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Unit 8 We’re twins第二课时 习题
一、连线题。
a tall man A. 那个可爱的男孩
that woman B. 他的妹妹
the cute boy C. 那位妇女
his sister D. 我的叔叔
my uncle E.一个高男人
二、根据要求填空。
1 don’t(完整形式)____________
2. your (对应词)______________
3. woman (复数)______________
4. I (宾格) ___________
5.girl(对应词) ______________
三、根据提示写单词。
1. She’s my mother’s sister. She is my _______.
2.She is my mother’s mother. She is my __________.
3. He is my father’s brother. He is my _______.
4. She is my father’s sister. She is my ________.
5. He is my father’s father, He is my ________.
四、选择题。
( ) 1._____ that girl She’s ______ cousin.
A. What’s; my B. Who’s; my C.Who’s; me
( ) 2.We are _______.
A. twin B.twins C. sister
( ) 3.________ is my uncle.
She B. He C.he
( ) 4. _____ is she She is Tina.
A.Who B. What C. Where
( ) 5.They are ______.
A. friend B.friends C. a friend
五、连词成句。
1. woman, is, who, the( )
___________________________________________
2. friend, he, my, is (.)
___________________________________________
3. sister, my, she mother’s, is (.)
_________________________________________
4. John, is, grandpa this , my (.)
_________________________________________
5. is, sister, my, the, girl(.)
__________________________________________
Unit 8 We’re twins第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—E 2—C 3—A 4—B 5—D
二、
【解析】
1. don’t的完整形式是do not，故答案为do not
2.your的对应词是my, 故答案为my
3.woman的单数是women, 故答案为women
4. I的宾格是me,故答案为me.
5.girl的对应词是boy, 故答案为boy.
【答案】1. do not 2.my 3. women 4. me
5.boy
三、
【解析】
1. 该题考查本课单词的掌握，my mother’s sister is my aunt，故填aunt
2. 该题考查本课单词的掌握，my mother’s mother is my grandma，故填grandma
3. 该题考查本课单词的掌握，my father’s brother is my uncle,故填uncle.
4. 该题考查本课单词的掌握，my father’s sister is my aunt, 故填aunt.
5. 该题考查本课单词的掌握，my father’s father is my grandpa,故填grandpa
【答案】1.aunt 2. grandma 3.uncle 4.aunt 5.grandpa
四、
【解析】
1.那个女孩是谁 Who’s that girl ，她是我表姐,my我的,故选B。
2. 此句意是：我们是双胞胎，twins双胞胎，故选B。
3.根据句中my uncle,可知主语用He,注意句首的第一个字母要大写，故可知选B。
4. 她是谁？Who谁, 故可知选A。
5. 他们是朋友，主语是复数，所以friends也要用复数, 故可知选B。
【答案】1. B 2. B 3. B 4. A 5. B
五、
【解析】
1.通过所给单词和标点可以判断该句是Who is the woman 那个妇女是谁？故答案是：Who is the woman
2. 通过所给单词及标点可以判断此句是：He is my friend.他是我的朋友，故答案是:He is my friend.
3. 根据所给单词及标点可判断此句是She is my mother’s sister她是我妈妈的妹妹，故答案是She is my mother’s sister
4. 根据所给的单词及标点可判断此句是This is my grandpa John.这是我爷爷约翰，故答案是：This is my grandpa John.
5. 根据所给的单词及标点可判断此句是The girl is my sister.这个女孩是我妹妹，故答案是：The girl is my sister.
