第3单元精彩童年我展示 教学设计

课题：《精彩童年我展示》综合练习【三】
教学目标：
【知识与技能】
【1】认识PowerPoint窗口的组成。
【2】能够区分演示文稿与幻灯片的概念。
【3】会打开与播放幻灯片。
【4】会在幻灯片中用文本框方式输入文字，设置文本框的线条颜色、底纹等格式。
【5】会在幻灯片中插入图片，并改变图片的大小和位置。
【6】会在幻灯片中插入艺术字，并调整艺术字的大小、位置，旋转艺术字角度。
【7】会在幻灯片中插入自选图形，并对自选图形进行调整和设置。
【8】会在幻灯片中插入声音和视频，并调整视频的大小。
【过程与方法】
【1】通过浏览、欣赏PowerPoint作品，认识PowerPoint窗口的组成。
【2】通过书写“我的快乐家庭”，掌握文本框的插入和设置方法。
【3】通过设计班级、学校活动宣传幻灯片，掌握图片和自选图形的插入和设置的方法。
【4】通过展现社会实践活动，学习声音和视频的插入方法，并能调整视频的尺寸大小。
【情感态度与价值观】
【1】增强学生对身为少先队员的责任感和使命感，激发积极向上的动力。
【2】促进学生间的了解，增强学生的合作意识、服务意识、竞争意识，培养学生的毅力。
【3】通过幻灯片的设计与美化，培养学生的审美能力，增强审美情趣。
【4】初步尝试用演示文稿来解决问题，保持与增加学生学习信息技术的兴趣。
课 时：1课时
教学过程：
一、教师布置任务
1、教师：我们的学习既紧张又有趣，学校生活丰富多彩。我们可以用相机捕捉精彩的瞬间，用文字记录感人的故事。用音乐抒发内心的感情，并把这些宝贵的资料分类保存在电脑里。老师收集了部分资料，请同学们利用PowrerPoint软件制作多媒体作品《缤纷的校园剪影》。
2、要求：（1）根据主题，添加文本、图片、自选图形和音视频等素材。（2）根据主题，合理地对素材进行编辑、美化。（3）添加必要的动画效果。
二、学生操作
1、学生自主操作，互助。
2、教师巡视指导，个别辅导。
三、作品展示
1、展示学生作品。（展示数量，视课堂时间而定）
2、学生自评，生生互评，教师点评。
3、学生继续完善个人作品。
四、教师小结。