课件16张PPT。5 古诗两首●题西林壁 ●观书有感 ●练习庐 山庐 山题西林壁（bì）
［宋］苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。识：知道。 题西林壁（bì）
［宋］苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。 为什么庐山在苏轼的眼中，会有这么多变化呢？ 为什么说身处山中就看不清庐山的全貌呢？ 题西林壁（bì）
［宋］苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。 横看是蜿蜒山岭，侧看是险峻高峰，
远近高低看过去，千姿百态不相同。为
什么不能认识庐山的真实面目呢，只因
为自己在这层峦叠嶂深山之中。
结合生活实例，说说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话的引申意义。不识庐山真面目
只缘身在此山中旁观者清，当局者迷读万卷书 行万里路为有源头活水来观书有感
［宋］朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。 天光：天空的光景。 那得：怎么会。 如许：如此，这样。为：因为。 观书有感
［宋］朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。 诗的题目是“观书有感”，为什么诗中却没有一个“书”字，而是全写的池塘和水？ 观书有感
［宋］朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。 半亩大小的方形池塘里，池
水清澈，像一面打开的镜子。蓝
天和白云的影子倒映在池面上，
仿佛悠闲自在地来回走动。它怎
么会这样清澈呢？因为发源处不
断有活水流下来。源源不断的活水使池塘变得如此清澈
不断地读书使人参考资料 苏轼（1037—1101年），字子瞻，又字
和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。
汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，
祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗
人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。
其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和
绘画，是中国文艺术史上罕见的全才，也是中国
数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家
之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并
称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、
黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创
了湖州画派。 朱熹（1130—1200年） 字元晦，一字仲
晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、
沧洲病叟、逆翁。 汉族，南宋江南东路徽
州府婺源县（今江西省婺源）人。19岁进士
及第，曾任荆湖南路安抚使，仕至宝文阁待
制。为政期间，申敕令，惩奸吏，治绩显赫。
南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育
家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，
是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。结 束
