一、填空题
1.若,则的值为______.
【答案】
【解析】分析:根据三角函数的诱导公式,即可求解对应的函数值.
详解:由,
则.
点睛:本题主要考查了三角函数的诱导公式的应用问题,其中熟记三角函数的诱导公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
2.已知函数在时取得最大值,则____.
【答案】.
点睛:本题主要考查三角函数的最值,意在考查三角函数图像性质等基础知识的掌握能力.
3.函数,的单调递增区间为________。
【答案】;
【解析】分析:由x∈[﹣π,0]?z=x﹣∈[﹣,﹣],利用正弦函数y=sinz在[﹣,﹣]上单调递增,即可求得答案.
详解:∵x∈[﹣π,0]
∴x﹣∈[﹣,﹣],
令z=x﹣,则z∈[﹣,﹣],
∵正弦函数y=sinz在[﹣,﹣]上单调递增,
∴由﹣≤x﹣≤﹣得:
﹣≤x≤0.
∴函数f(x)=2sin(x﹣)在x∈[﹣π,0]的单调递增区间为[﹣,0].
故答案为:[﹣,0].
点睛:函数的性质
(1) .
(2)周期
(3)由 求对称轴
(4)由求增区间;由求减区间.
4.海上两个小岛之间相距10海里,从岛望岛和岛所成视角为60°,从岛望岛和岛所成视角为75°,则岛和岛之间的距离为__________海里.
【答案】
5.在中, 角所对边的长分别是,已知,则角=_____ .
【答案】.
【解析】 在中,
所以由余弦定理得,又,
所以.
6.在中, 角所对边的长分别是,,则的面积为______.
【答案】.
【解析】 由三角形的面积公式,可得三角形的面积为.
7.将函数的图象向左平移个单位长度,再向上平移个单位长度,所得图象的函数解析式是
_____________________.
【答案】
【解析】将函数的图象向左平移个单位长度,得到,
再向上平移个单位长度,得到.
故答案为:.
8.用符号表示“点在直线上,在平面外”,下列表示正确的是_________.(写出所有正确的表达式的序号)
①;② ;③ ;④ .
【答案】②;
点睛:正确理解点线面的关系和符号表示是解题的关键.
9.在正方体的各条棱中,与直线异面的棱有_________条.
【答案】4
【解析】与棱AA1异面的有:BC,CD,C1D1,B1C1
故答案为:4.
10.已知是两个不同的平面, 是两条不同的直线, .给出下列命题:
①;②;③;④.其中正确的命题是
____________.
【答案】①④
11.正方体的表面积与其外接球表面积的比为______.
【答案】
【解析】设正方体棱长为1, ,外接球半径,∴
∴正方体的表面积与其外接球表面积的比为
12.正四棱锥底面边长为4,高为1,则其侧面积为_________.
【答案】
【解析】如图,正四棱锥P﹣ABCD的底面边长为4,高PO=1,
∴OE=2,斜高PE=,
∴该四棱锥的侧面积是:
故答案为: .
13.若圆锥的侧面展开图是半径为、圆心角为的扇形,则该圆锥的体积为______.
【答案】
点睛:旋转体要抓住“旋转”特点,弄清底面、侧面及展开图形状.
14.如图,将直角梯形绕边所在的直线旋转一周,由此形成的几何体的体积是________.
【答案】
【解析】所得几何体是一个圆锥和一个圆柱的组合体,其体积为
二、解答题
15.已知函数.
(1)求函数的对称轴方程;
(2)若,,求的值.
【答案】(1);(2)
【解析】分析:(1)化简函数得,令,可得对称轴;
(2)由,,得,,利用和角的正弦展开代入求解即可.
详解:(1) .
令,
解得,即为所求的对称轴方程.
点睛:研究三角函数的性质,最小正周期为,最大值为.
求对称轴只需令,求解即可,
求对称中心只需令,单调性均为利用整体换元思想求解.
16.已知函数
(1)求函数的最小正周期;
(2)当时,求的最大值和最小值.
【答案】 (1) .
(2) 当时,;当时,.
【解析】分析:(1)根据三角恒等变换的公式,求出,由此能求出函数的最小正周期;
(2)由,得到,由此求出函数的最大值和最小值.
详解:
(1),的最小正周期是
(2)
所以 当时,;当时,
点睛:本题考查了三角函数的最小正周期的求法,三角函数的最大值与最小值的求法,试题比较基础,属于基础题,解题是要认真审题,注意三角函数图象与性质的综合运用,着重考查了推理与运算能力.
17. 三角形ABC中,
(1)求tan
(2),求
【答案】(1);(2).
【解析】分析:(1)利用两角和正切公式求出tan(B+C),根据三角形的内角和定理及诱导公式得到tanA等于﹣tan(B+C),进而得到tanA的值,结合A的范围即可得解;
(2)由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinB,sinC的值,进而利用正弦定理即可得解b的值.
(2) 因为:c=3,tanB=2,tanC=3.
所以:sinB=,sinC=,
所以由正弦定理可得:b===2.
点睛:本题重点考查了两角和正切公式的应用,同角基本关系式以及正弦定理解三角形,易错点是tan A=-tan(B+C)而不是tan(B+C),属于基础题.
18.如图,在四棱锥中, , , ,
.
(1)在平面内找一点,使得直线平面,并说明理由;
(2)证明:平面平面.
【答案】(1)棱的中点,证明见解析(2)见解析
【解析】试题分析:
本题考查直线和平面平行的判断和平面与平面垂直的判断。(1)先猜测点为棱的中点,然后再证明平面即可。(2)先证明, ,从而可得平面,所以可证得平面平面.
又平面, 平面,
所以平面.
(2)证明:由已知得,
因为, ,
所以直线与相交,
所以平面,
又平面,
所以.
19.如图,在直三棱柱中, , , , 分别是, 的中点. 求证:⑴ ;
⑵.
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】试题分析:(1)取的中点,连结,所以平面;(2), ,所以面,所以.
试题解析:
(1)证明:取的中点,连结
因为分别是的中点,
所以且
在直三棱柱中, , ,
而平面, 平面,
所以平面.
(2)证明:因为三棱柱为直三棱柱,所以面,
又因为面,
所以面面,
又因为,所以,
面面, ,
又因为面,
所以,
连结,因为在平行四边形中, ,
所以,
又因为,且, 面,
所以面,
而面,
所以.
20.如图,在三棱锥中, , , 为的中点, 为的中点,且为正三角形.
(1)求证: 平面;
(2)若,三棱锥的体积为1,求点到平面的距离.
【答案】(1)见解析;(2).
试题解析:
(1)证明:在正中, 是的中点,所以.
因为是的中点, 是的中点,所以,故.
又, , 平面,
所以平面.
因为平面,所以.
又平面,
所以平面.
所以.
因为,由(1)知,所以.
在中, ,所以.
因为,
所以,即.
所以.故点到平面的距离为.