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第4节：噪声危害和控制（人教版）
1.广义上讲，凡是影响我们正常生活、学习和工作，以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声 。
2.噪声的控制主要从噪声的产生 、噪声的传播和噪声的接收三方面加以控制。
噪声危害和控制在声现象中占据重要位置，也是声现象的主要内容。噪声污染也是环境污染的一种，在重视环境污染的今天，人们对噪声污染的重视程度越来越大，噪声治理也逐渐走进了我们的生活。为此，在中考试题中，有关噪声危害和控制的试题出现的频率呈逐年增加趋势。噪声危害和控制方面的试题主要集中在如何控制噪声和对噪声的认识两个方面。
1.对噪声的认识方面：所谓噪声就是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音。有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声，这是对噪声认识的误区。在考题中此类问题也会出现，希望考生能多加注意。
2.在噪声控制方面：噪声的防治与控制有三个方面，一是在声源处控制或减弱噪声；二是在噪声传播过程中控制噪声；三是在接收处（人耳）控制或减弱噪声接收。尤其是在传播过程中控制噪声传播出现的概率更大。
3.在有关声现象考题中，出现噪声控制类的考题也较多，但以此考点作为单独一个题目的不多，更多的是与声现象其他考点结合。只要考生熟悉噪声的危害与控制方法，即可很好地回答。
4.中考题型分析
本部分中考题常以选择题和填空题出现，选择题出现更多，分值在1.5分~2分之间（一般出现一两个相关知识点）。无论是哪类题型，声的利用考题一般与社会生活和实践相结合，平时多积累生活知识对于解答此类问题大有益处。
5.考点分类：考点分类见下表
考点分类 考点 常见考点、知识点分析与常见题型
常考热点 传播途中控制噪声 城市道路隔离墙、道路两旁的树木、施工场所的挡板、窗户安装双层玻璃等
接收处控制噪声 戴防噪声耳罩、用手捂住耳朵、耳朵里塞上棉球等
一般考点 声源处减弱噪声 给汽车摩托车安装消声器、警示不要大声说话等
冷门考点 对噪声的认识 优美的旋律、轻声细语等也可能成为噪声
★考点一：噪声控制
◆典例一：（2016 广东）关于声现象说法正确的是（ ）。
A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息；
B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色；
C.房间窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声；
D.声音由物体的振动产生
【解析】利用超声波排除人体内的结石是利用超声波的能量大，故A错；调节小提琴琴弦的松紧程度会改变小提琴振动频率，即音调，不是音色，故B错；房间窗户安装双层玻璃是防止噪声传入房间，是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处，故C错。正确答案是D。
【答案】D。
【考点】超声波、声音的产生、噪声的控制。
◆典例二：（2017 益阳）噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施属于在声源处有效防止噪声产生的是( )。
A.摩托车安装消声器； B.在学校周围植树；
C.纺织车间工人戴上防声耳罩；D.阳台及窗户安装双层隔音窗
【解析】噪声控制是我们面临的一个环境污染问题，噪声的控制也是我们生活中经常遇到的问题；控制噪声可以从控制造成产生、控制噪声传播、控制噪声接收三个方面入手。A中是在噪声产生处控制噪声，B中是在噪声传播过程中控制噪声，C是在噪声接收处控制噪声，D是在噪声传播过程中控制噪声。所以，在声源处控制噪声的是A；此题答案是A。
【答案】A。
【考点】噪声控制。
★考点二：噪声的认识
◆典例一：（2017·山西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（ ）。
A．“以两石相击”主要是空气振动发声；B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近；
C．“变得格外响亮”是指音调变高； D．“呱、呱”的回声一定是噪声
【解析】声音是由物体的振动产生的；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色；从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声。
解：A、“以两石相击”，石头会振动，振动会产生声音，故A错误。
B、“类似青蛙鸣叫”是指的是与青蛙的音色相近，故B正确。
C、“变得格外响亮”是指响度大，故C错误。
D、如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，回声不是噪声，故D错误。故选B。
【考点】声音的产生、音调、响度与音色的区分、噪声及来源。
◆典例二：（2017 滨州）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．声音在真空中的传播速度是340m/s；
B．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的；
C．医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量；
D．今年滨州市学生英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响
【解析】声音在空气中的传播速度是340m/s，这句话是正确的；空气的温度对传播速度有影响，但我们一般认为声音在空气中的传播速度是340m/s。
“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故B的说法错误。
医生用“B超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递信息，不是传递能量，故C的说法错误。
把学生英语考试由上午调整到下午主要目的是减少道路汽车噪声对考试的影响，故D的说法错误。
【答案】A。
【考点】声音的传播、声音的特性、噪声控制。
1.（2016·佛山）关于声现象的说法中正确的是（ ）。
A．声音可以在气体和液体中传播；B．声音在真空中的传播速度最快；
C．禁鸣喇叭是阻断声音传播过程；D．只能通过阻断声音的传播来减少噪声
2.（2016 揭阳）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）。
A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s；
B．汽车上安有消声器，是在传播过程中减弱噪声；
C．用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量；
D．声源的振幅越大，音调越高
3.（2017 泰安）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．物体振动的越快，发出的音调越低；
