11.5机械效率

课件23张PPT。你知道生活中的 一词吗？种子的发芽率、树的成活率
粉笔利用率
时间的利用率 “率”上述的几个“率”=有用的量/总量
表示事物某一方面的优劣。11.5 机械效率 我家住在四楼，买了一批木料，可以直接用手拉到四楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了 。省力www:
用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？再探动滑轮用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？议一议：为什么使用动滑轮后手要多做功？1.有用功Ｗ有用 ：为了达到我们的目的
而做的功2.额外功Ｗ额 ： 并非我们所需的,但
又不 得不做的功3.总功Ｗ总 　：动力所做的总功一、有用功、额外功、总功 ４.可以使用斜面，使用斜面的作用为了 。省力www:
用手直接对木料做功与使用斜面对木料做功相等吗？也可以使用杠杆，使用杠杆的作用为了 。省力用手直接对木料做功与使用杠杆对木料做功相等吗？二、机械效率1.定义：有用功和总功的比值叫做机械效率 2.计算公式： ４. 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功．
起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？三、例题杠杆动滑轮斜面三种机械类型的机械效率 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物，使重物提高2米。
(1)动滑轮的重力为多少?
(2)拉力做的多少功W总？
(3)手直接提起做功W有用为多少？机械效率?(3)W有用=Gh=100N×2m=200JW总=FS=60N×4m=240J(2)S=2h=2×2m=4mG动=2F－G物＝120N－100N＝20N 小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，
(1)他做的有用功是多少？
(2)总功是多少？
(3)杠杆的机械效率是多少？ 工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度s＝3m，现用力F沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力F为_____N；若实际拉力F′＝1200N，则该斜面的机械效率 是 %
?
90075 建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖块运到楼顶，若人直接用滑轮组来提升相同数量的砖块则需要几个小时，其原因是（ ）
A.起重机的功率大，做功多
B.起重机的机械效率高，做功慢
C.起重机的功率大，做功快
D.起重机的机械效率高，做功多C 在下图中，物体A在地面匀速运动，对面对A的摩擦力是8N，A物体的重力是9N，弹簧测力计示数是F=5N，求滑轮组的机械效率？解： 如图所示，A物体在水平地面上做匀速直线运动，已知绕过动滑轮的弹簧测力计上的示数为5N，滑轮的机械效率为80％求A物体所到地面摩擦力大小？解：反馈练习：1、用水桶从井中提水时，所做的有用功是
，额外功是 ，总
功是 ；
如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来
的桶里带了一些水，有用功是 ，
额外功是 ，总功是 。 克服水的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功克服桶的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功 为了提高机械效率，下列各种措施中有效的是（　）
A．有用功一定，增大总功
B．总功一定，增大额外功
C．有用功一定，减小额外功
D．额外功一定，减小总功C 某人用如图所示的滑轮组提升2000牛的重物，使用的拉力是800牛，绳子自由端被拉下4米。
（1）这个人做的总功是多少焦？
（2）有用功是多少焦？
（3）额外功是多少焦？
（4）这个滑轮组的机械效率是多少？已知：G=2000牛 F=800牛 S=4米 n=4
求：答案: (1) W总= 240J; (2) W有用= 180J; (3) W额外= 60J; (4) η = 75％; (5) G动=60N。有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽 然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们有说有笑地往上爬，轻松一刻但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得 连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了1楼的包包里了……