第7课 精彩瞬间群共享 教学设计

文档属性

名称 第7课 精彩瞬间群共享 教学设计
格式 zip
文件大小 5.1KB
资源类型 教案
版本资源 电子工业版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2018-06-23 08:10:55

图片预览

文档简介

课题:第7课??精彩瞬间群共享
教学目标:
【知识与技能】
【1】掌握加入QQ群的方法,能邀请好友加入QQ群。
【2】能上传照片到QQ群相册中,浏览群相册中的照片,并进行评论。
【3】掌握上传与下载QQ群文件的方法。
【过程与方法】
【1】通过查找班级QQ群,掌握查找加入群的方法。
【2】通过上传春游照片到QQ群相册里,掌握上传照片的方法。
【3】通过下载群文件,学习使用QQ群文件的方法。
【情感态度与价值观】
【1】培养学生互相合作、交流分享的意识。
【2】培养学生文明交流、文明上网的意识。
【3】培养学生信息收集与分布的能力。
教学重点:
【1】掌握加入QQ群的方法,能邀请好友加入QQ群。
【2】能上传照片到QQ群相册中,浏览群相册中的照片,并进行评论。
【3】掌握上传与下载QQ群文件的方法。
教学难点:
【1】掌握加入QQ群的方法。
【2】上传照片到QQ群相册中。
【3】掌握下载QQ群文件的方法。
课????时:1课时
教学过程:
环节
教 师 活 动
学生活动
设计意图

导入新课
提问:通过前面几节课的学习,同学们已经初步和QQ软件成为了好朋友。通过前几节课和它的相处,你们有什么新的发现想和大家一起分享吗?
指导学生小组内交流。
提问:有的同学发现QQ群很有意思,老师为咱们班级新建了一个QQ群,你们想和老师一起探究吗?
别着急,今天我们一起玩转QQ群。
揭题并板书课题。
????小组内交流使用QQ的新发现
????使学生主动、积极地接受任务,从而乐学

加入
班级群
复习旧知:如何添加好友,让学生观察“查找好友”的界面。
教师:还记得在前面的课程中我们学习过的添加好友的方法吗?
学生:单击QQ软件界面右下角的【查找】按钮,打开【查找】界面,输入QQ号码,查找好友。
教师:仔细观察,在【查找】界面里,我们可以找群吗?你们想试试吗?
请同学们尝试查找班级群,并申请加入。
提示:需要群主审核后,才能成功入群。
教师:为了方便管理QQ群,在群里常常要修改群名片,请同学们自学课本, 将群名片改为自己的真实姓名。
认真观察【查找】界面,申请加群。
自学教材,完成【群名片】的修改,并在群内交流信息。
????通过知识迁移加深印象。

分享
春游照片
教师:大家都已经加入群,并成功修改了群名片,还在群里交流了起来,真了不起!不过要想成为真正的高手,只会这些还不够,还要学会在QQ群里分享照片呢。
老师展示部分分享的春游图片。
教师演示如何在“群相册“中上传照片。
教师总结操作步骤。
学生讨论操作步骤,并尝试操作。
学生汇报在操作过程中的注意事项。
????在群相册中上传和下载照片并熟悉这一操作;通过欣赏照片,体验成功的乐趣。

下载
写作要求
教师:春游结束了,大家玩得开心吗?同学们在照片中笑得那么开心,一定有很多有趣的事情想和大家分享吗?谁愿意来说一说。
语文老师要求大家写一篇游记,并把写作要求放在QQ群文件中。
教师演示:保存群文件。
老师巡视指导。
引导学生交流,保存群文件和下载群相册中的照片的方法有什么不同?
认真观看。
?
思考讨论。
?
动手实践。
完成群文件的保存。
?
汇报说明。
先通过教师的讲解、示范让学生了解方法,再由学生自己动手完成,可激发其学习兴趣。
提醒学生有不懂的地方要勤问老师和身边同学。

课堂小结
????交流学习心得,各自说说本节课学了哪些内容。教师梳理、归纳:今天我们从申请加入QQ群这个任务出发,一起学习了加入QQ群、修改群名片、上传群照片、下载照片以及保存群文件的方法。请同学们根据自己的掌握情况,完成课后评一评。
???
?

布置作业
????在家长的指导下,尝试建立【家庭群】,并添加家人,上传家人的照片并管理。
????交流。
????根据学生在操作中出现的问题进行针对性的总结。