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；
C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；
D．声音在不同介质中的传播速度都相同
4.（2017 天津）如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（ ）。
A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度
5.（2017 鄂尔多斯）关于下列四个情景的说法错误的是（ ）。
A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动；
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质；
C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声；
D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量
6.（2017 遵义）下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ ）。
A．房间的窗户安装双层玻璃；B．摩托车上安装消声器；
C．燃放鞭炮时用手捂住双耳；D．剧院内墙用吸音材料装饰
7.（2017 攀枝花）如图所示的各种声学现象中，分析正确的是（ ）。
A．拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度；
B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了；
C．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声；
D．发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动
8.（2017 衡阳）下列关于声现象说法正确的是（ ）。
A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；
B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；
C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；
D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声
9.（2017 泰安）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．物体振动的越快，发出的音调越低；
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；
C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；
D．声音在不同介质中的传播速度都相同
跟踪训练解析
1.（2016·佛山）关于声现象的说法中正确的是（ ）。
A．声音可以在气体和液体中传播；B．声音在真空中的传播速度最快；
C．禁鸣喇叭是阻断声音传播过程；D．只能通过阻断声音的传播来减少噪声
【考点】声音的传播、噪声的控制。只要了解声音的传播特点和控制噪声的方式，此题很好解答。
【解析】声音不能在真空中传播，故B错；禁鸣喇叭是控制声源产生噪声，和传播过程无关，故C错；阻断噪声的传播只是控制噪声的一种，故D错。声音传播介质可以是固体，也可以是液体和气体，正确答案是A。
【答案】A。
2.（2016 揭阳）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）。
A．声音在真空中的传播速度是3×108m/s；
B．汽车上安有消声器，是在传播过程中减弱噪声；
C．用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量；
D．声源的振幅越大，音调越高
【考点】噪声的控制、声音的利用、声音的传播。
【解析】声音在真空中无法传播，故Ａ错；汽车上安有消声器，是在声源处减弱噪声，不是传播过程中，故Ｂ错；用超声波清洗眼镜，正是利用声波的能量，说明声能传递能量是正确的，故Ｃ正确；声源的振幅越大，响度越大，不是音调越高，故Ｄ错。正确答案是Ｃ。
【答案】Ｃ。
3.（2017 泰安）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．物体振动的越快，发出的音调越低；
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；
C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；
D．声音在不同介质中的传播速度都相同
【考点】声音的产生、声音的传播、噪声控制。
【解析】A．物体振动的越快，发出的音调越低；此说法错误。物体振动越快，发出的声音的音调越高，故A错。
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；此说法正确。超声波具有能量，利用超声波的高能量可以出去人体内的结石，这也证明了声音可以传递能量。故B正确。
C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；此说法错误。用真空罩罩住发声体只是控制发声体发出的声音往外传播，在传播过程中控制噪声。故C错。
D．声音在不同介质中的传播速度都相同；声音的传播需要介质，但声音在不同介质中传播速度不同，空气中较慢，水中较快，钢铁中更快。故D的说法错误。
【答案】B。
4.（2017 天津）如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（ ）。
A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度
【考点】噪声控制。
【解析】控制噪声可以从控制造成产生、控制噪声传播、控制噪声接收三个方面入手；此题中，纺织工人带耳罩是防止噪声进入人耳，是控制噪声接收，故正确答案是C。
【答案】C。
5.（2017 鄂尔多斯）关于下列四个情景的说法错误的是（ ）。
A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动；
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质；
C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声；
D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量
【解析】A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动；此说法正确。把乒乓球弹开是因为音叉振动引起的，也说明了发声的物体在振动。
