人教版（新课程标准）五年级下册《口语交际·习作7》教学课件1

课件10张PPT。有趣的外貌描写习作训练 我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼
睛，脸鼓鼓的，嘴巴特别小。她有
一对可爱的耳朵，一双小手紧握成
拳头，不时地摆动着，时常往自己
的嘴巴里伸，不停的吸吮。你瞧，那肉嘟嘟的像小馒头似的小脚，可爱极了，我爱我的小妹妹！ 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
猜猜他是谁？再猜猜他是谁？ 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，
穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直
裰，提一柄九齿钉耙……（猪八戒）※进行外貌描写时要有一定的顺序。
※抓住人物外貌的特征，进行描写。
※进行外貌描写时，要注意反映出人
物的性格特点 一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月
耕耘出的一条条车辙似的皱纹。又粗又
短的头发透着坚毅。花白的胡须在微风中
微微颤动。筋脉突兀的双手抱着一把
柴火，那犁耙似的手啊，曾创造了多少
大米白面，多少大豆高梁！也许是看到
了从远方归来的儿孙，满脸皱纹的脸上
绽放出菊花一样的笑容，显得那么的开
心，那么满足。
牛刀小试要求：
选择一个大家都熟悉的人作为描写对象。
生动、形象地突出写作对象面部特征。
写身材风度：苗条、高大魁梧、修长、高挑、匀称、矮小、瘦弱、单薄、胖乎乎、瘦巴巴、矮墩墩、虎背熊腰、骨瘦如柴、亭亭玉立、体态窈窕 、腰板硬朗、气宇轩昂、体态轻盈、雍容大方、风采动人、温文尔雅、风度翩翩、愣头愣脑、弱不禁风。
写眼睛：小灵灵、亮晶晶、乌溜溜、骨碌
碌、忽闪忽闪、乌黑明亮、晶莹明澈、秋水一般、布满血丝、炯炯有神、神采奕奕、目光逼人、目光呆滞、黯然无神、睡眼惺忪、机灵的、热情的、敏锐的、犀利的、严肃的、严峻的、深邃的、秀气的、羞涩的、轻蔑
的、冷酷的、慈祥的、浑浊的。 你需要吗？