《过松源晨炊漆公店》（其五）课件（共18张PPT）

课件18张PPT。小池
杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。过松源晨炊漆公店
杨万里杨万里，字廷秀，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”。吉州吉水（今属江西）人，南宋诗人。
在中国文学史上，与陆游、范成大、尤袤（mào）称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦，抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣，称为“诚斋体”。
代表作：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《闲居初夏午睡起》《新柳》等 这首诗作于绍熙三年，诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，却一直不得重用，宋孝宗登基后，更是被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。
诗的前半部分为议论，后半部分为描摹。二者构成先因后果的内在联系。把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能快速地知道，此诗诗人是借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，来表现这个深刻哲理的。
明写登山的感受，实为谈人生哲理。1、借景说理 明确景物自身寄寓的哲理。这类诗歌中的景物描写，往往是寄寓某种道理或是为说理作铺垫。
2、即事说理 明确事件背后蕴含的哲理。这类哲理诗，往往通过现实生活中的某一特定的现象，或从生活中的某种经历感受来寄寓某种道理，且这类诗常常直接取材于日常生活事件。　　
3、托物说理 明确事物寄寓的哲理。这类诗往往是借助某个具体事物的特定形象和某种特点，来寄寓某种道理。过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言/下岭/便无难，
赚得/行人/错喜欢。
政入/万山/围子里，
一山/放出/一山拦。zuàn过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，
赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，
一山放出一山拦。不要说骗得空欢喜同“正”这里是把行人放过去的意思。1、请同学们再读诗歌，并试着翻译
每一句诗。
2、思考：
表现出人生哲理的是哪一句？
一山放出一山拦1、这首诗运用了哪些表现手法？表达了怎样的人生感悟（蕴含了什么哲理）？请简要说明。
2、这首诗文字平白浅易、通俗生动，给人以某种联想与启示，请简要谈谈你的感受。1、这首诗运用了哪些表现手法？表达了怎样的人生感悟（蕴含了什么哲理）？请简要说明。这首诗运用了比喻和拟人的修辞手法，全诗用下岭比喻人生之路。
本以为下岭比上山容易、轻松，而当缺乏思想准备的行人下了一个山头，又遇到一个山头，发现自己正处在万山围绕的围子里，才恍然大悟：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，人生就是不断与困难作斗争，没有困难的生活，在现实社会中是不存在的。2、这首诗文字平白浅易、通俗生动，给人以某种联想与启示，请简要谈谈你的感受。人们往往对最艰巨的行程比较有思想准备，而对走过后还会出现的艰难缺乏思想准备，只知道人们习知的艰难，而不懂得人们常常忽略的另一种艰难。这首诗似乎可以引起这方面的思索。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：我们不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。把握这首诗歌，首先要文体定位为哲理诗，然后就能知道这首诗明写诗人登山的感受，实为谈人生哲理。1、通过环境描写表现了人的心情与自然景色和谐相融的句子是哪两句？
2、从登山、下山这一日常生活片段总结出人生哲理的是哪一句？莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。一山放出一山拦。赏析从题目看，这首诗是抒发读书体会的哲理诗，描绘事物本身感性的形象时，又蕴涵了理性的东西。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，只有半亩地的一个方方的池塘，但它像一面镜子那样地澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”“问渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它是一个代词，相当于“它”，在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人抓住了塘水“深”而且“清”，就能反映“天光云影”的特点。但是到此诗人并没有结束，他进一步地提出了一个问题。“问”那个“方塘”“那得清如许？”而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远“深”而且“清”。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。1、背诵、默写整首诗。
2、根据自己对本诗的理解，结合自己的生活经历，写一篇读后感（不少于500字）。布置作业