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质；此说法正确。真空罩中没有介质，故声音无法传播出来，人也就无法听到闹铃声。
C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声；此说法错误。汽车不再鸣笛，声源不再振动，故此是在声音产生环节控制噪声。
D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量；此说法正确。在扬声器旁的烛焰能够晃动，说明声音具有能量。
【答案】C。
【考点】声音的产生、声音的传播、噪声控制。
6.（2017 遵义）下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ ）。
A．房间的窗户安装双层玻璃；B．摩托车上安装消声器；
C．燃放鞭炮时用手捂住双耳；D．剧院内墙用吸音材料装饰
【解析】噪声控制可以在噪声的产生处加以控制，也就是控制声源产生噪声或者说控制声源产生噪声的响度。此题中，安装双层玻璃是控制噪声进入室内，属于传播过程中控制噪声；捂住双耳是防止噪声进入人耳，是在接收处控制噪声；剧院吸引材料是防止属于的反射；只有在摩托车上安装消声器属于在声源处控制噪声，故此题答案是B。
【答案】B。
【考点】噪声控制。
7.（2017 攀枝花）如图所示的各种声学现象中，分析正确的是（ ）。
A．拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度；
B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了；
C．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声；
D．发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动
【解析】A．拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度；此说法错误。手放在不同位置，琴弦振动频率发生变化，改变的是音调，不是响度。
B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了；此说法错误。罩内空气少了，声音传播受到影响，所以声音小了，发声体的振动没有变化。
C．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声；此说法错误。设置“隔音蛟龙”是为了防止噪声的传播，不会起到防止汽车发出噪声的作用。
D．发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动；此说法正确。乒乓球被弹开是音音叉的振动引起的，也说明了发声体在振动。
【答案】D。
【考点】声音的产生、声音的传播、噪声控制。
8.（2017 衡阳）下列关于声现象说法正确的是（ ）。
A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；
B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；
C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；
D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声
【解析】A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度；此说法错误。这是为了减小声音反射，增加漫反射，使整个剧场都能得到好的声音效果。
B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量；此说法错误。医生利用B超是超声波传递信息，不是传递能量。
C．百米赛跑时，终点计时员以看见发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速；此说法正确。在空气中，声速远远小于光速，在百米比赛中，光的传播时间可以忽略，故以看见光为开始计时点是正确的。
D．学校路段“禁鸣喇叭“，是在传播过程中阻断噪声；此说法错误。“禁鸣喇叭”是在声源处控制噪声。
【答案】C。
【考点】声音的传播、声音的利用、噪声控制。
9.（2017 泰安）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．物体振动的越快，发出的音调越低；
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；
C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；
D．声音在不同介质中的传播速度都相同
【考点】声音的利用、声音的传播、噪声控制。
【解析】A．物体振动的越快，发出的音调越低；此说法错误。物体振动越快，它振动频率越高，音调越高。故A错。
B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量；此说法正确。超声波具有较高能量，超声波的振动频率又高，利用超声波的特点可以清楚人体内的结石。故此说法正确。
C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生；此说法错误。用真空罩罩住发声体无法控制其振动，只是控制了噪声的传播，是在传播过程中控制噪声。
D．声音在不同介质中的传播速度都相同；此说法错误。声音在不同介质中传播速度不同，空气中传播较慢，水中较快，钢铁中更快。
【答案】B。
知识点精析
考点概览
典例精析
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第4节：噪声危害和控制跟踪训练（附解析）（人教版）
一、选择题
1.下列各图关于声现象的说法中，正确的是（ ）。
A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；
B．钢尺振动的越快、响度越大；
C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声；
D．B型超声波诊断仪可以传递能量
2.关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）。
A．30～40dB是较为理想的安静环境；
B．通过声学仪器接收超声波，可以判断台风的方位和强度；
C．马路两旁植树，可以降低噪声的频率；
D．蝙蝠用次声波确定目标的方向
3.关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（ ）。
A．超声波清洗机利用了声波传递信息；
B．地震时，声学仪器接收到的是超声波；
C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；
D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音
4.下图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是( )。