【答案】
1. Who is the woman
2. He is my friend.
3. She is my mother’s sister
4. This is my grandpa John.
5. The girl is my sister.
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牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计
课题 We’re twins (2) 单元 Unit 8 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 1.进一步掌握句型Who is he/ she He/ She is my …2.进一步熟练运用句型Who is he/ she He/ She is my …3. 掌握the sould of the letter n读音。
重点 1.句型：Who is he/ she He/ She is my …
难点 句型: Who is he/ she He/ She is my …的正确使用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、Let’s play.做游戏Missing game, 来复习本单元单词。二、Review1. T:出示图片 复习上节课所学单词boy, girl, man, woman, aunt, uncle, baby, twinsT再出示图片Who is he S1: He is my uncle.T出示图片Who is the girl S2: She is my sister.复习上节课所学句型。 通过游戏，读读说说，复习本单元的词汇和相关背景知识。配合老师积极回答问题。 巩固词汇，旧知引新知。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。能够达到复习巩固所学知识的作用。
讲授新课 三、Fun time1. 引导学生读Fun time了解游戏规则，然后视频玩游戏Make and say。2. 学生同桌游戏，Who is the man/the woman She/He’s my…练习所学句型，教师巡视。四、Let’s watch播放Story time课文动画，让学生跟读，注意语音语调。学生分角色朗读课文。五、Sound time1.教师示范朗读单词，学生边听边体会，找出共同读音。2. 听录音跟读.3.指导学生朗读句子，进一步体会字母的读音。4.学生比赛，看谁读得又准确又流利。六、Let’s try.试着读这些单词，注意m的发音。七、Exercises1、词汇互译。2.选择题。3. 按要求改写句子。九、Summary1.词汇:uncle, aunt, man, woman, boy, girl, baby2.句型:Who is she/ he She/ He’s my …十、Homework.1.抄写新单词man, woman, uncle, aunt, boy, girl, baby2.同学间继续玩Fun time的游戏。 配合老师积极回答问题，掌握句型Who is she/ he She/ He is my …同学间练习。跟读课文，并能分角色朗读。听录音跟读，并能读得准确流利。积极配合老师完成练习。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新单词，加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能听懂、会说、会拼读单词 man, woman, aunt, uncle, boy, girl, baby本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，从而激发学生学习英语的兴趣。
板书 Unit 8 We’re twins1.词汇: man, woman, aunt, uncle, boy, girl, baby2.句型: Who is she/ he She/He is my ….
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Unit 8
We’re twins
(2)
英语牛津译林版 三年级下
Let’s play.
twins
woman
man
boy
aunt
Missing game
uncle
girl
Review
a boy
a girl
Review
a man
a woman
Review
uncle
aunt
Review
twins
baby
Review
Who is he
He is my uncle.
Review
Who is the girl
She is my sister.
Fun time
Make and say
Fun time
Make and say
Who is she/ he
She’s /
He’s …
Fun time
Who is the man
He’s my uncle.
Fun time
Who is the woman
She’s my aunt.
Let’s watch
视频We are twins.
Read or act.
Tip: Choose one to read in four. 选择一种四人练习。
1.Read it together.
2.Each student
reads a sentence.
3. Read in roles.
自己分配角色。
Sound time
man
new
nine
twin
n
woman
读单词，注意n在单词中的发音！
Sound time
Nick is nine. Nancy is ten.
Nick has a book. Nancy has a pen.
man
new
nine
twin
woman
n
读句子，注意n的发音！
视频
Let’s try.
试着读这些单词，注意n的发音！
woman
new
man
twin
nine
pen
Let’s practice.
一、词汇互译。
a man____________
a woman_______________
his uncle_____________
我们是双胞胎__________
她是谁？________________
一个男人
一位中年妇女
他的叔叔
Who is she
We are twins.
Let’s practice.
二、选择题。
--_____ is she --She is my aunt.
A. Who B. Where C. What
2. They ______ twins.
A. is B. are C. am
3. --______ is my sister.
A. she B. She C. He
B
B
A
Let’s practice.
三、按要求改写句子。
He is my uncle.(对画线部分提问）
__________________________________
2. Su Yang is my sister.(变为一般疑问句）_______________________________
Who is he
Is Su Yang your sister
Summary
词汇
uncle, aunt, man, woman, boy, girl, baby
2. 句型
Who is she/ he
She/ He is my…
Homework
抄写新单词uncle, aunt, man, woman, boy, girl。
2.同学间继续玩Fun time中游戏。
谢谢
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