象
D．若甲、乙两管的内径变小，则甲管内液面更低，乙管内液面更高B (2005）关于液体的表面张力下述说法哪个是错误的?（? ?）
A．表面张力是液面各部分间相互吸引的力，方向与液面相平行
B．表面张力是液面分子间作用力的宏观体现???????
C．表面层里分子距离比液体内部小些，分子间表现为引力?
D．不论是水还是水银，表面张力都要使液面收缩A1、下列现象中，哪些现象是由于液体的表面张力而引起的（ ）
A、液体与固体、气体不同，它在不同的容器 中，尽管形状不同但体积相同
B、两滴水银相互接触，立即合并成一滴
C、新的棉织水洗后都要缩水
D、小昆虫能在水面上自由游动
D 2.下列现象中与毛细现象有关的是( ).
(A)水银压强计示数要比实际稍小
(B)吸水纸有吸水性
(C)油沿灯芯向上升
(D)水顺着树向卜升 C3.液晶像液体具有 又像晶体，分子在特定方向排列比较整齐，具有 .4.液体分子与 的微观结构很相似，所以严格的所只有 才是真正的固体。流动性各向性非晶体晶体5.浸润不浸润的微观解释6.液晶的广泛应用主要在于它的哪些特性？ 当液体与固体接触是，在接触处形成一个叫做附着层的液体薄层，附着层里的分子同时受固体分子的吸引。设引力分别为F1和F2，如果F1＞F2，附着层里的分子就比液体内部密，液体分子小户排斥，跟固体接触的液体表面有扩展的趋势，形成浸润现象，反之形不成。 主要是在显示器方面，其次一些晶体可以构成生物膜。7.解释表面张力形成的原因 处于表面层的液体分子，一方面受到上方气体分子作用，另一方面又受到下方液体分子作用。而液体分子比气体分子的作用强，所以，表面层分子排列比液体内部要稀疏些，分子间距离较液体内部也大一点。1. 玻璃熔烧后，它的表面层面在表面张力作用下，收缩到最小面积，从而使尖端变圆。2. 处于失重状态，由于消除了重力影响，大滴水银的表面将收缩到最小面积——球形。3. 因为水能浸润纱线，在其孔隙内水中形成向下弯曲的水面，弯曲水面的表面张力，承受住孔隙内水所受的重力，使得雨滴不漏下。失重状态下的水银4. 由于针的表面有油脂，不能被水浸润，当针放在水面上把水面压弯时，仍处于在水的表面层之上。这是因为水面的表面张力，要使被压弯的水面收缩，使它恢复原来的水平液面，从而对针产生一个向上的托力。这个力与水对针的向上的压力一起跟针所受的重力平衡，使针不致下沉。5. 放在衣料上下的吸墨纸内有许多细小的孔道
起着毛细管的作用。当蜡或油脂受热熔解成液
体后，由于毛细现象，它们就会被吸墨纸吸掉。6. 应该选黄色材料课件39张PPT。典的升华用干冰辅助做出来的美味湿度计知道我们平常所说的空气湿度是怎么回事吗？用饱和气压清洗第九章 物态变化第三节 饱和汽与饱和汽压 知道饱和汽、未饱和汽和饱和汽压这些概念的含义。 了解相对湿度概念以及它对人的生活和植物生长等方面的影响。1. 知识与能力 结合所学物理知识思考生产生活中的相关问题。2 . 过程与方法 联系实际生产生活，结合所学知识加深了解。3 . 情感态度与价值观 留心观察生活，体会学以致用，结合身边的例子发现生活中的物理知识。掌握饱和气压的相关知识及湿度的概念正确理解动态平衡1.蒸发与沸腾2.饱和汽和饱和汽压3.空气的湿度4.湿度计1.蒸发与沸腾汽化：物质从液态变成气态的过程蒸发：发生在液体表面，即液体分子由液体表面跑出去的过程。蒸发在任何情况下都能发生沸腾：在一定大气压下，加热液体到某一温度时，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，相应的温度叫沸点。沸点与大气压有关，大气压较高时沸点也比较高。沸点与压强关系图2.饱和汽和饱和汽压 在密闭容器中的液体不断的蒸发，液面上
的蒸气也不断地凝结，当这两个同时存在的过
程达到动态平衡时，宏观的蒸发也停止了，这
种与液体处于动态平衡的蒸气叫做饱和汽。没
有达到饱和状态的蒸气叫非饱和汽。 在一定温度下，饱和汽的分子数密度
是一定的，因而饱和汽的压强也是一定
的，这个压强叫做这种液体的饱和汽压。 温度升高时,分子平均动能增大,单位时间内逸出
液面的分子数增多,于是原来的动态平衡状态被破坏,
空间气态分子密度逐渐增大,导致单位时间内返回的
分子数增多,从而达到新的条件下的动态平衡。饱和汽压随温度的升高而增大。饱和汽压与蒸气所占的体积无关，也和这种体积中有无其他气体无关。 往一个真空容器中注入液体,表面的上
方形成饱和蒸汽时,表面的上方空间的气
压就是饱和汽压。液体沸腾的条件就是饱和汽压和外部压强相等 往一个密闭的原来有空气的容器
中注入液体,表面的上方形成饱和蒸汽时,
表面的上方空间的气压不等于饱和汽压,