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.甲是摩托车的消音器，其作用是在人耳接收处减弱噪声；
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色；
C.丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同；
D.丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
5.关于声现象，下列说法中错误的是：( )。
A．利用B超检查身体应用声能传递信息；
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声；
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声；
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
6.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）。
A.在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声；
B.敲锣时用力越大，声音的音调越高；
C.声音在真空中的传播速度是340m/s；
D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
7.下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ ）。
A．房间的窗户安装双层玻璃；B．摩托车上安装消声器；
C．燃放鞭炮时用手捂住双耳；D．剧院内墙用吸音材料装饰
8.噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施属于在声源处有效防止噪声产生的是( )
A.摩托车安装消声器； B.在学校周围植树；
C.纺织车间工人戴上防声耳罩；D.阳台及窗户安装双层隔音窗
9.关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声；
B．声音在真空中传播的速度是340m/s；
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量；
D．发声体的振动频率越高，响声越大
10.下列关于声现象的说法中正确的是（ ）。
A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高；
B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的；
C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量；
D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
11．下列对图中四幅图的描述不正确的是（ ）。
A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声；
B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度；
C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声；
D．丁图B超检查身体应用声能传递信息
12.关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌；
B．用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量；
C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的；
D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
13.噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施属于在声源处有效防止噪声产生的是( )。
A.摩托车安装消声器； B.在学校周围植树；
C.纺织车间工人戴上防声耳罩；D.阳台及窗户安装双层隔音窗
14.关于声现象的说法正确的是（ ）。
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；
B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的；
C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息；
D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
15.2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在 处减弱噪声，最大限度的控制了声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
第4节：噪声危害和控制跟踪训练解析（人教版）
一、选择题
1.下列各图关于声现象的说法中，正确的是（ ）。
A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；
B．钢尺振动的越快、响度越大；
C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声；
D．B型超声波诊断仪可以传递能量
【解析】A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；此说法正确。声音是由物体振动产生的，编钟发出的声音是由编钟振动产生的。
B．钢尺振动的越快、响度越大；此说法错误。钢尺振动越快，钢尺发出的声音频率越高，音调越高，不是响度高。故B错。
C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声；此说法错误。噪声检测仪只能检测环境中噪声污染指数，无法控制噪声。
D．B型超声波诊断仪可以传递能量；此说法错误。B型超声诊断仪是利用超声波的穿透能力强的特点制成的，它不能传递能量。
【答案】A。
【考点】声音的产生、声音的传播、声音的利用、噪声控制。
2.关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）。
A．30～40dB是较为理想的安静环境；
B．通过声学仪器接收超声波，可以判断台风的方位和强度；
C．马路两旁植树，可以降低噪声的频率；
D．蝙蝠用次声波确定目标的方向
【解析】按普通人的听觉，0-30分贝很静、几乎感觉不到声音；20-40分贝属于安静、舒适的环境；40-60分贝是一般水平；普通室内谈话60-70分贝算是吵闹；所以，30～40分贝是较为理想的安静环境是正确的。台风发出的是次声波，用声学仪器接收超声波来判断台风的方位和强度是无法实现的，故B错。马路两旁植树，可以阻止噪声的传播，但无法降低噪声频率，故C错。蝙蝠是用超声波确定目标方位的，不是次声波，故D错。正确答案是A。
【答案】A。
【考点】声音的利用、噪声的控制。
3.关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（ ）。
A．超声波清洗机利用了声波传递信息；
B．地震时，声学仪器接收到的是超声波；
C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；
D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音
【解析】A．超声波清洗机利用了声波传递信息；此说法错误。超声波清洗机是利用超声波的高能量，不是利用其传递信息来实现的。
B．地震时，声学仪器接收到的是超声波；此说法错误。地震时，伴随超声波的产生，不是超声波。
C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；此说法正确。凡是影响到人们正常生活、学习、工作秩序的声音都是噪声。
D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音；此说法错误。音调是物体振动频率决定的，不同物体音调可能相同，但每个物体振动的音色各异，故D的说法错误。
【答案】C。
【考点】声音的利用、噪声控制、声音特性。
4.下图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是( )。
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.甲是摩托车的消音器，其作用是在人耳接收处减弱噪声；
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色；
C.丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同；
D.丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
【解析】甲是摩托车的消音器，其作用是在声音产生处控制噪声，不是在人耳接收处减弱噪声，故A错。乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音调，不是音色，故B错。丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介是电磁波，与“B超”不同，故C错。丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同是正确的。正确答案是D。
【答案】D。
【考点】噪声控制、超声波、声音的特性、电磁波。
5.关于声现象，下列说法中错误的是：( )。
A．利用B超检查身体应用声能传递信息；
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声；
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声；
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
【解析】利用B超检查身体应用声能传递信息是正确的，也正是声能传递信息才制成了B超仪，故Ａ正确；公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声是正确的；课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声也是正确的，这是本单元的基本概念；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同是错误的，音叉是可以产生固定音调的实验仪器，音叉的音调和敲击力量无关，故Ｄ错。此题答案是Ｄ。
【答案】D。
【考点】噪声的控制、声音的利用、声音的传播。
6.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）。
A.在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声；
B.敲锣时用力越大，声音的音调越高；
C.声音在真空中的传播速度是340m/s；
D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息
【解析】此题考查学生对声现象概念掌握情况。在城市街道两旁植树种草，其目的是控制噪声的传播，属于在传播过程上对噪声的控制，故A错；敲锣力量大小影响声音的大小，就是响度，不是音调，故B错；声音在真空中不能传播，所以C错；B超利用声音传递信息进行诊病，故D正确。
【答案】D。
【考点】噪声控制、声音的传播、声音的利用。
7.下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（ ）。
A．房间的窗户安装双层玻璃；B．摩托车上安装消声器；
C．燃放鞭炮时用手捂住双耳；D．剧院内墙用吸音材料装饰
【解析】噪声控制有三种渠道：控制噪声产生、控制噪声传播、控制噪声接收。
在声音产生处控制噪声，可以控制声源的振动，也控制控制声源发出的噪声向外传播。此题中，在摩托车上安装消声器就是属于在产生处减弱噪声。故正确答案是B。
【答案】B。
【考点】噪声控制。
8.噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施属于在声源处有效防止噪声产生的是( )
A.摩托车安装消声器； B.在学校周围植树；
C.纺织车间工人戴上防声耳罩；D.阳台及窗户安装双层隔音窗
【解析】噪声控制从以下三方面入手：（1）控制噪声产生；（2）控制噪声传播；（3）控制噪声接收。在声源处控制噪声一方面不让噪声产生，控制声源振动；另一方面控制声源产生的噪声传播出去或者消弱噪声。
此题中，给摩托车安装消声器就是在声源处控制噪声，消声器可以大大减弱噪声传播到周围。故此题答案是A。
【答案】A。
【考点】噪声控制。
9.关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声；
B．声音在真空中传播的速度是340m/s；
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量；
D．发声体的振动频率越高，响声越大
【解析】（1）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）声音的传播需要介质；声音在空气中的传播速度是340m/s；（3）声波能够传递信息，也具有能量；（4）发声体的振动频率高，音调越高；振幅越大，响度越大。
A、学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪，说法错误。
B、声音在空气中的传播速度是340m/s，在真空中不能传播，说法错误。
C、超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量，说法正确。
D、发声体的振动频率高，音调越高，说法错误。
【答案】C。
【考点】声的利用，噪声控制，声音的传播。
10.下列关于声现象的说法中正确的是（ ）。
A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高；
B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的；
C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量；
D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
【解析】 （1）响度与物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；（2）声音的传播需要靠介质，可以在气体、液体和固体中传播；（3）声音既能传播信息，又能传播能量；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
解：A、击鼓时用力越大，鼓的振动幅度越大，即声音的响度越大，故A错误。
B、通常我们听到的声音是由空气传播的，所以人听到瀑布的流水声是由空气传来的，故B正确。
C、倒车雷达利用回声定位探测前进道路上的障碍物，利用了声可以传递信息，故C错误。
D、人带耳罩为了在人耳处减弱噪声，故D错误。故选B。
【答案】B。
【考点】声的利用、声的传播、噪声控制。
11．下列对图中四幅图的描述不正确的是（ ）。
A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声；
B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度；
C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声；
D．丁图B超检查身体应用声能传递信息
【解析】A、声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；B、音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；C、防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在接收处；D、声音能够传递信息，也能够传递能量。
解答：A、因为太空中是没有空气的，宇航员需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，故A正确。
B、调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以手在小提琴上不同位置按弦，这主要是为了改变声音的音调；故B错误。
C、道路两旁建有隔音墙，这是在传播过程中减弱噪声．故C正确。
D、利用超声波检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的；故D正确。
【考点】声的利用、噪声控制、声的特性。
12.关于声现象，下列说法正确的是（ ）。
A．根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌；
B．用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量；
C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的；
D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
【解析】A．根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌；此说法错误。判断歌手靠的是声音的音色，不是音调；不同人可以发出相同音调的声音，但永远发不出相同音色的声音。
B．用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量；此说法错误。“B超”利用的是超声波传递信息不是传递能量的特点。
C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的；此说法正确。所有声音都是由物体振动产生的。
D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声；此说法错误。城市道路旁的隔音板是为了阻断噪声的传播，是在传播过程中防止噪声，不是在人耳处减弱噪声。
【答案】C。
【考点】声音的产生、超声波、噪声控制。
13.噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施属于在声源处有效防止噪声产生的是( )。
A.摩托车安装消声器； B.在学校周围植树；
C.纺织车间工人戴上防声耳罩；D.阳台及窗户安装双层隔音窗
【解析】噪声控制是我们面临的一个环境污染问题，噪声的控制也是我们生活中经常遇到的问题；控制噪声可以从控制造成产生、控制噪声传播、控制噪声接收三个方面入手。A中是在噪声产生处控制噪声，B中是在噪声传播过程中控制噪声，C是在噪声接收处控制噪声，D是在噪声传播过程中控制噪声。所以，在声源处控制噪声的是A；此题答案是A。
【答案】A。
【考点】噪声控制。
14.关于声现象的说法正确的是（ ）。
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；
B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的；
C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息；
D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
【解析】A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；此说法错误。敲击音叉力量的大小，影响到音叉振动的幅度，也就是响度，而不会影响到音叉的振动频率，故音叉发声的音调不变。
B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的；此说法正确。任何物体振动，响度、音调可能相同，但音色不会相同，所以“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的。
C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息；此说法错误。超声波碎石是利用超声波的能量来击碎人体内结石的。
D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声；此说法错误。双层玻璃可以有效阻止噪声传入室内，故是在噪声传播过程中控制噪声。
【答案】B。
【考点】声音的特性、噪声控制、超声波。
15.2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在 处减弱噪声，最大限度的控制了声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
【考点】噪声控制、声音的特性。
【解析】噪声的控制有三个方面：在声源处控制噪声的产生、在传播过程中控制噪声的传播、在人耳处控制噪声接收。此题中，采用“微爆破”技术属于在声源处控制噪声；这样就可以控制噪声的强度，也就是噪声的响度。
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