而是饱和汽压与空气压强的总和。3.空气的湿度绝对湿度：空气里所含水汽的压强相对湿度：在某一温度下，水蒸汽的压强
与同温度下饱和汽压的比，称为空气的相
对湿度。
水蒸汽的实际压强
相对湿度=
同温度下的饱和汽压
影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素,不是空气中水蒸气的绝对数量,而是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压的差距. 水蒸气的压强离饱和汽压越远,越有利于水的蒸发,人们感觉干爽。空气的相对湿度常用湿度计来测量。4.湿度计蒸发的快慢与温度和空气湿度有关。 常用的湿度计有干湿泡湿度计、毛发湿度
计和湿度传感器等。干湿泡湿度计电子湿度计家用湿度计毛发湿度计 空气湿度过大或过小，都对人体健康不利。 长时间在湿度较大的地方（如高山、海岛）工作、生活，还容易患风湿性、类风湿性关节炎等湿痹症。湿度过小时，蒸发加快，干燥的空气易夺走人体的水份，使人皮肤干裂，口腔、鼻腔粘膜受到刺激，出现口渴、干咳、声哑、喉痛等症状，所以在秋冬季干冷空气侵入时，极易诱发咽炎、气管炎、肺炎等病症。 现代医学还证实，空气过于干燥或潮湿，都有利
于一些细菌和病菌的繁殖和传播。科学家测定，当
空气湿度高于65％或低于38％时，病菌繁殖滋生最
快；当相对湿度在45－55％时，病菌的死亡率较高。 要掌握调节空气湿度的方法。每当得知空气湿度偏小（低于50％），就必须采取一些有效的措施，增加空气中的水分含量。我国属季风气候区，夏季空气湿度普遍偏高，所以夏季调节湿度主要是考虑降低室内空气湿度，最有效的方法是用空调降温或抽湿，当然，晴热多风之时，适当地开窗通风，也不失一种简便而环保的降湿方法。 了解湿度概念饱和汽及饱和汽压的概念从动态平衡角度理解饱和汽压 了解空气湿度在生产生活中的重要意义 掌握一些常见的湿度计的用法1.下列说法正确的是（ ）A 饱和汽压随温度的升高而增大B.沸点与液面上气体的压强无关C.汽化就是指蒸发D.汽化可以使液体升温A2.A.饱和汽压随温度的升高而增大。下列说法不正确的是（ ）B.饱和汽压与蒸气所占的体积无关C.绝对湿度:空气里所含水汽的压强D.饱和汽压与蒸气所占的体积有关D3.液体沸腾的条件就是 和外部压强相等饱和汽压4.空气的相对湿度常用 来测量。湿度计5.什么叫饱和汽压？ 在一定温度下，饱和汽的分子数密度是一定的，因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强叫做这种液体的饱和汽压。 把未饱和汽变成饱和汽的方法是：(1)温度不变时增加汽的密度；(2)体积不变时降低汽的温度．反之，饱和汽变为未饱和汽的方法是：温度不变，减小汽的密度；体积不变，提高汽的温度． 6. 简述一下将饱和汽和未饱和汽相互转换的方法1. 在潮湿的天气里，空气的相对湿度较大。空气里的水蒸气压强接近饱和汽压值，衣服上的水蒸气较难进行，所以湿衣服不容易干。2. 液面上的蒸汽达到饱和时，依然有液体分子从液体飞出。只是单位时间内，进入液体内的分子数与从液面飞出的分子数相等，所以从宏观上看，液体不再蒸发。3. 在瓶中的水形成饱和汽后，降低温度，瓶中的饱和汽将变成过饱和汽，即此时的实际水蒸气气压大于降低后的温度对应的饱和汽压，此时原有的动态平衡被打破，单位时间内进入液体内部的水分子数多于从液面飞出的分子数，直到达到新的平衡。此时液面上方的空间中水分子的总数将减少，即饱和汽的密度减小。4. 雾珠出现在窗户的表内面。在严寒的冬天，户外的温度比房间内的温度低许多，当房内的水蒸气遇到窗户的玻璃时，温度降低，水蒸气将变成饱和汽，当温度再降低时，饱和汽就会结成液体，出现在窗户的内表面。5. 查表可知水在250时的饱和汽压为3.167 ，所以此时空气的相对湿
度为 300时，水的饱和汽压为
此时空气的相对湿度60 时，空气的绝
对湿度为
当夜间温度为200时饱和汽压为2.333 ，由于此时的饱和汽压小于水的实际汽压，所以水蒸气会变为饱和汽。 课件39张PPT。青蛙熔化了！为什么液态氮在低温物理学中有很多应用？第九章 物态变化第四节 物态变化中的能量交换1. 知识与能力 了解固体的熔化热，知道不同固体有不同的熔化热。 了解液体的汽化热，了解液体变为气体，吸收热量是克服分子引力做功与克服大气压做功。2 . 过程与方法通过实验知道液体汽化时要从外界吸收热量。3 . 情感态度与价值观学会用实验的方法验证问题。晶体与非晶体,液体的汽化过程中吸热用分子动理论理解物态变化中的能量交换1.熔化热2.汽化热固态液态气态熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热1.熔化热熔化： 物质从固态变成液态的过程。凝固：物质从液态变成固态的过程为什么熔化会吸热？ 由于固体分子间的强大作用，固体分子只能在各自的平衡位置附近振动，对固体加热，在其熔解之前，获得的能量主要转化为分子的动能，使物体温度升高，当温度升高到一定程度，一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚，从而可以在其他分子间移动，固体开始熔解。 熔化热：某种晶体熔化过程中所需的能量
与其质量之比，称做这种晶体的熔化热 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等(能量守恒定律)。为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？ 晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸
收的热量全部用来破坏空间点阵，增加分子势
能，而分子平均动能却保持不变，所以晶体有
固定的熔点。
非晶体没有空间点阵，熔化时不需
要去破坏空间点阵，吸收的热量主要转
化为分子的动能，不断吸热，温度就不
断上升。
由于在不同温度下物质由固态变
成液态时吸收的热量不同，而晶体有
固定的熔点，因此有固定的熔化热，
非晶体没有固定的熔点，也就没有固
定的熔化热。
几种物体在压强为标准大气压时的熔化热物质名称熔化热单位：kj.kg-12.汽化热汽化： 物质从液态变成气态的过程 液化： 物质从气态变成液态的过程汽化带走了部分热量生活中的汽化现象为什么汽化要吸收热量？ 液体汽化时,液体分子离开液体
表面成为气体分子,要克服其他液体
分子的吸引而做功,故要吸收能量。 A、B中倒入相同量的水，A中通入水蒸气，B中倒入沸水，看哪个里温度高？A中的高，因为水蒸气液化还要放热 某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量
与其质量之比，称做这种物质在这个温度下的
汽化热。 汽化热跟温度和压强有关 一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等。 晶体只在熔点时熔化,而液体可在任何温度下汽化,讲汽化热要指明在什么温度下的汽化热。几种物质在标准大气压下温度为沸点时的汽化热物质名称
沸点
汽化热单位：0c;kj.kg-1水蒸汽的液化 利用同一压强下沸点不同原理进行分瘤
混合物先在最低沸点下蒸馏,直到蒸气温度上升前将蒸馏液作为一种成分加以收集。蒸气温度的上升表示混合物中的次一个较高沸点组分开始蒸馏。然后将这一组分开收集起来。
石油就是用分馏来分离的。 了解了固体的熔化热，知道了不同物体固体有不同的熔化热 了解液体的汽化热，了解液体变为气体，吸收热量是克服分子引力做功与克服大气压做功。 留心观察气体液化在生产
生活中的应用。 养成科学的思想观，养成用实验验证问题的能力。1．把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温0℃），过一段时间，则（??? ）
A．有些冰会熔化成水
B．有些水会凝固成
C．冰和水的多少都没变
D．无法判定
?2．物体吸收了热量，则物体的温度（??? ）
? A．一定升高 B．一定降低
C．一定不变 D．可能升高，也可能不变。CD 3．物质从液态变为气态叫做???????? ，它有两种方
式：???????? 和???????? 。
?用久了的日光灯管两端的内壁会发黑，这一
变化中，钨丝发生的物态有??????? 和???? ?? 。 沸腾 凝华 汽化蒸发升华?
?（1）从记录的数据看出，在第几分钟记录的数据是明显错误的？
?（2）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，哪个是沸腾？5.在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
?
（3）由表知，加热了几分钟水开始沸腾，水的沸点是多少？答：（1）第7分钟；
（2）图（b）是水沸腾前，图（a）是水沸腾时?
（3）5分钟、99℃ 6.请大致画出蜡凝固时温度与时间的关系图1. 晶体在熔化时，吸收的热量全部用来破坏晶体的结构、增加晶体的分子势能。0.5Kg的汗水汽化时带走的热量为
假使这些热量的“散失”可使人体温度降至 ，则：
3. 1s内吸收太阳的辐射能而熔化成冰的质量为 1s内冰吸收太阳的辐射能太阳光垂直昭在单位面积上
的辐射功率为:
